幼儿园保健活动教案
幼儿园幼儿园健康活动教案1活动目标
1.了解剪辑并学会使用它。
2.发展小手肌肉的力量。
3.在夹住和拔出夹子的操作中体验游戏的乐趣。
要准备的活动
1.有许多不同颜色和尺寸的夹子。注意幼儿园小朋友能捏开的夹子。
2.每个人有一个木夹子，每个人有一张被撕成条状的皱巴巴的纸。
活动过程
首先，认清颜色和大小。
播放剪辑:
1.每个孩子都有一个夹子。告诉我你的夹子是什么颜色的。
2.两人一组，谁的夹子大，谁的夹子小。
二、大嘴夹
1.和老师做游戏，让夹子的大嘴咬住身体各个部位，一边夹一边说出各个部位的名称。
2.同理，让夹子的大嘴咬住衣服各个部位的名字。
3.请一个小朋友当小老师，指挥夹子的大嘴夹一个夹子。
第三，帮刺猬理发
帮老师把她身上的夹子拔出来。
1.把手中的夹子夹在老师宽大的衣服上，把老师变成刺猬。
2.刺猬跑了，孩子们追着拔刺猬身上的刺。
第四，做飞镖，玩飞镖。
孩子们用一个木夹子夹住一张皱巴巴的纸，把它变成一个飞镖。之后，孩子们去外面玩飞镖。
设计意图:天气越来越热。有阳光的时候，小朋友会在地上找到自己的影子，挺有意思的。我想我们可以培养他们穿越阴影的能力。
活动目标:
1.在一定范围内练习跑来跑去，培养躲闪能力。
2.要知道物体在阳光下会产生阴影。
活动准备；
1.活动前了解影子。
2.选择阳光充足的场地。
重点和难点:在一定范围内练习跑步。
活动流程:
1.找到影子。
(1)老师扮演兔妈妈，小朋友扮演兔子，一边读儿歌(走着，走着，一个牵着另一个的手，拉着手，拉着手，拉成一个大太阳。)侧成一个大圈。
(2)一起寻找别人和自己的影子。
踩在阴影上。
(1)“小兔子”踩到了自己的影子。
(2)“兔女郎”互相追逐影子，提醒孩子避免推挤。
(3)多次重复游戏，注意控制活跃度。
活动扩展:
可以利用散步等户外活动，带领孩子观察树的影子和大型玩具。
活动反思
孩子的积极性很高，追求很享受，但老师要设定好范围，防止孩子跑的太远，消耗体力太多。
健康活动-头球
设计意图:球是孩子很喜欢的玩具，但是孩子玩的方式比较简单。有些孩子在电视上看到过有人玩头顶球，所以我选择了这个活动来发展他们的弹跳力。
活动目标:
1.原地练习跳起头球，发展弹跳力。
2.获得跳级和头球关系的经验。
3.能够积极参与游戏活动。
活动准备:将几个气球分别绑在绳子上，挂球的高度略高于孩子的身高。
重难点:原地跳起来头球练习。
活动流程:
1.介绍游戏并向孩子们展示。
老师:“地上挂着很多球，是给小朋友顶球用的。每个孩子站在球下，用头跳起，把球顶起来。跳起时要瞄准球的顶端，落地时要轻。谁要给你看？”请一个小朋友为大家表演，老师会指导保护你。
2.孩子们用头顶球。每个孩子找一个合适高度的球，站在球下。孩子们跳起来用脚顶球，跳，顶球，连续跳，连续顶球。老师应该鼓励他们，引导他们努力跳跃，把球顶得更高。
活动扩展:
老师也可以把绳子抬高，让孩子跳起来击球，发展手眼协调和弹跳能力。
活动反映:
孩子们很感兴趣，舞也跳得很好，但有些孩子还是摸不到球。老师要提醒他们双脚离地跳，这也适合家庭玩耍。孩子多次玩游戏后，老师可以给能力强的孩子增加身高。
幼儿园幼儿园健康活动教案3活动目标:
1。练习双脚并拢跳跃，发展跳跃能力。
2。锻炼动作的灵活性。
活动准备；
手拿塑料戒指，音乐带。
活动流程:
1。跳虫舞
(1)启发孩子说说什么虫子会跳。
(2)请将食指放在头上，听音乐锻炼身体和四肢，模仿跳虫和跳舞。
2。跳水坑
(1)请拿一个塑料圈放在地上当“水坑”，自由跳跃，避免碰撞。
(2)带领幼儿双脚并拢，在圆圈内跳来跳去。
(3)儿童表演请跳好，游戏重复。
3。孩子们可以自由地转圈玩耍，做放松练习。
活动扩展:
孩子们可以被要求单脚跳或跳过绳子。
活动反映:
孩子不擅长同时用脚跳。很多孩子只能用脚交替跳。老师可以让孩子先练习，再模仿跳虫。
幼儿园幼儿园健康活动教案4活动目标:
1.要知道刷牙可以保护牙齿。
2.能模仿成年人刷牙
重点和难点:
1.要知道刷牙可以保护牙齿。
2.能模仿成年人刷牙
活动准备:
1.CD《刷牙之歌》
2.用游戏本《刷牙》提前做好牙刷。
活动流程:
首先，播放CD并表演歌曲。请享受它。
用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作来吸引宝宝的注意力。
二、一边读歌词，一边带宝宝用手模仿刷牙动作。
1.示范正确的刷牙方法；上下刷门牙，刷牙槽牙。有时来回刷。
2.幽默地展示刷牙后吐水的动作，会引发宝宝已有的漱口体验，激发宝宝模仿刷牙的兴趣。
第三，请宝宝拿着准备好的牙刷，跟着歌曲一起行动，告诉宝宝刷牙可以保护牙齿。
幼儿园幼儿园健康活动教案5材料准备:塑料夹子、各种小动物卡片、塑料包装纸。
制作方法:将卡片上的小动物剪掉四肢，分别用保鲜纸包好。
建议的游戏方式:
1.用小夹子给动物添加肢体。
2.改变夹钳的角度，以反映动物形状和动作特征的变化。
实用价值:
用夹子代替动物的四肢，通过“给动物加上四肢”这个有趣的游戏，让孩子练习夹夹子的动作，锻炼他们小肌肉的灵活性
幼儿园幼儿园健康活动教案6活动目标
1，喜欢太阳，愿意在游戏中扮演一个角色，能快乐的表达自己。
2、愿意跟着老师学习换不同姿势晒太阳。
3.巩固攀爬和翻滚的动作。
要准备的活动
老师准备:一个头饰，可选音乐磁带和录音机。
孩子的准备:我有向前爬，走路，跑步的经验。
活动过程
1.老师戴着头饰扮演“龟妈妈”，小朋友扮演“龟宝宝”。乌龟妈妈带着乌龟宝宝晒太阳。
二、教师带领孩子在垫子上手脚协调地练习爬行，注意引导孩子学会如何倒着爬行。
问题:小乌龟，我们怎样才能晒太阳？
引导孩子学会改变不同的姿势，练习躺、卧、爬、滚。老师可以通过揉孩子的肚子、摸孩子的头、抱孩子来增进与孩子的感情。
第四，放松活动，听听音乐，在阳光下做有节奏的运动，结束活动。
附:晒太阳
太阳是温暖的，太阳是明亮的，(手做着太阳有节奏闪烁的动作)
宝宝一起晒太阳(张开手拍拍你的肚子)
晒晒手脚，(拍两下手，拍两下脚背)
太阳晒得我暖洋洋的。(双手交叉拍两下肩膀)
太阳是温暖的，太阳是明亮的，(手做着太阳有节奏闪烁的动作)
宝宝一起晒太阳(张开手拍拍你的肚子)
晒胸，晒背，(拍胸两下，拍背两下)
Pigu在阳光下很温暖。(双手环绕背部轻拍辟谷四次)
太阳是温暖的，太阳是明亮的，(手做着太阳有节奏闪烁的动作)
宝宝一起晒太阳(张开手拍拍你的肚子)
躺在阳光下，在阳光下打滚。(平躺或原地滚动)
晒晒太阳是健康的(交叉两肩后，双手自下而上张开。)
幼儿园幼儿园健康活动教案7活动目标
1.在游戏中培养宝宝的行走稳定性。
2.通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐。
要准备的活动
1.音乐-蚂蚁旅行
2.食物(替代品)
活动过程
第一，进口
蚂蚁妈妈:宝贝们，今天天气真好。我们和妈妈一起去晒粮吧！
外面的空气真好。让我们一起跳舞。
(老师和小朋友* * *一起做健美操准备活动)
第二，拓展
1.去粮仓
(1)老师:孩子们，我们去粮仓看看需要搬出多少豌豆来晒干。
(2)宝宝们，和妈妈一起去粮仓。
(组织孩子练习平稳行走)
干粮
(1)老师:小朋友，我们每人背一袋粮食，放在操场上晒太阳。
(2)组织孩子拿一袋食物，顺利走到指定地点，然后把食物收好。
(3)孩子，我们开动脑筋吧。我们怎样安排食物才能晒到好太阳？
收集食物
(1)老师:孩子们，要下雨了。我们把粮食收好，送回粮库吧！
要去粮库，要经过一条小路和一片蜿蜒的草地才能到达。
孩子们，我们跟妈妈走吧！
(2)组织孩子练习走小路和弯路。
第三，结束
老师:孩子们已经把粮食晒干了，送到粮库了。嗯，我们已经完成了我们的工作。我们带你去操场吧！
幼儿园幼儿园健康活动教案8活动目标
1，区分可食用和不可食用的东西。
2.增强自我保护意识，注意食品安全。
要准备的活动
1，教学挂图《我能吃吗》。
2、各种糖果、零食、饮料。
3.与上述食物颜色和外观相似的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗涤剂等。
活动过程
首先说:怎么了？
1，老师用一个小动物的木偶，说明小动物误食了药丸、玻璃彩球等。作为糖果，或者吃了其他不该吃的东西，而且肚子很痛，表情痛苦。
2.让孩子猜为什么会这样，引导他们理解食品安全的重要性。
第二，看一看:能吃吗？
1，老师展示教学挂图“我能吃吗”，请幼儿观察并谈论我能吃什么？什么不能吃？
2.老师展示实物，让孩子们区分哪些是可以吃的，哪些是不可以吃的。
三、游戏:引人注目
1.教师提供各种食物和物品的图片或实物，要求幼儿对可食用和不可食用的物品进行分类。
2、孩子互相检查是否答对，并说出原因。
四。推广活动
进行其他安全教育，如:不要把弹珠放入鼻子和耳朵里取乐，以免造成呼吸困难和耳朵疼痛。
幼儿园幼儿园健康活动教案9活动目标
1，发展孩子双手双膝攀爬和交叉的能力。
2.激发孩子积极尝试参与活动的兴趣。
活动重点
练习孩子用手和膝盖攀爬的能力。
整个活动的设计就是基于这个关键点，主要通过“小乌龟学动”的游戏，让孩子学会用手和膝盖向前爬。
活动难度
可以跨越一定高度的障碍物。
对于幼儿园的孩子来说，很多孩子不擅长走楼梯，让他们跨过一定的高度是很有挑战性的。为此我多次通过让他们进出屋子的方式引导他们做交叉动作，巩固了这项活动的难度，提高了他们的活动兴趣。
要准备的活动
1，乌龟的胸饰等于孩子的数量。老师(妈妈)的教具要激发孩子尝试活动的欲望。孩子一戴上胸饰，就能迅速展开想象力，投入到小乌龟的角色中。
2、各种娃娃在家里获得生活道具，提高孩子参与活动的积极性。
3、乌龟的家，并在门口绑一根橡皮筋作为门槛，让宝宝练习穿越的动作。
4.磁带、录音机和围裙。
活动过程
首先，开始部分
1，创设情境，引出主题。
(1)听音乐，做节奏。
老师:“宝贝，今天天气真好。为什么不和妈妈一起做操，出来锻炼锻炼？”我们出来，首先要跨过自己家的门槛。我们过马路的时候，一定要抬起脚，小心不要摔倒。"
(2)和妈妈一起爬。
老师:“我们都是可爱的小乌龟。今天，宝宝将和妈妈一起学走路。你知道乌龟是怎么走路的吗？”
点评:给孩子营造一个轻松有序的活动氛围，不仅愉悦了孩子的情绪，丰富了孩子的知识，也为下一个环节做了铺垫。
第二，基础部分。
1，小乌龟爬啊爬。
老师:“我家宝宝真的很能干，爬的也很好。现在我们爬回家吧。”(再次巩固宝宝的爬行和大步走技能)
2.小乌龟学会了移动。
老师:“冬天快到了，我们家又黑又冷。我们该怎么办？”
“等妈妈找到新的好地方，我们就搬。今天一起练动起来吧。”
让宝宝背着物品试着往前爬，促使他保持身体平衡，物品不会掉下来。
(1)演示和引导儿童游戏。
四肢着地，背着东西，慢慢往前爬。
(2)请个别小朋友来玩游戏。
游戏结束时，与宝宝* * *讨论，找出携带物品成功或失败的原因。
(3)请所有小朋友一起练习搬运东西。
点评:本环节是活动的重点，也是本次活动的亮点。在这一环节中，我采用了直观法、提问法、游戏法等教学方法。为什么要采用以上方法？采用直观法是因为幼儿园儿童的思维具有明显的具象特征，属于典型的具象思维。通过观看老师演示的形式直接刺激孩子的视听器官，可以让教学变得生动活泼，激发孩子的学习兴趣。采用提问法是因为提问可以引导孩子仔细地、有目的地观察，启发孩子积极思考。采用游戏法是因为游戏是孩子最喜欢的活动，游戏可以增强孩子参与活动的兴趣。孩子们可以在轻松愉快的游戏中轻松掌握所学的技能。
第三，结尾部分。
老师:“宝宝们搬东西的时候全身都是泥。现在我们去洗澡吧。”(一边听音乐一边洗澡)
老师:“宝宝真干净。为什么不跟妈妈去外面晒晒太阳，休息一下呢？”(心情愉快，自然结束这个活动。)
幼儿园幼儿园健康活动教学计划10活动目标
1，学会认真洗手，从小培养卫生的好习惯。
2.从小培养孩子节约用水的好习惯。
要准备的活动
肥皂、洗手液；一组正确洗手方法的图片；一些毛巾。
活动过程
第一，进口。
老师把儿歌《小手很干净》朗诵到活动中。
第二，拓展。
(1)讨论。
你通常如何洗手？你会洗手吗？洗手有什么好处？
(2)看图学洗手。
老师通过看正确洗手的图片，引导孩子练习正确的洗手方法。
(3)教师引导幼儿讨论:“什么情况下应该洗手？怎么节水？”
第三，孩子洗手结束活动。
小朋友上厕所，边听老师念《小手很干净》边练习洗手，结束活动。
用儿歌:
小手好干净。
拧开水龙头冲手，抹肥皂搓。
搓手掌和手背，用小手搓。
走走走回去
关掉水龙头，摇晃三次，让手掌和手背变干。
小手真干净。
幼儿园幼儿园健康活动教案11活动目标
1.学会正确移动，设置小椅子。
2.懂得爱护小椅子，轻拿轻放。
要准备的活动
1.笑脸哭脸的图片，教室里散落的各种小椅子的图片。
2.儿童正确摆放小椅子的视频。
3.场景布置:教室里零散的小椅子。
活动过程
首先，开始部分
老师展示了一张小椅子，上面有一张哭脸的图片。
老师:孩子们，这张小椅子怎么了？他为什么哭？这里发生了什么？孩子可以自由回答。
二、基础部分
1.老师模仿小椅子说话:好朋友走的时候，没有送我回家，我很难过；当我的好朋友使劲推我的时候，我觉得好痛苦。
2.展示小椅子躺在周围的图片，让孩子更好地理解小椅子为什么会哭。
3.老师:可怜的小椅子。你知道为什么小椅子现在在哭吗？怎样才能让小椅子笑起来？孩子可以自由回答。
4.正确播放孩子摆放小椅子的视频。老师总结了如何摆放椅子，并强调要小心轻放。
第三，让孩子自己动手，正确放置小椅子。
老师又模拟了一把小椅子，说，我的好朋友能轻轻把我举起来，好开心，他还会送我回家，好开心。
第四，结束
在小椅子上贴一张笑脸。
老师:小椅子是快乐的，因为所有的孩子都知道如何爱护椅子。让我们在它上面放一个笑脸。
幼儿园幼儿园健康活动教学计划12活动目标:
1.学会用小勺子舀起各种豆子，顺利放进饮料瓶。
2.发展孩子的手眼协调能力。
3.体验参与活动的乐趣。
活动准备:
一个小饮料瓶(瓶口大一点)，各种豆子放在几个小碗里，勺子，磁带，录音机等于孩子的数量。
活动流程:
1.展示婴儿奶瓶以引起孩子的兴趣，并要求孩子选择一个婴儿奶瓶作为他们的朋友。
2.引导孩子比较(老师手里的奶瓶娃娃会用豆子“唱歌”)。让孩子思考如何让手中的奶瓶宝宝唱歌。
3.激发孩子的操作兴趣:让我们用豆子“喂”奶瓶宝宝，吃饱了让奶瓶宝宝唱歌。
4.教师示范:拧开瓶盖――用勺子舀豆子――轻轻地放进瓶子――拧紧瓶盖。蚕豆一颗一颗喂，绿豆一颗一颗喂。
5.让孩子自由选择豆子，练习给宝宝喂豆子，最后拧上瓶盖。
6.伴随着音乐，孩子们摇晃起来。
活动扩展:
1.宋表演《瓶操》。
2.将奶瓶放入活动区，让孩子练习用勺子舀豆子。
幼儿园幼儿园健康活动教案13适合年龄:2-3岁。
生产方法:
1.用布缝上大概小孩脚大小的纸板，一边缝松紧带，两边缝铃铛。
2.或者缝一个能发出声音的气垫进去。
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玩耍和思考:
孩子把爬虫放在手上或脚上，走路或爬行时会发出不同的声音。请听声音的变化。哪个声音更大？哪个声音最大？你还能做些什么让它听起来像？
幼儿园健康活动-清洁牙齿
活动目标:
1，通过讨论和老师的指导，我知道漱口对清洁牙齿有好处。
2.掌握正确的漱口方法。
活动准备:麻糖、勺子、镜子、杯子、水。
活动流程:
第一，请人吃芝麻糖
今天是小熊的生日。熊妈妈点了很多美味的食物。请吃吧。我们一起去小熊家好吗？
第二，送礼物，照镜子
看，熊妈妈给你准备了一份小礼物。这是什么？(镜子)我们照张相吧。你嘴里有什么？牙齿是什么颜色的？(引导孩子寻找牙齿上的黑芝麻)黑芝麻已经爬到牙齿上了，牙齿也变脏了。怎么做才能把黑芝麻从他们的牙齿上赶走？
第三，孩子们可以自由讨论清洁牙齿的方法。
总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙或者漱口，但是幼儿园没有牙刷，还是漱口吧。
第四，学会正确的漱口方法。
1.老师示范:手里拿一个小杯子，喝清水，抬头闭嘴，咕噜咕噜把水吐出来。
2.孩子读儿歌，学习如何正确漱口。(空手模仿)单个孩子听口令，集体行动。
五、漱口
请拿着杯子在水池边漱口。如果水龙头前没人，可以漱口。如果有人让你等他，去之前先漱漱口。
让来宾、老师和孩子们看看谁的牙齿最干净。
幼儿园幼儿园健康活动教案14活动名称:节日快乐
重点领域:健康、社会
活动模式:分组
默认目标:
1，引导孩子大胆说出“六一”节的欢乐场景。。
2.鼓励孩子们用绘画来表达节日里最有趣的场景或最快乐的时刻。
3.培养孩子与朋友分享快乐的意愿。
活动准备:1。在六一儿童节前后启发孩子说话和交流。2.纸和笔。
活动预设:
1.引导孩子说出六一的快乐。
(1)问题:6月1日你最想做什么？或者想要什么。
(2)讨论:你为什么感到快乐？你做了什么？帮助孩子回忆“六一”节的场景:一起装饰教室，有很多好吃的东西等。
(3)六一我很开心。你高兴的时候喜欢表现出什么颜色？或者看到什么颜色会觉得开心和幸福？
2.以儿童画的形式，表达自己对“六一”节的感受。
(1)“六一”节给我们留下了那么多快乐，我们来画吧！
(2)孩子画画，老师鼓励孩子画最有趣的场景或者最开心的事情。3)将预画好的作品张贴在展板上，孩子们一起欣赏和交流作品。
3.集体欣赏，请介绍个别小朋友的作品。
幼儿园幼儿园健康活动教学计划15活动目标:
1.提高手眼协调能力，发展小肌肉动作。
2.学习洗脸的基本步骤。
3.培养孩子良好的卫生习惯，在活动中体验快乐的情绪。
活动准备:
小脸盆，小毛巾，温水。
活动流程:
首先，老师展示一些孩子的照片(孩子的脸又脏又黑)。
二、老师接着引导“这些孩子的脸很脏好吗？(坏)我们的脸会脏吗？我们需要洗脸吗？”让孩子有洗脸的意识。
第三，老师继续说，“如果你想看起来干净整洁，你应该经常洗脸。你如何洗脸？今天就来学吧。”
第四，老师开始演示。
先把毛巾打开，平铺在小脸盆里，告诉孩子，“孩子，洗脸要尽量用温水，因为温水温和不刺激，还能洗掉脏东西。”将毛巾轻轻浸入水底，双手轻轻浸湿毛巾。
五、孩子模仿动作，可以帮助有问题的孩子。然后拿出毛巾，轻轻拧出水来。展开毛巾，上下折叠，然后对折。特别注意观察对折时孩子是否能理解。
6.对折后擦脸，从脸颊开始。注意的原则是擦完一面就换毛巾，防止感染。四角用完再洗毛巾。擦拭脸颊和额头，然后是下巴、鼻子和眼睛。注意清洁眼睛，不要入水，动作轻柔，注意清洁眼睛周围。
七、清洗后，再把毛巾洗一遍，拧干，打开。
八、欣赏故事《不爱洗脸的熊》