学前学期教学工作计划
学前一学期教学工作计划1新学期的开始意味着又一个新的开始。为了孩子更好的成长制定更完善的学期工作计划，我坚信和孩子在一起的点点滴滴都将是我人生的一笔财富。这学期我会总结过去的不足，结合自己的优势，做一个这学期的计划。
课堂情境分析
这个学期，我班有25个孩子，2个新生，对孩子的方方面面都了解的很清楚。如何让孩子在原有的基础上得到更多的东西才是最重要的。这个班有些孩子不善于主动与人交流，上课很少主动发言。希望通过这学期的一系列活动，让孩子有所进步。
这学期还是教拼音，数学，区角活动。现在我将制定以下计划:
一、拼音教案
学会整体识别元音和音节，能够读准声调，识别形状，识别其四声，正确书写，学习由声母和韵母组成的音节，准确拼写和书写音节。
2.数学教案
这学期主要学习20以内的加减法和简单应用题，让孩子学会用不同的形式解决数学问题:学习加减法，20以内的混合加减法。
三。地区角落活动计划
本学期，预科班开展了区角体验活动，这是一次新的挑战。要让孩子熟悉区角活动的规则，养成良好的喜好，把东西放回原处，学会在活动中与同伴团结互助，让孩子在操作中多做工作，多积累经验。
这学期，我会严格要求自己，坚持每节课都要预习，两次备课，做好每一节课，向老师和优秀的同事学习，为孩子顺利进入小学保驾护航。
学前一学期教学工作计划2鞭炮声辞旧岁，带着2008年的喜悦，新学期又开始了，熟悉的校园，熟悉的工作。新学期，新气象，这学期孩子会有什么新收获，新成长？见证他们的成长是最幸福的事。
这学期我班有31个孩子。如何让孩子健康成长才是最重要的。孩子即将上小学。他们在上小学之前应该做哪些准备？我该如何帮助他们顺利度过年轻收敛的重要阶段？这是我要思考的问题。根据这些问题，我制定了一个教学计划:
一、拼音教案
学会整体识别元音和音节，能够读准声调，识别形状，识别其四声，正确书写，学习由声母和韵母组成的音节，准确拼写和书写音节。
二、数学教案
这学期主要学习20以内的加减法和简单应用题，让孩子学会用不同的形式解决数学问题:学习加减法，20以内的混合加减法。
三、地区角活动计划
预科班的角落活动是孩子们的最爱。孩子要熟悉角落活动的规则，养成良好的喜好，把东西放回原处，学会在活动中与同伴团结互助，让孩子在操作中多做工作，多积累经验。
一个教室，一本书，一群孩子，一个班级。快乐工作，快乐学习，共同进步，共同成长。
学前班3年的教学工作计划很快就过去了，我们迎来了崭新的一年。与往年不同的是，我班的孩子们在学习了这一学期后，就要背上书包进入一个新的学校——小学，所以这一学期对孩子们来说至关重要。所以我也想积极配合外教和生活老师做好班级工作和幼小衔接。这学期我将做以下工作。
一，班级情况分析
1.老师介绍:这学期，我，李娟，张老师，李老师三位老师还在负责这个班。在工作中，我们三位老师配合默契。他们讨论教学内容，制作教学玩具，真正全心投入学前教育，努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习。本着对每一个孩子，对每一个家长负责的目的，让孩子各方面都能进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，努力在专业水平和业务能力上取得新的进步。
2.这个班有53名学生，包括33名男生和20名女生。我们班的孩子都很聪明活泼，很讨喜。一想到孩子7月份就要毕业了，我就心痛，希望每天能多陪陪他们！
第二，教育教学
1，继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和专业水平，全面培养幼儿。认真备课，根据我们班孩子的年龄特点、兴趣爱好、当地文化、时事信息等开展代课，丰富知识，拓展视野。
2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题是动物世界，春夏秋冬，我们的城市和我要上小学了。我会组织家长收集与主题相关的视频、录像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更精彩，孩子会学到更多！
3、营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆表达自己的观点，让孩子想说，敢说，发展孩子的交际能力和语言表达能力。在区角创造角色扮演，让孩子在娃娃家里大胆表演。我也会加大识字、读故事、读儿歌的力度，努力让每一个孩子都熟悉自己从宝宝身上学到的东西，准确地读儿歌。
4.按时完成园内的教学任务和其他工作安排，向同年级老师学习，让孩子在快乐的游戏中学习，培养学习兴趣。
5.做好孩子日常生活的常规工作，培养各方面的好孩子。
生活习惯和自力更生使孩子身心健康发展。制定奖惩分明的班级服务制度，对表现好的孩子进行鼓励，对表现差的孩子进行带动。
6.根据孩子进入小学的需要，可以适当教一些新单词，加强从1到100的加减运算，让孩子熟练掌握。这学期我们的高等数学是第八册，每周四上课。因为数学是练出来的，所以每周四我都会给孩子相应的作业，希望家长在做作业的过程中能给孩子更多巩固的指导。
7.这学期我们一个人有6只逻辑狗，逻辑版改成了10按钮。我们每节课(周二)至少会做6张长卡，每次完成后我都会认真给孩子们批改。所有对的孩子我都给他们100分，让他们对自己更有把握。
第三，环境布局
教室布置围绕主题，2、3月份我会组织小朋友收集各种动物玩具，绘制动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，教室被分为春夏秋冬四个板块。5月，收集各大城市的著名建筑图片或和小朋友一起画画，做一个上海的3D夜景；6、7月以“我要上小学”为主题，在教室里设计了“我要戴红领巾”的一角和“小整理员”的一角。
第四，保护教育:
1，充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体育活动，锻炼孩子身体，增强体质。
2.运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾的准备。
3.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。如:餐桌“三干净”，出门前后要洗手，衣服裤子书包要洗干净，大小便后要擦干净。
4.在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护和安全意识，以角色扮演的形式进行安全教育。
5.回家和出门前，及时检查裤子，给孩子涂“香”。
6.坚持每天早晚亲吻拥抱孩子，让孩子上幼儿园就能感受到像爸爸妈妈一样温暖的爱。
五、家庭* * *教育:
1，充分利用早接早放学的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园情况，在家长的配合下实现家庭教育，促进孩子的全面发展。
2、利用宣传栏、家庭联系手册、电话和家访等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园学习生活情况。
3、了解孩子的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合教育孩子，让孩子健康成长！
六、青年衔接实施方案:
1，学前心理准备:
提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入大班后，孩子的集体意识发展很快。他们经常为自己是大哥哥大姐姐而自豪，他们经常为他们班的胜利欢呼雀跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，对儿童的个性、社会性和道德品质的发展有着巨大的影响。因此，集体意识的培养也成为本学期教育训练的重点之一。
培养孩子的合作行为。在培养孩子的合作行为时，首先要教会孩子掌握合作技能，学会处理合作中出现的问题。班里的孩子有合作意识，但缺乏合作的技巧。合作水平差，往往不欢而散。所以我们会和孩子讨论，讨论如何开展合作活动；如何解决合作中的问题？我们还会增加合作游戏，让孩子学会更好地与同伴合作。
本学期将为大班幼儿提供两次以上的户外教学实践活动，希望家长积极配合。
2.身体准备:
(1)通过体育锻炼和疾病预防，增强孩子的体质，让他们以健康的方式进入小学；
(2)培养孩子在日常活动中读书、写字、握笔的正确姿势，同时让孩子懂得保护眼睛和各种感觉器官。
(3)注重安全教育，让孩子了解并遵守交通规则，学会看红灯绿灯，走人行道；如果找警察有困难，记住各种紧急电话；知道不要玩水、火或电。
幼儿园每周都会安排玩大型玩具，体育课，开展搭建活动，所以我会告诉家长，让孩子放学后及时回家，不要留在幼儿园玩大型玩具，以免发生意外。
为了安全，我会请家长不要让孩子带贵重物品和危险品入园。提醒家长来公园前检查孩子的口袋。如果他们发现危险品(如刀具、药丸、钉子、小颗粒、钉锥、弹珠、碎玻璃等危险品)。
应立即取出，并及时教育孩子。
每月工作
2月:制定计划，如个人计划、班级计划、家长会计划；组织孩子参加元宵节亲子活动；做好每周的备课工作；做好家长会的准备工作。
3月:组织孩子和家长参加生日会；积极准备家长开放日活动；组织幼儿参加户外教学活动；
4月:做好招生工作。
五月:做好母亲节庆祝活动；大班主题户外教学。
6月:亲子运动会。
7月:积极准备大班毕业典礼。
以上是新学期的工作计划。希望在以后的工作中总结经验，取得更好的成绩。
学前学期教学工作计划4“一年之计在于春”。当春天慢慢向我们走来，我们和孩子们一起迎接新学期。这是孩子学前班的最后一个学期，也是进入小学之前最关键的一个学期。所以我会一如既往的认真开展教育教学工作，分析调整上学期教学工作中的不足，让每一个孩子在原有的基础上得到提高。
这学期主要教学前班的理科、数学、卫生、艺术设计、美术。我努力上好每一堂课，课前认真研读教材，准确把握重难点，注意强化难点，强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律和年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地进行，不断总结提高教学水平。下面将对主要科目做一个简单的教案:
一、科学的教学计划
(1)本学期科学教学的重点是学习科学知识，让学生知道学科学、爱科学的正确道理。
㈡措施和方法1。科学教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片等。
2.借助多媒体教学，可以激发孩子的学习兴趣，打牢科学基础。
3.注重学习和训练，切实提高幼儿学习科学的能力。
4.重视教学评价，善于鼓励学生，多表扬。
5.结合孩子的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
6.重视作业，并且适当安排作业，也让他们多观察一些关于科学的东西。在教育教学中，他们要认真编写教案，提前备课，备课时认真研究教材，学好大纲，做到吃透教材，找准重点和难点。听对方讲课，认真听取同事意见，改进教学方法。每天写教学反思，及时总结经验教训。在教与学的过程中，要以激发孩子的兴趣为重点，抓住科学的重点，掌握一定的学习方法，正确使用“情境图”和“科技环境歌”。充分利用表格图表。合理渗透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事；(2)采用歌谣；(3)编顺口溜和儿歌，帮助小组记忆。在课堂上，努力营造适合幼儿心理特点的生动活泼的教学环境，激发幼儿的学习兴趣，吸引幼儿受到各种方式的感染和教育，完成体、智、德、情、美等方面的教育。我注重“快乐教学”和“寓教于乐”，让孩子在快乐和求知欲望高涨的氛围中学习。
二、数学教案
(1)教学目的要求幼儿在教师的指导下辨别和理解一些事物之间的关系，通过自己的运算理解、分析和总结数字的含义和数字之间的关系，并在20分钟内准确地进行加减运算。
(2)、数学教学难度1，能对周围事物有一定的空间想象。
2，能对生活中的物体有基本的认识，比如认识钟表，学会除法，学会分类等。
3、能理解数字的含义并能准确进行20以内的加减运算。
4.了解硬币和硬币的简单计算。
5.数字的加减和加减混合公式。
(3)教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合，通过游戏培养和保护幼儿学习数学的兴趣，创造和提供一定的条件，帮助幼儿合理运用掌握的数学知识，并转化为理解事物的能力。在教学中组织创设各种情境，用有趣的故事、游戏展开，用具体的形象教具引导幼儿多方向、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。
三。健康教案1。关于健康，熟练掌握基本的健康知识，加强对健康知识的理解深度，要求能从健康课本中理解和学习，认识生词，会读儿歌，会口语。在课堂上，规范的板书和详细的讲解教给孩子正确的学习方法，严格要求孩子在四线格或田字格中正确书写规范的字，掌握田字格每个字每个笔画的位置。
2、培养良好的学习习惯，让孩子知道正确的读写姿势和爱护学习用品也关系到健康，要求学生注意用眼卫生，养成良好的习惯，促进身心健康发展。我们应该注重培养健康，健康是每个人的全部资本，包括身体健康、心理健康和生活。要做到统一要求，规范练习，健康课严格学习，其他课坚持练习，家长协助训练，检查评估促进训练，长期坚持练习。
3.体验健康之美。引导幼儿重视健康，感悟感悟。然后本科生循环，互相交流，选出漂亮的作业贴在评比栏里，让孩子有一种成功感，这种成功感会转化为一种动力，从而激励他们主动保持健康，永远健康。
这学期，我在专注于孩子入学准备的同时，不断加强孩子阅读和写作的训练，以及孩子良好行为和品德的培养。把学前准备和各科教学结合起来，为孩子进入小学打好基础。
学前学期教学工作计划5 I:学习情况分析；
经过上学期的书写教学，孩子们认识了田字格，掌握了汉字的基本笔画名称，并养成了良好的书写习惯。
二、教学内容
本学期教学内容
1.中文字根
比如“口”和“火”这两个字旁边...一* * *学28个部首。
2.对应偏旁部首的汉字
旁边的嘴:叶挺
在火这个词的旁边:灰色的光
第三，拓展学习内容
1.同根汉字的扩展识别和阅读
比如嘴的旁边，除了课本上学到的树叶、声音、汉字，还有孩子认识的“嘴、喝、对等等”。
2.简单了解汉字的结构
如:树叶(左右结构)
边缘(半封闭结构)
花园(全封闭结构)
花(上部和下部结构)
组合单词
4.用语言说一句话
四:教学目标
1.掌握汉字的偏旁部首和基本笔画，认识汉字。
2.养成正确的写作习惯。写字时，抬头挺胸，一尺一寸地打拳，写得很漂亮。
3.根据汉字的结构正确书写。
书写要按笔画顺序。
掌握要领，用笔神奇。
先横后竖，上上下下。
先离开然后按左右分
从外到内都记得清清楚楚
进屋的时候把门关上。
五:教学中的重点和难点
1.正确的写作习惯
2.根据汉字的笔画和歌曲正确书写。
六个。写作教学方法和措施
1.游戏方法
2.模型律
3.说明
每节写字课都是老师先讲解，然后引导孩子先观察汉字的书写顺序，再画红色，最后用田字格书写。
这学期严格按照教学计划进行作业，相信我们的孩子会有很大的收获！