初级童谣
1，数歌
比如传统童谣《一二三》:“一二三，爬山，四五六，翻筋斗，七八九，拍球，张开双手十指。”
以适合儿童审美心理的形象描述，巧妙训练儿童计数能力的童谣。有些数数歌不仅可以进行知识教育，还具有一些思想教育的内容。数歌的特点是:变数为象，抽象为具体。
2.问答歌曲
问答歌是指以一问一答或一问一答的形式讲述事物、反映生活的童谣。
比如朱锦杰的《什么是好》:“什么是好？公鸡好，公鸡起得早。什么是好？你好小鸭子，小鸭子喜欢洗澡。什么是好？羊肉好，羊肉吃草小心。什么是好？兔子好，兔子玩的时候不吵。”
问答歌曲的特点是问答。既然要用脑子回答问题，问答歌曲就可以启迪孩子的心智，唤起他们对各种事物的关注，帮助他们了解周围的世界。
3、连锁音
连锁音，即连珠体童谣。它用“顶针”这种修辞手法来架构整首歌，即以前句末的词作为后句的开头，或者前后句押韵，逐句相连。
比如金波的《野矮牵牛》:“野矮牵牛攀高楼；高楼高，攀树梢；树梢长，攀东墙；东墙滑攀围栏；栅栏太薄，爬不上去；躺在地上吹小号；滴答！滴答！”
链式调的特点是“合韵，易唱易记。”链音非常有利于培养孩子的思维和语言能力。
4.笨拙的密码
别扭密码，又称绕口令或急密码。它是由一些容易混淆的词语组成的意味深长的童谣，专门用来训练孩子的发音。总之，别扭的密码一波三折，要求快速阅读，重点是声母、韵母、声调的训练。
比如，钱迪奇的《赞美骆驼》:“骆驼驮着货物，货物由骆驼驮着。大叔牵着骆驼，一只接一只。穿越沙漠不怕渴不怕热。大叔夸骆驼干得真好。”
5.倒置的歌曲
倒背歌又叫滑稽歌、怪歌或倒背歌，是指童谣故意把事情颠倒过来，使之幽默讽刺。
比如河南的童谣《小槐树》里说，“小槐树结樱桃，柳树结辣椒，打鼓吹号，推车拉轿子。蚊子把驴踢死了，蚂蚁踩在桥上，木头沉到水底，石头浮在水面上……”
其特点是:讽刺、内容诙谐、联想丰富。
扩展数据
随着孩子年龄的增长，从感知到模仿，最终学会吟唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往很浅显，容易让孩子理解，或者只是简单地集中描述和叙述事件，或者用简单有趣的童谣展现平凡的事物。
比如叶盛的童谣《娃娃》:“娃娃，不听，喂她，不肯张嘴。”在天真烂漫中，表达了孩子对周围生活的模仿和思考。同时，孩子在吟诵这首童谣的时候会立刻把自己和吃联系起来，知道要养成良好的生活习惯。