讲义，小班挂毛巾 1，引导孩子观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手都有五个手指。2.用游戏引导孩子掌握五个手指的名称。3、了解手的作用，知道如何保护手。活动准备:放映关于手的功能和保护方法的活动过程；