幼儿园安全防震减灾教案
幼儿园安全防震减灾教案1活动目标:
1，通过练习，训练幼儿在地震的情况下，根据幼儿园的环境，有序地通过安全疏散通道。
2.教育孩子在遇到地震时，要听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3.培养孩子防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备:
1，老师和小朋友* * *在报刊杂志上收集关于汶川地震的信息或图片。
2、了解地震中自救的基本知识。
活动流程:
首先，听音乐
1请大家闭上眼睛听音乐，让同学们感受一下地震时天崩地裂的感觉。老师观察孩子的表情。
2.听完音乐后，问:音乐表现了什么？孩子听完音乐有什么感受？(害怕、担心)引导孩子说出自己的知识和感受。遇到地震知道不要惊慌，听从老师的指挥，有序撤离，避免伤害。
当地震来临时，我们该怎么办？
第二，孩子们独立进行疏散演练。根据讨论的结果，孩子们按照自己的方式进行演练，教师对孩子们的演练做观察记录。
第三，孩子们评估他们自己的疏散演习
四、教师对幼儿的疏散演练发表看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师评价幼儿的疏散路线和动作)。
五、教会孩子安全有效的撤离。
1，学习正确的撤离动作。
2.问题:在演习过程中，当我们离开时，如何保护自己？孩子们讨论如何找到最有效的保护方法。(双手抱头，上身前倾，迅速撤离)
幼儿园安全防震减灾教学计划2为认真贯彻落实福建省减灾委《关于做好20xx防灾减灾日活动的通知》文件精神，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育，提高园内师生自救自护意识和能力，结合我园实际，特制定本活动计划:
一、指导思想
通过防灾减灾系列宣传教育活动，普及各种灾害的基本知识和防灾避险、自救互救的基本技能。进一步推动防灾减灾知识进学校园区、进课堂，切实提高师生安全意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。
二、活动主题
科学减灾，依法应对。
第三，时间安排
20xx年5月11至17
四。活动内容
(一)成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组。
组长:张杉杉
副组长:、严
成员:徐建英、吴庆山、吴珊妮、柯亚莉
(2)举办“八一”活动。
1，一个启动仪式。
利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题讲话，对全园师生进行安全教育。
2.一次特别会议。
召开全体教师会议，学习“防灾减灾宣传教育周”活动方案，安排活动。
3、进行安全风险调查。
开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的隐患落实责任，立即采取防范措施，及时消除隐患。
4.一次特殊的教育活动。
各班根据各班幼儿的年龄特点和兴趣水平，借助集中活动、游戏或故事等组织形式，对幼儿进行防灾减灾安全教育，帮助幼儿掌握基本的日常安全知识，懂得基本的预防方法。
5、一部防灾减灾漫画。
各班老师组织孩子们观看防灾减灾动画片《蛤蟆男孩》，增强孩子们自身的安全意识，提高他们的自救自护能力。
6.紧急疏散演习。
学院组织全体师生进行了一次“防踩踏防地震”疏散演练，通过模拟疏散，提高了师生面对灾害的应急意识和安全疏散能力。
7.防震减灾电子信息宣传。
学院利用电子显示屏、网站、微信群、QQ群等现代化信息手段，向全校师生和家长发送宣传教育标语，增强师生和家长防灾减灾安全意识，提高防范行为。
8、反思总结。
学院对活动进行了及时的报道，进行了反思和推广，并重点总结了本次宣传教育周的成效和需要进一步加强的方面，为今后的活动做好参考。
幼儿园安全防震减灾教案3活动目的:
1.通过学习谚语和流利的口语，孩子们可以初步了解地震前大自然的异常表现。
2.孩子们在教师组织的指导下，练习应对突发地震的有序逃生、自救和避免伤害的技能。
活动准备:
1，防震的图片和VCD。
2、防震科普片和防震科普海报。
活动过程
1.通过谚语的学习和流利的口语，让孩子初步了解地震前大自然的异常表现，培养孩子的观察力和自我保护意识。
动物异常情况的谚语
动物在地震前是有征兆的，所以群防群治非常重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃狗咬人。
鸭子不下水在岸上闹，鸡却飞上树大声叫。
蛇从冰天雪地的洞里钻出来，老鼠叼着老鼠就跑。
兔子又跳又撞，鱼跳进了水里。
2、看VCD、科普片和海报，老师讲解地震时要注意的问题:
1)食物和必备物品要准备好，以备不时之需。
2)个人防护
室内-藏在坚固的家具下
教室——蹲在课桌下，头在老师的指挥下。地震一停就有序撤离，不要拥挤。
室外-远离狭窄的街道、高楼等。
3.在游戏情境中进行简单的防震演练。
总结
通过谚语、图片、游戏等方式，让孩子基本掌握地震紧急情况下的逃生自救技能，让孩子掌握来不及逃生时如何避免地震伤害的技能，从而达到教学目的，取得良好效果。
扩展
告诉家人你今天学到了什么，或者测试一下他们的防震知识。
幼儿园安全防震减灾教案4活动目标
1.帮助孩子从小掌握安全知识，树立自我保护的安全意识。
2.设计安全教育课程，丰富地震知识，提高防震意识和孩子应对危险的能力。
3.通过演练，让孩子知道地震来临时正确的减震和疏散方法，训练孩子掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
4.教导幼儿成为勇敢的孩子。
5.能够大胆清晰地表达自己的观点。
教学重点和难点
教学重点:让孩子知道正确的减震疏散方法。
教学难点:培养孩子冷静的头脑和从容应对地震灾害的逃生要领。
要准备的活动
教学工具:
1，幼师* * *带集地震安全宣传挂图，课件，地震视频剪辑，爱心小筐。
2.小逃生书包(手电筒、矿泉水、面包、打火机、小刀、绳子等。)
活动过程
首先，课前热身
老师带领孩子们闭着眼睛听音乐，让孩子们感受地震来临时天崩地裂的感觉。老师观察孩子们的表情。
听完音乐后，问问题:
1.音乐之声是什么？(地震的声音)
2.孩子听完音乐有什么感受？(害怕)
引导孩子说出自己的认识和感受，让孩子知道遇到地震不要惊慌，要听从老师的指挥，有序疏散可以避免伤害的发生。
当地震来临时，我们该怎么办？-(孩子们讨论问题)
第二，孩子根据讨论的结果用自己的方式练习，老师观察并记录孩子的练习过程。
三、教师对幼儿的疏散演练进行评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的疏散路线和动作上)。
第四，教会孩子安全有效的撤离。
1，学习正确的撤离动作
问题:在演习过程中，当我们离开时，我们如何保护自己？
(双手抱头，上身前倾，迅速撤离)
2.出示班级疏散图，让孩子观察并找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。(让孩子知道图中标注的路径是安全的，是最短的路径。)
3.带孩子观察疏散路线的情况，引导孩子讨论:如何走最快的路线到达安全地带，启发孩子说出疏散方法和注意事项(比如可以分成两队，按顺序听老师的指示，不要拥挤等。).)
4、组织孩子锻炼身体，锻炼室内应急减震和疏散能力。如果演练过程中孩子拥挤，秩序混乱的老师要及时纠正，重新组织演练，让孩子掌握正确快速的疏散方法。
五、让孩子了解一些防震减灾的基本知识。
1，自由讨论，教师发展。
A.如果平房内突然发生地震，应迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等盖住头部。，然后在地震后尽快离开房子，转移到安全的地方。如果房子在地震中倒塌，你应该呆在床下或桌子下，千万不要动。等到地震停止后再逃生或者等待救援。
B.如果住在楼房里，发生地震，最安全有效的办法就是躲在两个承重墙之间最小的房间里，比如卫生间、厨房。也可以躲在桌子、柜子等家具下以及房间内的角落，注意保护头部。千万不要去阳台或者窗户那里躲。
C.如果上课时发生地震，不要惊慌，也不要在教室里乱跑或争着出去。靠近门的同学可以迅速跑到外面，中后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包蒙住头；靠墙的同学要贴在墙根，用手护住头部。
d、如果已经离开房间，地震一停就不要回屋拿东西。因为第一次地震后，还会有余震，对人的威胁更大。
E.如果公共场所发生地震，不要惊慌失措，四处乱跑。你可以随机应变，躲在附近更安全的地方。
f、如果你在街上，千万不要跑进楼里，以免发生危险。不要在高楼、广告牌、狭窄的胡同、桥梁等危险的地方停留。
g、如果地震后被埋在建筑物中，应设法解除腹部以上的压力；用毛巾和衣服捂住口鼻，防止烟雾窒息；注意保存体力，尽量寻找食物和水，创造生存条件，等待救援。
2.看图，演示课件和视频。
3、老师补充讲解了正确的避险、逃生、自救方法。
4.通过观看汶川、玉树地震后国家支援帮助灾区的图片和视频，从小教育孩子热爱社会、关心他人。
5.老师和孩子们一起堆许愿星，祝福灾区的孩子们，把许愿星扔进爱心筐。
六、活动结束
总结一下这一节的主要内容:地震来了怎么办？
让孩子背上逃生书包，正确排练。当地震来临时，他们应该做什么？
教学反思
通过本节的学习和实践练习，让全班同学知道，虽然地震是目前人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技能，就可以把灾害带来的损失降到最低。遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，学会冷静对待自然灾害，从小培养孩子之间互帮互助的情感友谊，建立一方有难，八方支援的爱巢。
百科:地震开始的地方叫震源，震源正上方的地面叫震中。破坏性地震最强烈的地面震动称为地震带，往往是震中所在的区域。地震往往造成严重的人员伤亡，可引发火灾、洪水、有毒气体泄漏、细菌和放射性物质的传播，还可能引发海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
幼儿园安全防震减灾第五课活动时间:20xx年5月12。
活动班级:小学一班
活动主题:健康
活动名称:防震减灾
一.活动目标:
1.了解地震前大自然的异常表现，培养孩子的观察能力和自我保护意识。
2.在老师的组织和指导下，练习遇到地震等紧急情况时有序逃生和自救的技能，让孩子掌握来不及逃生时如何避免地震伤害的技能。
二、活动准备:
关于防震的图片和视频。
三、活动过程:
“安全重于泰山”，安全工作最重要。汶川地震发生后，我们及时在园内开展防震知识普及和防震演练，增强孩子们的安全意识，提高自我保护能力。
(1)通过学习儿歌，让孩子初步了解地震前大自然的异常表现，培养孩子的观察能力和自我保护意识。
1，看视频(地震预兆)
2.地震前井水变化的谚语:
井水是宝，地震有前兆。没下雨的时候，泉水浑浊，干了就冒出井水。
水位大起大落，花在冒泡。有的变色，有的变味。
3.异常动物状况的谚语:
动物在地震前是有征兆的，所以群防群治非常重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃狗咬人。鸭子不下水在岸上闹，鸡却飞上树大声叫。蛇从冰天雪地的洞里钻出来，老鼠叼着老鼠就跑。兔子又跳又撞，鱼跳进了水里。蜜蜂喧闹地移动着，但是鸽子太害怕了，不敢飞回它们的巢。每家每户都观察并报告任何异常情况。
地震前，植物也有异常反应，如在不适宜的季节发芽、开花、结果或大面积枯萎、异常旺盛。
(2)老师讲解地震时应注意的问题:(播放地质灾害视频)讨论地震来临时应注意的问题。
(3)、简单的地震演练。
(4)活动总结；
在本次活动中，通过图片、童谣、视频、实战演练等方式。，我们基本掌握了地震发生时有序逃生和自救的技能，让大家掌握了来不及逃生时如何避免地震伤害的技能。