学校儿童节游园活动计划
学校儿童节游园活动方案1一、活动目的
“六一”是孩子们自己的节日。通过活动，让所有小学生都能自主参与游园活动，在游园中陶冶情操。在园中获取知识；在园中培养学生的能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动日程
5月30日14: 30—15: 40。
第三，活动地点
每个班级的教室
四。活动形式
1.个人可以自由选择和组织活动，每位获奖者将获得一张奖品券。
2.参与的学生在播放每个节目时都需要排队。
3、每个班都要精心布置自己的场地和准备自己的节目，每个节目都是班主任负责的。
4、每个教室的节目由老师作为组织者，负责娱乐节目。
动词 （verb的缩写）活动要求
1.各班准备的游园方案和规则由大队部制定发放。
2.班主任和下面的老师负责室内课的安排和节目需要的设备，规则要求黑板。
3.学生从园方获得的彩票将在一楼留守学生家中兑换糖果和礼物。
4.活动前，班主任要向学生宣讲活动规则，注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生。
5.参加活动的学生应自觉遵守活动场所秩序，自觉排队，不大声喧哗，不追逐打闹等。
不及物动词人事安排
1，园访总协调:xx
2、安全检查员:
一楼:xx
二楼:xx
三楼:xx
3.礼物分发:
糖果:xx学习用品:xx
4.组织各班教师
位置组织教师
学校儿童节游园活动方案二一、活动目的:
通过活动，学生可以自主参与游园活动，在游园中陶冶情操；在园中获取知识；在园中培养学生能力，丰富学生文化生活。
二、活动时间:
20xx年6月65438+上午0点
三。地点:
在小学五马校区设置三至六年级教室。
四、公园活动及游戏规则(见附表)
游戏项目:看谁眼力好，坚持鼻子，盲人打鼓，循序渐进，趣味保龄球，大海捞月，快乐弹球，掷骰子，百发百中，掌上明珠，巧舌如簧。
五、每个项目负责教师安排、活动地点安排(见附表)。
六、园林奖交换地点:
1号艺术教室
七、注意事项
1.活动前，班主任加强了对本班学生的组织纪律、安全和环境卫生教育。要求学生服从园方老师和同学的管理。插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明现象不被允许。
2、游园活动开始前，要求师生熟悉游园活动和游戏规则。
3.3-6年级各班提前为活动准备好道具和装备。
4.活动结束后，各班应清理活动现场和班级教室卫生。
舌尖小学五马校区
游园活动的项目和游戏规则
游戏项目，游戏规则，负责老师位置
1，看谁眼光好。
请站在啤酒瓶的一边。筷子离瓶口大约一米远。对准瓶口，放下筷子。如果筷子掉进瓶子里，就是赢家，可以过关。每个人都有三次机会。
第二十三类(1)
2.伸出你的鼻子
在纸上画一个头像，蒙住玩家的眼睛，在同一个地方转三圈，然后让玩家走到指定的位置，把鼻子贴在指定的范围内就可以过关了。
Xx三班(2)
3.盲人敲鼓
班主任用红布蒙住参赛选手的眼睛，走到距离鼓5米的地方，转两圈，胜出者即可过关。
xx类(1)
4.逐步地
准备四个杯子，每个杯子装满水，排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。选手要把乒乓球从第一个杯子吹到另一个杯子，一个一个吹，不能越杯。如果乒乓球被吹掉了，就拿不到奖了。一次吹完就过关了。
Xx四班(2)
5.有趣的保龄球
参赛者用篮球击中距离矿泉水瓶五米远的瓶子，击中所有瓶子者获奖。(准备装满水的5英尺长的瓶子)
Xx四班(3)
6.在海里寻找月亮
在一个大碗里装满水，然后在碗里放五颗玻璃珠。玩家拿着一双筷子在碗里夹珠子。只要他拿着佛珠，就能过关。设置一分钟的时间。
Xx类5 (1)
7.快乐弹球
参赛选手站在桌前，将手中的三个乒乓球依次扔到地上。如果乒乓球弹到小纸箱里，参赛者就可以过关了。
Xx五班(2)
8.掷骰子。
有几个骰子，每个骰子上都贴有两种颜色(红色和绿色)的图片。在制作音乐的时间里，两队比赛一起转骰子。(红队尽量面向红色字体的骰子，绿队尽量面向绿色字体的骰子。)在比赛结束时，根据颜色统计，哪一队获胜的人数最多。
Xx五班(3)
9.一次一个镜头。
把五个矿泉水瓶放在地上。每个水瓶之间的距离是20厘米。参赛者要站在离瓶子一米远的地方，然后向瓶子扔一个圈(圈的大小要合适)，设定瓶子的获胜者将获得奖品。
Xx六班(1)
10，明珠准备好了一个乒乓球和一个乒乓球拍。参与者将乒乓球平放在乒乓球拍上，围着课桌转圈(6张)。他们可以不丢球过关。
Xx六班(2)
11，灵巧的舌头
吃帽子上挂着的糖果，不要用手帮忙。2分钟内吃到糖果的人过关。
Xx六班(3)
其他工作人员安排
有奖购买xx
保安组大楼1: xx
2号楼:xx
3号楼:xx
大操场:xx
小操场:xx
奖品兑换(美术室1) xx，学生干部
摄影xx
卫生检查，物流x
学校儿童节游园活动方案3一、活动目的:
为庆祝一年一度的“六一”儿童节，丰富校园生活，践行社会主义核心价值观，建设和谐校园，我校决定筹备“六一游园活动”，通过该活动，让全体学生自主参与游园活动，在游园中陶冶情操。在园中获取知识；在园中培养学生的能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、与会人员:
小学全体师生
三、活动策划与组织:
活动的总体协调:
舞台布局、声音:
场地安排:
奖项:
热身赛装备准备:
纪律维护:每个班都是副班。
图:小礼仪:
通讯:微信微信官方账号:
四、活动时间:
20xx年5月30日，14: 00-16: 30(具体时间待定)
动词 （verb的缩写）地点:
篮球场、田径场
六、游戏过程:
1、才艺展示时间表(地点:篮球场)主持人:
所有小学生在足球场集合。
(2)14:00——14:10才艺展示开场白
两(2)班巡回演出电子琴和演奏“星光圆舞曲”
(3)14:10——14:15四(2)班陈表演街舞《好孩子》。
(4)14:15——14:25王主任带学生们玩了一个热身游戏:疯狂扭屁股。
每班两名学生由两位级长和王主任选出参加比赛，看谁在30秒内把纸箱里剩下的乒乓球至少拎出来，谁赢。策划方案为“校庆六一游园会活动方案”。比赛决出:一等奖2名；二等奖8名；三等奖12；2名获奖者。
(5)邱校长6月1日向全体小学生发表讲话，宣布游园活动正式开始。
2、15: 00-16: 30同学们可以到会场开始游园。
注:请负责每场比赛的老师在小舞台上领取相应的比赛奖品。奖品发放完毕，就可以收拾道具，结束游戏了。
3.16:30请各班学生到乒乓球室领取每位学生的礼物。
备注:每名负责游戏的老师应分配一名家长志愿者(家长志愿者可在保安室领取家长门禁卡并妥善登记)。请负责游戏的老师自备游戏所需道具，准备两套道具，两队排队玩游戏，在游戏区使用小黑板或尽量设置大而醒目的游戏名，在14:00前收好。(15周前，各班主任要准备好所需道具，没有道具及时与思姐沟通。特别是比赛的规则和名称，必须做成又大又醒目的“招牌”，在5月30日星期一交给级长检查。)
七、应急预案:
由于下雨，所有的班主任和老师都回到我们班玩游戏。要求把游戏的名称和规则写成大海报贴在教室门口，方便学生参与游戏。
学校儿童节游园活动方案4一、活动目的:
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富学生的假期生活，为师生提供一个愉快和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操、获取知识、培养能力，全面推进素质教育的实施，促进学生的全面发展。
二、活动时间:
20xx年5月31日8:30。
三。地点:
学校操场
四。活动的准备和安排:
1.组织者精心准备游园活动，并在活动开始前布置好场地。
2.各组组长准备彩票。
动词 （verb的缩写）活动的要求:
1，让所有人都能参与。
2.各组负责人要保证参与的公平性和普遍性。
3、分管年级领导做好检查工作。
4.班主任组织管理本班学生，负责班级的卫生清洁。
六、“六一”游园活动方案及负责人。
1，你的掌上明珠
游戏规则:准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛选手将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球台行走。到终点线，不丢球就能得奖(垂直放三张乒乓球台，选手围着桌子转圈)。(负责人:胡，，乒乓球馆，如果天气太大或下雨，将在乒乓球室举行。)
2、猜谜语
活动规则:每人可拥有若干张门票，每人将获得一张奖品门票。(负责人:)地点:带肋框架
3.打乒乓球
活动规则:将五个杯子连成一条直线，装满水，把乒乓球放在上面，用嘴吹向另一个杯子，吹到最后一个杯子才能落下来过关，获得彩票。(负责人:)地点:主席台
4.看谁记性好(背唐诗80首)
活动规则:比较谁的记忆力好:主持人要准备几组不同的诗歌，让学生根据提示背诵相应的诗歌。如果他们回答正确，他们将获得一张彩票，否则将没有奖品。(负责人:)地点:足球场中圈。
5.游戏名称:看谁幸运。
活动规则:主持人要准备几颗不同颜色的珠子，至少要有三颗红色的。主持人把珠子放在不透明的袋子里，让玩家把手伸进袋子里抓一次，一次只能抓五颗珠子(不能多数)。如果有三颗红色的珠子，就中奖了。反之，则无奖。(负责人:陈华荣、汤唯)比赛地点:羽毛球场(1000m终点在哪里)。
游戏名称:剪刀、石头和布
活动规则:石头、剪子、布两人一组，采用三赢两胜制。(负责人:)地点:餐饮集团外。
游戏名称:请进入骨灰盒。
活动规则:进入骨灰盒时请站直。筷子齐肩高。筷子放入酒瓶，输入通过。(负责人:)地点:篮球场二
游戏名称:弹球夹
活动规则:弹球夹在两个盘子中间，从一个盘子到另一个盘子，一分钟通过20个。(负责人:)地点:男生宿舍外的乒乓球台上。
游戏名称:把球扔进洞里
活动规则:站在3米外，每人扔一个小球，扔的就是传。(负责人:)地点:餐饮集团外。
游戏名称:保龄球
活动规则:每个学生站在服务线上，能打倒前面的三个瓶子就能得奖。(负责人:)地点:篮球场1
设备收发:张崇源
奖品设置:1 ——三年级收集2册以上(含2册)有奖卷，可在德育处获得儿童节礼物一份。4-6年级收集3篇以上(含4篇)获奖论文，可在班德宇办公室获得儿童节礼品一份；
注:获奖多的同学会得到更多的奖品。
学校儿童节游园活动方案5一、主题名称:
宗庆·尚易
二、活动的来源:
孩子们向往的传统节日“端午节”和儿童节即将到来，恰逢两个节日临近。端午节是我们的传统节日，端午节的故事必不可少。如何让孩子直观感受端午节？我们想到了包粽子，最直接的方法。对于孩子们来说，6月1日是他们自己的节日。如何让孩子过一个有意义又快乐的节日？我们准备了很多废旧材料，让孩子和家长们用自己的双手打造出世界上独一无二的衣服。相信这段经历会让孩子终生难忘。
结合此次活动，我们桃班创作了《宗庆衣裳依旧好》，希望通过此次活动，增进亲子感情，感受浓浓的端午节氛围，体验创作带来的快乐，让孩子们过一个快乐而有意义的节日！
三。活动目标:
1，让孩子了解端午节的由来，感受端午节的欢乐气氛，尝试和父母一起包粽子。
2.和父母一起用废旧材料制作环保衣服，体验创作的快乐。
3.通过活动增进亲子感情，感受快乐。
四、活动准备
1.收集关于端午节的书籍和故事。
2.收集与端午节有关的物品和食物，如香囊、艾草、划龙舟的图片、糯米、大米、蜜枣、葡萄干、花生、江豆、红豆、粽子叶、棉线等，还有煮粽子的高压锅。
3.收集废旧物品:旧日历、报纸、易拉罐、旧CD等。，准备剪刀，胶水，手柄手工纸，彩条等。
动词 （verb的缩写）活动一:包粽子。
晨间谈话:
1，让孩子看龙舟比赛的视频，激发孩子的兴趣，引出端午节的由来。介绍屈原的故事，初步了解端午节的起源。
2.让孩子们互相交流他们在端午节的经历。
3.介绍艾草、香包、粽子，让孩子了解并丰富他们关于端午节的知识。
包粽子:
1，老师介绍原料，演示做粽子。
2.孩子和家长一起包饺子，一起煮饺子。
3.分享
不及物动词活动2:制作环保服装
晨间谈话
1.让孩子看环保衣服做的衣服图片。这些衣服是用什么做的？引起孩子的兴趣。
2.展示制作用的物品，请幼儿讲一讲这些物品如何组合变异，能做成什么？
3.你想做什么样的衣服，用什么材料？
制作环保服装
1，老师介绍原材料和图片，提出制作时需要遵守的规则。比如，孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话打扰别人，不能到处扔东西。只有做好这份工作，才能选择其他工作。
2、孩子和家长共同完成，分享成果。
七、总结本次活动的经验，听取家长的建议，以便下一次活动更好地开展。