自闭症干预的八个方面

培训的八个方面

1.互动能力:主要为圆形互动，听指令，眼神交流，点名回应，对人有兴趣。

2.模仿能力:大动作模仿、精细模仿、嘴型模仿、互动模仿，利用动作模仿增加玩玩具的时间。

3.语言理解能力:听指令，识别身体、物体、卡片、人、房间、情绪、场所，理解一步指令、两步指令，给两个东西，把东西带离视线范围，分辨形容词(大小等。)，使用语言专用物品，看绘本。

4.语言表达能力:你想要什么，用手指，模仿单词，给物体和卡片命名，用语言表达你想要什么，说是或不是，给熟悉的人打电话，选一样东西打招呼，说出地点。认知时间与日常学习。

5学业能力:匹配、匹配物体(牙膏、牙刷)之间的联系识别颜色、形状、数字、计数、数字，在学业时间要特别注意。

6.精细能力:撕纸、折纸、穿五珠、搭五块、握笔正确。把橡皮泥搓成球状和条状。使用特殊精细能力训练，绘画时间，玩具时间

7.运动能力:举手过肩抛球，前滚，踮脚走路，接球，单脚站立5秒回顾感觉的历程，利用感觉学习爸爸的运动、游戏和日常的跑跳。

8.自理能力，脱衣服袜子鞋帽口罩，独立上厕所，洗手，毛巾擦脸，收玩具，叠被子，日常生活自理。