心理活动组织方案的策划
心理活动组织方案策划1一、活动背景:
据调查，在我国，有一定心理困惑和轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。然而，长期以来，以咨询讲座和宣传展览为主要形式的心理健康教育已无法满足广大青少年的要求。因此，针对青少年成长的身心健康问题，特组织心理主题活动，让心理健康走进青少年生活。
二、活动的目的:
1，提高青少年的心理素质，加强他们的心理承受能力，通过活动消除他们的困惑，让他们走出误区。
2.感受人与人之间的美好感情和生活中的幸福，从而以积极乐观的心态面对我们的生活。
三、活动主题:
面对压力，放下理想。
四、活动时间:
20XX年XX月
动词 （verb的缩写）活动:
1，心理健康讲座(全校)
2、心理游戏(分班)
(1)男孩女孩多少钱:
目标:让大家知道每个人都有存在的价值，懂得尊重和珍惜对方。
游戏规则:男生值五毛钱，女生值一块钱。比赛的时候裁判会说:“走，走，去市场买白菜。要不要卖一元钱？”非卖品！一美元半。你想卖掉它吗？非卖品！两美元半...四美元。你想卖掉它吗？卖！“裁判谈卖的时候，参赛选手要按照价格组队，没有形成相应价值的同学将被淘汰(底价至少1元)。直到最后，还剩下20人左右才进入下一场比赛。
②解决方案:
目标:让参与者认识到，当他们遇到看似复杂的问题时，可以通过同理心和团队合作顺利解决。
游戏规则:
首先将所有参与者分成若干个小组(5-10人)，小组成员组成一个圈子。然后从一个人开始，要求和两个不相邻的人握住两只手；然后两人和不相邻的人握手，以此顺序继续，直到每个人的手都和别人握手。这时，大家的手连在一起，形成一个交错的袖子。这时候要求每个人在不松开手的情况下，通过移动身体，变换姿势来解开交错的袖子。当组数相等时，解开袖子所用时间的长短作为标准分。获胜的一两个队将得到相应的奖励。
游戏结束后，请同学们交流感受。
3、心理测试:(分班)
每个学生发一份“幸福指数测试”问卷，分班级收集。各年级的心理老师对问卷进行分析总结，针对学生存在的问题，拿出对策。
4、心理咨询:
同学们可以去心理咨询室咨询，也可以把自己的问题放进“悄悄话”邮箱，由专业的心理咨询师解答。
5、心理互动留言板:
学生可以把自己的感受或疑惑写在便利贴上，贴在留言板上。老师和学生都可以通过邮件回复消息。最后，整理学生提出的特殊问题，收集精彩留言，存档。
心理活动组织方案二一、活动主题:
新宇愿望
二、活动背景:
当我们离开家乡，进入河南师范大学的时候，我们已经不是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，还要学会照顾我们的室友、朋友和同学...但是，我们一直在一个避风港里长大，不适合这种剧变。学生在学习和生活中主要存在以下问题:
1.一些学生仍然处于被动学习状态。他们不知道如何安排自己的学习时间和生活时间，有些是盲目的。
2.个别同学性格内向，害羞，不愿意在集体活动中表现自己。
3.高中很多同学都是班里最优秀的，对自己的定位很高。面对世外有人的环境，不能很好的调整心态。
4.在这个阶段，班里的同学很难聚在一起。大家在宿舍玩的很开心，但是和班里其他同学交流很少。
三、活动的目的:
1.希望通过策划和举办这个活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。
2.希望借此机会拉近同学之间的距离，加深彼此的了解。
3.丰富学生的业余生活，让学生在学习之余放松一下。
四。活动时间和地点:
XX，XX，XX，XX教室
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.把教室里的桌椅摆成方形以便交流。
2.把要求的内容提前写在黑板上，以便于活动2的开展。
3.把学生的名字写在一张纸上，放在瓶子里，便于活动3的开展。
4.提前准备好精美的便利贴，在活动5结束后发给同学们，方便活动6“收集理想”的开展。
不及物动词预算:
奖品是五本书九元，一张折纸一元，一共十元。
七。活动:
1.一位心理委员做了开场发言，介绍了本次活动的背景和目的。
2.“我测一测运气”:学生根据黑板上的内容开始游戏测试。测试结束后，指定的人会宣读结果，测量你的人生命运。
3.“相识”:指定一人抽取事先准备好的两张纸，然后随机抽取两名学生。后两个同学要说出自己对前两个同学的了解。如果不能，学生自己介绍自己，组成五个小组。
4.“我说了心里话”:请讲。如果能说说高考时的感受，那就说说第一次高考即将到来时的感受吧...
5、抢凳子游戏，赢的人会得到相应的奖品，输的人会有相应的惩罚——根据成语的意思做出相应的表情或动作。
6.“收集理想”:请写下你自己的理想，放在一个愿望瓶中，与一个特定的人相守。高三之后，打开看看他们的愿望是否实现。
7.心理委员会会做总结发言。
八。后续工作:
活动结束后，把桌子恢复原貌，打扫教室，擦黑板。
心理活动组织计划策划3活动背景:
现在，大学生充满了消极和不健康的心理现象，如颓废，无聊和孤独。大学生是祖国迎接512心理健康发展日。为了更好地宣传今年的主题“微笑与潜能开发”，我们举办此次活动。
活动目的:
在这个心理健康发展日宣传这个节日，希望大家开心，同时把心理咨询室推广给大家。
规划组织者:
大学生心理协会
活动流程:
首先，照片的收集
1，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX。海报要提前做好，大学所有的课都要通过心理发展部通知。
2.20月XX日下午，XX张照片入选决赛。晚上洗出来，做一个投票公告板，晚上通知入围者，让她第二天可以叫她(他)的同学投票。(负责人:_)
3.投票将于20月XX日在新世纪广场举行。拉着路过的同学，活动和另一个活动同时进行，同时结束。那我们当晚就能拿到结果。给同学颁奖。第二天，我们在宣传栏公布了活动结果。
照片收集:照片收集可以由学生自己用u盘拷贝给我们，也可以把自己的照片发到我们的邮箱。我们需要登记学生的姓名和联系方式。并告诉她关注我们的活动，等待结果。所选照片必须是原创的，不是自己的，但不是从网上下载的。负责人(_)
投票方式:为每位选手准备一个选举小组。如果你支持她，你可以在她下面画一只笔。每个获奖的学生最多可以投3票，但不能只有一票。(暂定前XX名投票者可以参加抽奖)，以修正的形式进行，提高大家的积极性。
奖项设置；一等奖1名；二等奖两个；三个三级上将。
奖品设置:选手奖品:小电风扇一台作为一等奖。二等奖是一把伞，三等奖是一个小台灯。
投票者奖品:小电风扇，棒棒糖，还有一些软糖。
海报内容:
1，活动名称:微笑_
2.活动介绍:我们将于XX日在新世纪广场收集照片。照片必须是原创，主要体现阳光笑容。它能给人一种温暖阳光的感觉。现场投票将于XX日在新世纪广场举行，所有医学生均可参加。对于前XX名投票者，将有机会获得幸运大奖。
3.活动奖品显示，我们将选出XX幅作品进行投票，最终选出XX幅作品评出一、二、三等奖并给予奖励。
4.活动地址:XX广场
活动时间:XX月XX日
心理活动组织方案的策划4一、活动的意义和目的
为了防患于未然，更加关注我校大学生的心理健康，电子商务系心理咨询站特举办此次“心连心计划”活动，旨在用学生自己的笔触和角度描绘心情变化，记录大学生活的点点滴滴，释放学生的心理压力，预防心理问题的产生和发展，帮助学生以积极健康的心态迎接生活，面对生活。
二、活动主题
新生新生
三、活动时间
学校日历周XX到XX。
四、活动场地
XXX是大一大二的教室。
动词 （verb的缩写）目标受众
XXX都是大一大二
不及物动词活动过程规划
(1)前期准备
召开大一大二各班心理委员会会议，安排各班安排心态和语言的角度。
(2)活动流程
1.每个班的学生记录自己的心理动态。
2.各班心理委员负责整理、挑选优秀作品，每周日晚自习后上交心语室。
㈢活动结束
1.学期结束时，心理咨询站的老师和成员会对作品进行整理和归还，并进行评价。
2.给获奖班级和个人颁奖。
七。奖项设置
集体奖:
一等奖
两个二等奖
三等奖三个
优异奖
八、评分规则
1，布局得分(40分)
(1)突出主题20分。
(2)漂亮20分
2.内容得分(60分)
(1)能清晰表达心理动态30分。
(2)贴近生活30分
心理活动组织方案5活动背景:当代大学生的心理健康不仅影响我们的发展，也关系到全民族素质的提高和国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生有着极其广泛而深刻的影响。它影响和制约着大学生素质各方面的发展，并渗透到他们的一切活动中。自信作为心理素质的重要组成部分，非常重要。自信是积极有效地表达自我价值、自尊和自我理解的一种自觉特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞争、就业和成就。自信是健康心理和人际交往的需要。自信使人勇敢、果断、谦虚。
一.活动主题:
培养健康的心理，敢于挑战自己。
二、活动的目的:
1，让学生以全新的面貌面对大学生活。
2.培养学生健康的心理，正视生活中遇到的一切。
3.培养学生的自信心。
4.促进学生之间的交流。
5.培养学生团结协作的能力
6、增强班级的凝聚力
三、活动安排:
活动时间:XX，XX，XX: XX-XX: XX下午。
地点:学校XX操场足球场
活动负责人:XXX
主要组织者:
活动链接:1，第一场:《我的位置》
2.第一个游戏:《敞开心扉》
3.第一场:“嘴和手指不一样。”
4.第一个游戏:《玫瑰花开》
5.免费游戏链接
预算:扶南电池段***4元。
附录:
游戏规则:
1，我的位置:要求成员排队站在会场中央，根据领导的指示迅速找到自己的位置。比如按照身高，得到一个低排名，按照学号从小到大或者从大到小。那些犹豫不决或行动迟缓的人将受到惩罚。
2.敞开心扉:成员分为内圈和外圈两个圈子，内圈成员对外圈成员讲他的一个优点，然后互换角色；内环件顺时针移动一个位置，重复上述步骤。
3.嘴和手指不一样:成员在领队的带领下拍手打节奏，同时轮流说一个数字，同时还要秀手指。要求速度要快，手指表示的数字不能和嘴里说的数字一样，否则要受罚。
4.玫瑰绽放:全体同学站在一起，主办方一声令下，即玫瑰绽放多少瓣，然后几个同学拥抱在一起。拥抱在一起的人数应该和玫瑰的花瓣数一样。不抱在一起的或者抱在一起人数不对的都被淘汰，直到最后几个人是最后的赢家。
5.免费游戏环节将有现场表演。具体规则视情况而定。