丢手帕作文
丢手帕作文1周二课外活动，老师带我们去操场，说丢手帕是游戏！同学们都兴高采烈，尤其是我，我都等不及要喊了。
开始了。老师让我们先围成一个大圈。让姜山扔。她一边走，一边想谁应该被落在后面。她想了想，走到我身后，轻轻松开了手，手帕落在了我身后。但我还没注意到。旁边的陈欢欢悄悄摸了摸我，然后指了指我身后。我转过头，看见那块手帕就躺在我身后。我赶紧一把抓住，站起来追了过去，但她已经找了个地方蹲下了。我只好拿着手帕跑来跑去，扔在陈欢欢身后。没想到，她一下子就找到了。她赶紧追我，被她抓住了。学生们说:“受罚，唱首歌！”我刚刚唱了一首《小红小红帽》，大家都和我一起唱。
我今天真的很开心，因为这是我最开心的一场比赛。
丢手绢作文2“丢，丢，丢手绢，轻轻放进去……”这是什么声音？原来三班(1)在风雨飘摇的操场上玩丢手绢的游戏！
大家围成一个大圈，就地坐下。顾老师把游戏规则说了一遍。紧张的比赛开始了，只见顾老师低着头，弯着腰，一手紧紧的攥着手帕，慢慢的跑着。同学们，有的手在背后摸索着，有的坐着不动，有的在东张西望...突然，古老师把手帕落在了史浩凯的身后，当他看到老师正要坐史浩凯的座位时，发现身后还有一块手帕。他站起来，迅速跑开了。顾先生真是竹篮打水一场空！
当轮到郑江扔球时，他模仿老师。他会扔给谁？如果我是你，我会把它扔给我最不喜欢的同学。郑江正拿着一块手帕，突然他手里的手帕不见了。就像魔法一样。原来手帕就静静地躺在我身后。我转过头就跑，但是郑江跑得太快了，所以我不得不被他抓住！
“扔掉，扔掉，扔掉手帕，轻轻地放……”风雨操场回荡着我们快乐的歌声和笑声！
丢手帕作文3上周体育课，毛老师带领我们到操场围成一个圈，拿出一块手帕，让我们玩“丢手帕”的游戏。
游戏开始了，老师说:“谁会第一个丢手帕？”大家争先恐后地举手高呼:“我来了！我来了！”毛老师把手帕递给了史天逸。她站起来，绕着大家走了一圈，心里默默地想:我该把手帕留给谁呢？突然，她停下来，悄悄地把手帕放在流浪的身后。史天一刚走几步，尧尧就反应过来，突然起身冲了上去。大家都举手为他们加油:“加油！加油！”史天逸冲到流浪的位置，没有被抓到。学生们满面笑容。恭喜你，她开怀大笑！
在下一场比赛中，轮到尧尧扔手帕了。每个人的心都怦怦直跳，他们想，别把它落下了！没想到，尧尧被狡猾地扔到了我身后。我立刻飞走，抓住了她。每个人都欢呼着喊着要尧尧唱首歌...
体育课很快就结束了，“丢手帕”的游戏充满了欢乐和乐趣，操场上回荡着笑声...
周六，姐姐带着我和朋友去后院玩丢手绢的游戏。
我姐让我们先围成一个圈，然后她问:“谁先输？”大家抢着说:“我！我！”姐姐选择了我旁边的小伙伴小红(化名)。游戏开始了。大家鼓起掌来，唱起了《失手捐钱》这首歌。小红绕着圈子走，想着把她的手甩在我身后给谁。我发现后，拿起手帕就去追小红。有的为小红加油，有的为我加油。我一伸手，小红就被我抓住了，大家都替我高兴。每个人都惩罚小红唱歌跳舞...每个人都唱得很开心！
这个游戏真好玩！我喜欢丢掉我的手帕！
生活中有很多有趣的游戏，比如扔沙袋、跳长绳、三条腿跑步等。其中，我最喜欢的是扔手帕的游戏。
今天又是一个晴天。阳光很温暖。白云就像小白羊在天空奔跑嬉戏...突然，我听到:“丢丢，丢丢手绢，轻轻地放在孩子身后。别告诉他，快点抓住他，快点抓住他。”我们班的杨思杰、杨、朱宏年、万智聪等人在玩丢手帕。丢手帕的规则是:如果一个人拿了手帕放在某人身后，所有人都会唱歌。如果那个人没有反应过来，也没有追上丢手帕的人，那他就得表演了。如果丢手帕的人被抓了，也一样。我会加入他们。
第一轮，我们班的朱宏年扔来扔去。朱宏年很老实。他刚把它扔到杨身后，不到五秒钟就被杨抓住了。他表演了一段舞蹈，优美的舞姿让我们不断拍手。第二轮，我扔了。他们都看着我，因为我很有心机。我眼珠一转，想到了一个办法。她拿出手帕，悄悄地放进帽子里。她似乎觉得身后很冷。她赶紧转过身，看看有没有手帕，又转了回来。我吐了吐舌头。所有人都看着杨思洁。杨思洁看到了帽子，是手帕。她追我的时候，突然，“丁”要上课了，我们依依不舍地离开了操场。
丢手帕可以锻炼我们的反应能力，提高我们的速度和体力。
下课后，学生们迅速走出教室，在操场上参加他们喜欢的活动。
我和一群同学在操场上玩丢手帕的游戏。比赛开始了。大家手拉着手围成一个大圈，然后放开，像小鸟一样蹲在地上。首先，我扔了我的手帕。我拿着我的手帕沿着圆圈的外侧跑，唱着“扔，扔，扔手帕，轻轻地放在孩子们的身后。别告诉他，快点抓住他。”刚唱完，我悄悄把手帕丢在小丽身后，快步跑了。大家发现我跑得比较快，手里的手帕也不见了，就赶紧往身后看。小丽拿起手帕，飞快地追着我跑。她的速度非常快。过了一会儿，我被她抓住了。大家拍手为小丽加油，甚至惩罚我模仿鸡鸣。我只好红着脸，害羞地走到圈子中间，双手捏住鼻子，学着三声鸡叫。大家突然大笑起来。
“铃铃铃”，上课铃响了，比赛结束了。我们依依不舍地离开操场，回到教室。
失落的手帕作文7童年，像一本书，记录着成长路上的点点滴滴；童年，像一首歌，唱出了一个属于自己的世界；童年就像一幅画，渲染了多彩的生活...如果说到童年，我会不由自主地想起小时候有趣的游戏——丢手绢。
扔手绢，像钻石一样，在我的记忆里留下了深深的烙印。当我闭上眼睛时，我总能在脑海中看到那些场景...
“丁零零！丁零零！”啊，上课铃响了，学生们像刚从笼子里出来的小鸟，争先恐后地“飞”向小花园。一场有趣的手帕投掷开始了...
“扔，扔，扔手帕……”。一首甜美的歌曲响彻天空。一些学生拿着彩色手帕在我们的圈子外面快乐地跑着。她的脚步如此轻盈。听，脚步声构成了一首优美的歌，仿佛是为我们的歌伴奏...
“你快输了！你快丢掉它！”我们没办法，他还是笑而不语。
她在做什么？你会考虑策略吗？一连串的问题不断在我脑海中浮动。
“快点，快点！”同伴的叫声把我吵醒了，我下意识的转头一看，啊！手帕静静地飘在我身后。我赶紧抓起手帕，冲向走失的同学。那种状态似乎很容易穿透敌人的内心。“来吧！加油！”耳边不断的鼓励让我再次加快了脚步...
眼看胜利指日可待，砰的一声，同学找了个合适的位置，坐在了地上。唉，我别无选择，只能拿着手帕到处跑...
丢手帕成了我漫长记忆中最珍贵的记忆，无法抹去...
去年回老家，和妈妈的朋友去乡下吃饭。晚饭后，我们几个孩子在门口的院子里玩耍。小明建议:“我们都玩手帕好吗？”大家一致认为我是游戏里唯一的新手，于是小明告诉我，游戏的规则是大家围成一个圈，选择一个人丢手帕，但是没有人可以回头，只能用耳朵听。如果他“听”到了它，把它丢在了后面，他会迅速捡起手帕，追上丢手帕的人。如果他没有赶上，他会表演一个节目。
我看到大家围成一圈。我们用打卡的方式抽出小明先扔。小伙伴们唱着“放下手帕，放下手帕，轻轻地放在孩子身后。别告诉他，快点抓住他。”只见小明拿着手帕慢慢走来，眼睛不停地在我们身边打转。我想:“既然不能回头，最好还是专心听，不要丢下我。如果我落在后面，我就拿起我的手帕追上他，否则我就表演一出戏。”
这时，我的心突然提到了嗓子眼。既然看不见，那就只能在12用耳朵听了。我看到小明在跑，我的心紧张地怦怦直跳。所有人都盯着你，你盯着我，试图从对方脸上的表情看出点什么。来了，来了，我听到身后有小明的脚步声，但似乎并没有停留在我身后。这时，朱珠在另一边笑了起来。我回头一看，手帕静静地躺在我身后。我不管三七二十一捡起来追小明，结果也在意料之中——他已经回到自己的位置笑了。
于是，我为每一个愿意认输的人唱了一首歌。
丢手帕作文9丢手帕是一个众所周知的游戏。我和我的同学经常一起玩。每次我们玩的时候，我们班的刘同学是最倒霉的，因为她跑得最慢。
记得有一次，上体育课的时候，我们十几个同学围成一个圈扔手帕。老师让刘同学先扔，只见她的眼睛转来转去，好像在深思手帕该扔给谁。没想到，她悄悄把手帕留在我身后，然后对大家做了个手势，不要提醒我。然而，坐在我旁边的邓却忍不住笑了。我注意到有些不对劲。我突然回头，看到手帕躺在我身后，冲我咧嘴一笑。我急中生智，抓起手帕，像触电一样跳了起来，急忙去追刘同学。我心想，刘同学今天死了。你不知道我是短跑冠军吗？我三步并作两步，做了个冲刺。刘同学被我的手抓住了。满脸不高兴的刘同学撅着嘴。刚才所有的欢乐都没有了，我骄傲的走向我的座位。是时候丢掉表演了。刘同学不情愿地走到圈子中间，唱了一首歌。她的歌声真的很糟糕。我们都捂住了耳朵。
第二轮开始了。刘同学把手帕放在她最好的同学王毅的身后。估计她当时在想，扔给闺蜜就不会被发现了。我怎么也没想到，我旁边坐着的是王毅的同学。我偷偷拍了拍王毅，用眼神示意她。聪明绝顶的王一力转身以迅雷不及掩耳之势杀死了刘同学。刘同学刘同学每天都练习跑步。你是班上跑得最慢的人！
“丁铃铃！”下课后，我们依依不舍地离开了操场。在回教室的路上，每个人都还在取笑刘同学。
今天，我要洗我的手帕。
首先，我在我的脸盆里装满了一盆温水，然后把我的手帕放进水里。大概需要10分钟把它从水里拿出来，然后在上面抹点肥皂，在搓板上搓。但是每次洗手帕都是用清水冲洗。乍一看，咦，怎么还脏？仔细观察会发现肥皂和污垢在说话。污垢说:“我终于跑到手帕那里去了，让人们的生活变得更糟。”但是你不珍惜我的劳动，反而和我作对。"但是肥皂笑着说:"人类创造了我来毁灭你，而我的工作就是毁灭你。你想想，有多少人会喜欢你？”污垢听了，尴尬的走开了。污垢一去，我的手帕就干净了。
人们必须注意卫生，让病毒和细菌永远远离我们。
丢失手帕作文11我们正在公园上户外课。卜老师笑着对我们说:“同学们，我们来玩一个叫丢手帕的游戏。”
卜老师补充道:“我们选一个人扔红领巾，其余人唱《丢手绢》。你不能告诉他该把谁扔在后面。如果丢手帕的人被抓住了，你得给大家猜个谜语。”
比赛开始了。卜老师是第一个玩游戏的。她先把红领巾扔在郑小溪身后。郑小溪赶紧起身追，还是有点慢。老师回到他的位置上，稳稳地坐了下来。就在这时，一个五六岁的孩子走过来说:“我也想玩。要不要加我？”
我们反复说:“是的。”
我们会和这个孩子一起玩，然后丢掉我们的手帕。郑小溪拿着手帕在队伍里走来走去。他一定是在想，小孩子跑不快，不如扔给他一条红领巾。我看到郑小溪把红领巾留在了孩子身后。你不能低估这个孩子。那个孩子跑得很快。郑小溪在前面拼命跑，孩子在后面拼命追。不知怎么的，孩子抓住了郑小溪，我们都在笑郑小溪。郑小溪也觉得很尴尬。
过了几局，孩子把红领巾扔在我身后，我拼命追。结果他已经坐在位置上了，我只好换目标。我认出了一个小女孩，所以我把红领巾留在了她身后，因为我想她肯定没有跑得那么快，但她在我不小心的时候抓住了我，所以我必须说一个谜语。
丢手帕的游戏真好玩！
随着铃声响起，我们像小鸟一样飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动时间到了！
我和几个同学玩了我们最喜欢的游戏——丢手帕！
大家先围成一个圈，莉莉拿出一个漂亮的花手绢绕着圈跑。游戏…然后开始了！过了一会儿，莉莉乖巧地把手帕放在聪聪身后，若无其事地绕着圈跑。聪聪似乎没有注意到手绢的存在，莉莉会接住它。在这千钧一发之际，丛聪突然翻过身，抓起手帕就跑了。每个人都伤心地哭了，莉莉只好无助地蹲在丛聪刚刚蹲过的地方。
丛聪有更多的花招。刹那间，丛聪突然把手帕扔到闫妍身后，丛聪突然像龙卷风一样向前奔去！过了一会儿，跑了两圈后，严焰被丛聪抓住了！闫妍大方地走进圈子，为大家献上了一首《鲁花冰》。听着她优美的歌声，我们有节奏地打着拍子。
闫妍的《鲁花冰》讲完了，游戏还在继续...
丢手帕作文13我的课余生活丰富多彩，最难忘的是和邻居丢手帕的那段时间。
我们围成一个圈，然后蹲下。然后我选择通过黑白搭配先扔手帕。比赛开始了。我拿着手绢大摇大摆地转悠了两圈，然后把目光放在了平一奇身上。当我漫不经心的走过平一琦身边的时候，我的手帕好像不小心掉在了平一琦的身后，在他没有注意到的时候，我立刻飞走了。平一奇发现了我的异常，然后猛地转身，看到了手帕，立刻飞毛腿一样上来追我。我知道我跑不过他，所以我假装摔倒，让他昏迷一会儿。在他盯着的时候，我拼命跑到平一琦的座位上坐下。
平义奇丢了位子。他眨着大眼睛，一脸无奈。突然，他发现了目标，就像箭一样飞了过去，他的手帕落在了江成的身后。江成发现后，立即追了过去。紧挨着我的位置，江承猛一跳，掉了下去，没打中。等江成想追上来的时候，平义棋已经稳稳地坐在江成的位子上，得意洋洋。
扔手帕的游戏真的很有趣，它加深了我们的友谊。
丢手帕作文14“丢手帕”，一个普通的儿童游戏，对于我们五年级的学生来说，已经是一个超低超幼稚的游戏了，但是当我再玩这个游戏的时候，我觉得很棒。
那是一次体育课，我、袁英明、朱一曼和其他女孩一起讨论玩什么游戏。突然，朱一曼这个幼稚的宝宝提出要玩“丢手绢”，大家都同意了。我们先画了一个圈，用石头剪开布后，我们产生了第一个丢失手帕的幸运儿——王家一。王家一绕着我们拉的圈子走了半天，也拿不定主意。突然，她绕到我身后，停了一会儿，马上跑了。我就知道不对劲，一转身就发现手帕静静地躺在身后。我赶紧起身追她，可是已经来不及了，她已经回到了原来的位置。唉！
我拿着手帕走了一圈，却拿不定主意。这时，我把注意力转向了杨婉仪。哼，这“小霸王”不是一直欺负我吗？这次我可以趁机搞砸她。我来到杨婉仪身后，故意让她看到我的影子。我说完就赶紧跑了。杨婉仪拿起她的手帕，慢慢地走着。啊？她以前的“霸气”都哪去了？我挑衅地说，“杨婉仪，来追我！”“哼，我不追了！反正我是跑不掉你的！”她翻了翻白眼，说道。哈，她不追，这不是我想要的！给她点刺激的！我故意跑到她身边，勾引她:“来抓我啊！快来抓我！”“喂，你自己送的！”杨婉仪情不自禁地伸手抓我，我突然“嗖嗖”一声跳到了那个位置。杨婉仪闭上眼睛扑了个空，差点摔倒在一只狗身上，逗得大家哈哈大笑。那她自己呢？我的脸变红了，但我就是忍不住。
脚更短，英寸更长。发挥自己的长处，弱者也能变强！这一次，我过足了瘾。“丢手绢”的感觉真好！
丢手绢作文15我玩过很多游戏，捉迷藏，萝卜蹲，猫抓老鼠。最有趣的事是丢手帕。
有一次，我在幼儿园跟同学丢了手帕。何老师先选了林把我们扔成一个圈，大家一起唱丢手绢的歌。现在宁珂拿着手帕开始跑了。我非常紧张，一起盯着宁珂，我的手不停地摸着它的后背。当我看到宁珂手上没有手帕时，我在出生后焦急地看着它。看到的时候，我惊呆了。这块手帕确实是我出生后的。我什么也没说。我在想我应该把它扔给谁。我想，当我把手放在背后跑到他身边的时候，我把手帕收了起来，然后我继续往前跑。当我抓住他的时候，同学们都傻眼了。玩得开心。呵呵，我们一起玩吧…