儿童快速加减法运算技能

1，选择孩子熟悉的材料

心理学家布鲁纳说:“对学习最大的兴趣是对学习材料的兴趣。”

因此，儿童最熟悉、最亲近、最喜欢的材料，往往能激发他们的探究兴趣，积累丰富的操作经验，从而建构数学知识。

家长可以选择火柴、棉签等容易操作的小材料，或者立体拼图、大积木等材料，让孩子在拼搭的过程中感知物体的空间关系和形状特征。

2.慢慢增加游戏难度。

儿童的发展是一个连续渐进的过程。要充分理解和尊重儿童发展过程中的个体差异，支持和引导儿童从原有水平向更高水平发展。

家长可以提供梯度、分层次的作业素材，满足不同发展阶段孩子的需求。

每个知识点都可以通过多个游戏来实现，比如数字匹配，可以通过数字、圆点、铅笔牌的对应来实现，扑克牌的数量与数字的对应来实现，“小丑鱼”的拼读。

3.一个游戏有多层次的操作方法。

在“夹头发”的游戏中，孩子们可以按照同一夹子，不同颜色的排序方式，为“笑脸”夹上漂亮的头发，也可以按照同一类别，不同风格进行排序，还可以按照不同的夹子进行排序，不同的思考角度呈现不同的结果。