幼儿园小班打沙袋。

老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。以下是我在幼儿园安排的小班游戏打沙袋。让我们看一看。

活动目标

1，发展孩子腿部力量，培养孩子的竞争意识。

2.学习各种打沙袋的方法。

要准备的活动

每个孩子一个沙袋，录音机和音乐带。课前安排活动场地。

活动过程

首先，开始部分:

1，全队进入活动场地。听音乐，锻炼身体的各个部位。(简单的热身运动)2。每个人都在篮子里放一个沙袋。

二、基础部分:

1，让孩子自由发挥沙袋。

老师:现在，孩子们，我们每个人手里都有一个沙袋。请自行练习。怎么玩沙袋，看谁最有想法？一会儿我们一起学，好吗？(好)，加油！

老师关注孩子的玩耍，随时给予指导。

2.让孩子们轮流当老师，一起玩沙袋。

只是现在，小孩子的玩法太多了。告诉老师，沙袋有哪些方法？(拍手扔沙袋、顶沙袋、拖沙袋、带沙袋跳、跳楼、扔沙袋、用手背扔沙袋等。)好，现在让孩子们轮流当老师。大家一起练习，看看哪个学的最认真。

3.小朋友总结如何玩沙袋。你学了几个游戏？还有哪些游戏？

4.听老师口令，集体打沙袋。

5.刚才，孩子们做得很好。今天，老师将和孩子们玩一个游戏，玩沙袋。名字叫“踢沙袋”。哪个孩子能告诉老师怎么踢沙袋？老师:哦，就踢沙袋，小孩子想那么多玩法。孩子真聪明。今天，我们玩沙袋，用脚把它们踢出来。好，听老师的。

老师介绍了游戏玩法和规则:

玩法:在场地上画一条直线，每个孩子拿一个沙袋，五人为一组。玩的时候把沙袋放在脚面上，然后用力踢出去，在沙袋落地的地方画一个记号。游戏中谁踢得远，就可以多组小朋友同时玩。

规则:踢沙袋不能过线。

6.老师示范这个动作。

7.孩子可以自由模仿。

8.让几个模仿的孩子做示范动作，孩子会鼓掌鼓励，激发他们大胆表演的欲望。

9.分两组开始比赛。(目的让教师关注每个孩子的发展，给予及时的指导。)

10，多组比赛，孩子自己当裁判。

11，听着音乐，小朋友自由练习各种打沙袋的方法。

第三，结尾部分:

1.把场地整理好，把沙袋放回去。

2.听音乐，做放松练习。

四。活动的扩展:

回家继续和爸爸妈妈讨论各种打沙袋的方法。

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