关于低碳和环保的六人英语小品
时间:仲夏
地点:王阿姨家
人物:王阿姨(58岁)
小东(王阿姨的儿子，33岁左右)
小辉(小东妻子30岁)
宝儿(7岁的小东儿子)
居委会主任马(以下简称“马”)
中国科学技术协会主席(简称“董”)
窗帘拉开一张圆桌，摆好几个菜。
宝二:(揭碗)哇，煮白菜，(揭第二碗)，哎，白菜煮白菜，(揭第三碗)，哈，白菜炖白菜！
晓东:知足吧。昨天，你奶奶煮了一大碗卷心菜。今天，至少有三碗。(看)当然，味道都一样。
小惠:妈妈也是。每当我搞什么活动，就把自己当专家，说低碳吧比白菜还硬，让我一看到白菜就想吐。
小东:嘘，专家来了。
王大妈(反着穿衣服，手里拿着几把扇子):快点，快点，快点！
小东:怎么了，妈妈？
王:宝儿，唉，居委会马上要来我们家检查了。
小惠:哎，我该拿什么当急事？
小东:查什么？
王(挺胸):低碳经济，低碳生活！
小东:妈妈，我们的经济生活已经很低碳了，低到不行了。
王痛苦地说:别把低碳当回事，你妈已经伤痕累累了。
小东小惠走过来:妈妈，你伤到哪里了？
王推开:我是说大地母亲，大概念，大概念，懂吗？
马主任陪同科协董主席上台。
马主任敲门:王阿姨，王阿姨！
王:检查组果然来了。快把那两碗白菜放下。
众人匆匆忙忙把菜放到桌子底下，王准备开门。他转过身威胁道:看我的眼睛，要不然，嗯哼？。
小惠看着丈夫:山高水深我不怕，就怕你妈哼哼。
王听了，不悦道:咦？说什么？
小惠陪笑:雨下得很大，大家要关注低碳。我开门，我开门。(开门的是马和董进)
马:王阿姨，这位是区科协的董主席，专程来您家拜访的。
大家赶紧列队稍息立正:首长您好！
王大妈举手，大家鼓掌:欢迎，热烈欢迎，欢迎！
董:同志们辛苦了！嘿，这是哪里？(看着桌子)一碗大白菜。哎，王阿姨，周末吃饭容易吗？
宝二小声说:不行不行，桌子底下有两个碗！
王子豪:我们坚持不懈地推行低碳生活运动。你不觉得吗？
人群懒洋洋地:是…
王厉声道:嗯？
z:是的！
董:啊？我怎么感觉像走进了一个封建大家庭？
小东:领导冤枉了我妈。我们家不封建，跟回到旧社会一样。
王:废话，我们家才低碳一个月13天，远远不够！(举手指一指)我期待领导视察很久了。(抒情)让暴风雨来得更猛烈些吧！
王手一挥，小东异口同声地摆了个姿势:来的更猛烈些！(人工回声)一些...一些...
马和董面面相觑。
马:王阿姨很懂低碳生活。这次，我们的城市...
王把马推到一边:是啊，这一次，我们的城市是团结一致的。坚持抗洪救灾，而不是低碳经济生活。(请)对，董董事长！
东晓:老年人态度很好。什么是低碳？
王不屑地:宝二，你先说说，什么是低碳？
宝儿:爸爸？就是以后没人会听我妈说的话。不，爸爸的话不听，奶奶听。
王(双手背在身后，摇头):所谓低碳，低碳，就是低能耗低消耗的生活。例如...这(环顾四周)就像...
宝儿:比如节约用水。洗脸水可以用来洗脚，洗脚水可以用来浇花。
王:宝儿真好。奶奶就是这个意思。
宝二:请把下一个问题做的难一点，不要侮辱我的智商。
王(转向董，看着包):你就再难一点吧，别侮辱我的智商。哦，对不起，董董事长，我没说你，我没说你。
东晓:没错。节约水资源。
王:是的，我们家以前洗澡要用40升，现在我严格控制在25升以内。尤其是我，能洗就不洗。我清楚的记得我上个月1洗澡，今天已经过了18了，也没感觉到什么异味。(用力地嗅着他的腋窝，满意的表情)
宝二(撇嘴):没啥异味，就是身边苍蝇多。
王:还有我这件衣服。前面脏了，我就穿后面。我前前后后穿了40多天，也没觉得有多脏。
王扯着衣襟，摇着，叫马、董等观看。马捂住鼻子，小东和小惠咧嘴一笑。
东晓:老先生，态度是好的，但是方法...
王抢过话头说，谢谢。掌声。
小东小惠宝儿苦笑着鼓掌，王带着西化谦虚地鞠了一躬。
王:为了以后倡导低碳生活，趁董董事长在，我宣布几条纪律，大家起立！
小东:都是站着的！
王(双手背在身后):第一，从下周开始，小董，不开你的车了，每天挤公交上班，减少绿化？碳排放。
董:什么碳？你的车还在烧柴火吗？
小惠:妈妈，这叫一氧化碳。
王:反正有个碳字。
晓东:妈妈……
王:嗯！意见可以保留。第二，为了进一步落实家电节能，从明天开始，家里所有的空调、冰箱、洗衣机都不使用了。
小惠:啊？手工制作？
王(给大家发扇子):对。从现在开始，衣服要用手搓。至于冰箱，我打算明天把它拿到跳蚤市场，彻底处理掉。全部消灭！
小惠慌慌张张地走到摩托车旁:妈妈，我能留着我的摩托车吗？
王:没有，全毁了！
小惠:啊？(唱)谢谢你牵着我的手，可惜陪我走到最后的不是你。
王:还有的游戏机。
宝儿:啊！奶奶，我的游戏机可以开发大脑智能。
王:你地球上的奶奶都快没了，你的智力发育也没用了。
董:王阿姨，你真的回到解放前了。
宝儿:吃糠咽菜，手脚并用。
m:不仅是解放前，这之后差不多都是回到公元前。
宝儿:吃吃喝喝，刀耕火种。
王:请放心，我们家会坚持不懈地响应低碳生活运动，过原生态的生活。
小东:过两天我们家就要穿树皮吃草根了。
宝儿模仿泰山:呜呜呜呜呜呜呜呜呜。
王对小董的好工作很满意，就暗暗竖起了大拇指。
董和马:啊！这...
王:还有第三点。我准备把煮白菜发扬光大，长期持续下去。
小东小惠:啊！(他们向后倒下，昏了过去。)
宝二赶紧过来:爸爸——妈妈——
大家赶紧去救，小东睁开眼睛，虚弱的说:没事，我太激动了，水煮白菜，好吧，(哭)水煮白菜...我妈妈！
我觉得这看起来不像是兴奋，反而像是软弱。叫救护车。
小惠睁眼阻止:不，给我一杯忘情水。
大家:啊？
小惠:不，白开水。
董忙着倒水，和马父坐在椅子上，小惠大口喝水。
马:你看起来又饿又可怜。
小惠喘着气:水煮白菜不错。这个月，我又瘦了5斤(打手势)。
小东难过地说，水煮白菜好。我们单位领导以为我在练轻功，给我起了个外号，水上飘白菜。
宝儿:水煮白菜不错。同桌今天要跟我换座位，说我打嗝有大白菜的味道。还有，老师说我现在脸很白，同学都叫我帅哥…
董抽了口冷气:嗯？！
董转向王阿姨:老大爷，这就是你们家正在发展的低碳经济低碳生活吗？
王:是啊，还有什么做不到位的吗？请领导指出，我们马上改进！
男:太完美了！如果我们继续这么低碳，人会死的。
董:王阿姨，我知道你的用意是好的。但是你真的误解了我们活动的意义。完全变味了。
小东:不要批评我妈，我妈也是为了救她妈。不，拯救地球母亲。
董(看着王大妈，牵着手):老人们，低碳生活就是让大家科学利用资源，增强节能减排的科技意识。
王:是的，我很节省！
董:可是，太晚了。因噎废食，这个做不到。人类是在进步而不是退步。低碳生活必须在文明的前提下实施。
王:我真的错了吗？
董:我们建设低碳城市，目标是提高生态文明建设水平，但不仅仅是做……
王抢过话头:不是搞形式正义，也不是曲解曲解误解。(我马上意识到我说多了。)董主席，你说你说的。
东晓:你说得比我好。你最好说话。
王尴尬地点点头，昂着头，张了几次嘴，不知道说什么。最后:你们这些家伙...你明白吗？
大家都笑了:只要不天天吃白菜。其他的都很好理解。
董:那我最后考考你。我们活动的口号是什么？
低碳生活的自画像
时间:综合实践课
地点:在教室里
人物:10学生:小东、班长、小明、小红、小兰、肖勇、小玉、小杰、莉莉、小欢；1老师:刘老师
课间休息时，学生们开心地玩游戏。这时，丁的门铃响了。
小东(激动，声音很大)上课了！开始上课！
教室非常安静。这时，刘老师走进了教室。
班长，站起来！
学生们拿着刷子站了起来。
同学们，老师们，你们好。
你好，刘老师！
班长，请坐。
学生整齐地坐下。
刘老师，今天我们要上本学期的第一堂综合实践课。
学生(非常高兴)太好了！太好了！
刘老师，请安静。这堂课的主题叫:低碳生活的自画像。
学生们很困惑，对此喋喋不休。小明举起了手。
刘晓明老师。
Lily Liu老师低碳生活怎么会有自拍？
学生，是的！耶！
刘老师，别急，同学们，听老师讲。(慢一点)今天这堂课，同学们将画出心中的低碳生活，画一张自画像。
当学生们听说他们正在画画时，他们非常兴奋。小兰举起了手。
刘小兰小姐，你有什么问题吗？
小兰点点头。
刘老师请回答。
刘小兰老师，既然要画与低碳生活相关的画，首先要知道什么是低碳生活，那么什么是低碳生活呢？
刘小兰老师这个问题问得很好。学生们知道吗？
小董、班长、肖勇、小雨、小杰和小娟举起了手。
刘晓洁老师。
小杰，我觉得低碳就是节约，不浪费！
刘小勇老师
肖勇的低碳生活就是爱护环境。
刘晓东老师
小事低碳就是少开车，多走路。
……
其实刘老师的同学刚才说的对。低碳生活是指尽可能减少日常生活中消耗的能源，从而减少碳特别是二氧化碳的排放，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气、循环利用三个方面改变生活细节。
学生们聚精会神地听。
刘老师，现在，我们知道什么是低碳生活了。那么，我们能画出什么呢？仔细听着！(停顿)我们可以画一幅低碳生活是什么样子，也可以画一幅低碳生活中的高科技产品，或者哪些行为不符合低碳生活的原则，等等。对我们的绘画只有一个要求。我们不需要像艺术课一样使用任何特殊的技术。我们只关注。只要我们认真画，不管画的好看不好看，我们都会得到回报。现在老师有一张其他同学画的图。让我们来看看吧！
学生们很惊讶。刘老师拿出了图片。
刘老师相信大家暑假都参观过上海世博会。这幅画是一辆太阳能汽车，原版在上海世博会汽车总馆。这个小作者选了个好素材。希望同学们画的时候注意材质。只有当他们选择了它，他们才能画得好。
学生们听得非常认真。
刘老师:那么，同学们，今天这节课你们想画什么？接下来我给学生20秒时间仔细思考，并带老师提问。
同学们，抓抓耳朵。
刘老师，从小东开始吧！
小东，我想设计一种先进的设施，可以把不可回收的垃圾变成有用的垃圾。
刘老师很好。下一个。
班长，我想设计一个不使用一次性物品的标志。
小明，我想画个漫画告诉大家垃圾要分开放。
小红，我想画一个家庭低碳秘笈。
小兰，我想画一个肮脏的地球，告诉人们，我们必须采取实际行动来保护地球，否则地球就会变成这样。
刘小兰小姐，这对每个人都有吸引力吗？
小兰。是啊。
你好，刘小姐，请坐。
肖勇，我想把学生吸引到社会上来，呼吁每个人节约用电、用水、用油和节气。
小雨，我想画一幅现在人们低碳生活的图。
刘先生的同学有一个好主意。让我们拿出昨天做作业带的工具，水彩笔，A4白纸，开始画画吧。
小欢举起了手。
刘晓欢老师
小欢，刘老师，你是先用铅笔打稿子还是直接用蜡笔打？
刘老师，我说过了，这不是美术课。你想画什么都可以。好了，别说了，赶紧画吧。
五分钟后。
刘老师画完了吗？好，我们邀请四人一组来交换你的画。我们开始吧！
一分钟后。
刘老师，因为时间关系，我们就不说了，老师给同学们讲下一节综合实践课的内容。
学生们非常期待。
刘老师下一节课，我们周五下午上最后一节课。届时，我们将和其他同学一起，走出校门，走向社会，把今天画的图发给人们，号召大家从我做起，低碳生活。
肖勇是对的。低碳生活从我做起。
小明低碳生活从我做起。
刘老师，我们一起来谈谈低碳生活吧。
学生从我做起。
班长解散
同学们，刘老师，谢谢你们。