如何启蒙孩子的英语？

根据脑科学和心理学的研究结果，人类语言学习的关键期是0-12岁。在这个阶段，他们的语言中枢神经系统还没有完全定型。尤其是7岁之前，是语言学习的最佳时期，也就是语言的关键期。这个时期的孩子语言敏感度很强，可以说学什么就学什么。

当然，任何语言学习，无论是母语为汉语还是第二语言为英语，孩子的语言学习都是要分阶段的，在每个阶段，孩子对语言学习的重视程度都会有所不同。在不同的年龄阶段，儿童英语启蒙可以这样做:

1.0-1岁:手指训练+童谣

指称训练的原则是“名词点，动词动”，比如指着床，跳着说“跳”。英语儿歌简单、重复、押韵、有节奏，能初步培养孩子的音位意识。

二、1-2岁:亲子绘本阅读

在阅读绘本的时候，阅读原著和亲子阅读是非常重要的。选择原版绘本可以提供真实自然的语言环境，亲子阅读可以营造低压阅读环境。

三、2-3岁:唱童谣+原创动画

学习童谣时，要尽量选择简单的字和韵；每次看动画的时间最好控制在20分钟以内。

4.3-4岁:字母认知+自然拼读

不同于我们小时候学的字母歌，最好是按照英语国家的方式，通过拼读法来学习发音和拼写。

五、五岁+:分级阅读

分级读物有很多种，其中牛津阅读树、阅读A-Z、海涅曼(海曼)比较受欢迎。...

六、七岁+:桥本+章本

早期章节书是指从绘本连接到文学书的儿童读物。书里还是有图的，但是文字的比例开始超过图片了；章节书，内容以章节为单位划分，以偶发插图为主，适合6-12岁及以上。

大量的语言输入是语言学习的第一阶段，帮助孩子积累大量的单词和句子，形成初步的语言感知。当孩子的语言积累达到一定程度，就需要语言输出的机会，即说和写的活动。家长应该为他们创造使用语言的机会和应用场景。