幼儿园小班第一课疫情防控教案
幼儿园小班疫情防控第一课1一、班会主题
在抗击新冠肺炎的战斗中，我们齐心协力。
二、班会背景
由于疫情突然，过年的时候都是走亲访友，没有机会和朋友一起玩。要求学生保护好自己，不能接触外人。长期封闭的生活使学生浮躁、懒惰、害怕、焦虑，影响身体健康。
三、班会的目的
1，了解新冠肺炎的危害，学会正确认识病毒。
2、做好疫情期间的预防工作，学习基本的预防知识。
3.理解焦虑和突发事件的关系。
四、班会准备
1.收集疫情以来的相关事件。
2.分享缓解心理压力的方法。
动词 （verb的缩写）班会流程
老师现场直播
1.介绍班会的过程和班会的背景。
2.详细说明关键部分，并举例进行正面分析。
(1)什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界中广泛存在的一种病毒，因其在显微镜下观察时形状类似于皇冠而得名。到目前为止，已发现冠状病毒只感染脊椎动物，可引起人和动物的呼吸系统、消化系统和神经系统疾病。
此次发现的新型冠状病毒已被命名为“2019-ncov”，即2019—nCOV冠状病毒。
(2)有哪些临床表现？
一般症状包括发热、疲劳、干咳和逐渐呼吸困难。部分患者发病症状较轻，但无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、感染性休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出血和凝血功能障碍。大多数患者症状轻或中度，预后良好。少数患者情况危急，甚至死亡。
3.明确焦虑和突发事件的关系。
(3)什么是焦虑？
心理焦虑:是生物因素(遗传因素和生化因素)和心理社会因素相互作用的结果。
(1)为什么会有焦虑感？
(2)如何缓解焦虑？
①认知疗法:改变不良认知或重建认知。
正确看待冠状病毒的危害，深入了解，了解身边的具体疫情，采取适当的防范措施，不要过度恐惧和紧张，按要求正常应对。比如:做好日常消毒，测温，配合控制，尽量不要外出，多关注时事...
②行为疗法:呼吸训练和放松训练。
做深呼吸、眺望远方等放松训练，或者做一些能让自己放松的事情，比如瑜伽、阅读、做手工、画画、演奏乐器、唱歌等。，并进行适当的体育锻炼，增加身体免疫力。
4.解释自我保护过程中的细节。
5、学生连麦，提出自己的问题，老师总结会议内容:
(1)正确认识新冠肺炎病毒，从自身做起，做好自我防范，不麻烦医护人员；
(2)正确对待新冠肺炎，树立正确心态，积极应对，积极配合。
六、班会教学思路
安排这次主题为“抗击新冠肺炎，我们一起努力——缓解疫情期间的心理情绪”的班会，目的是让同学们真正了解新冠肺炎，调整心理情绪，学会自我保护。
幼儿园小班疫情防控第一课2活动目的:
1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒，学会判断自己是否感染新型冠状病毒，知道如何预防病毒感染，与长辈、学校、社区合作。
2.让学生了解和掌握更多的安全知识和自我保健知识，树立自我保健意识。
3.中学生通过自己的参与和体验，学习自己能为他人、社会和国家做些什么，从而养成良好的道德品质，促进健康成长。
活动准备:
Ppt课件
活动流程:
先介绍一节新课:2020年初的这场突如其来的疫情和这个特殊的春节假期，让我们呆在家里，让朋友见面变成视频聊天，让亲朋好友见面变成隔空拜年。在这节课中，我们将认识新型冠状病毒，学会判断感染的症状，并知道如何在目前的情况下预防病毒感染，并配合长辈、学校和社区的工作，学习自我保护的方法。
二。活动1:了解新冠肺炎。
(1)什么是新型冠状病毒的课件？老师:冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一种主要引起呼吸道和肠道疾病的病原体。这种病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一个皇帝的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒只感染脊椎动物，如人、小鼠、猪、猫、狗、狼、鸡、牛和家禽。目前已知感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中常见，致病性较低，一般只引起类似普通感冒的轻度呼吸道症状；另外两种是大家熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒是家族中的第七种，与SARS病毒同属一个家族。新型冠状病毒，简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染引起的肺炎。2020年2月11日，世界卫生组织总干事特德罗斯·阿德汉姆·盖布雷耶苏斯(Tedros Adhanom Ghebreyesus)在日内瓦宣布，将把新型冠状病毒肺炎命名为“冠状病毒肺炎-19”。
(二)病毒进入人体的途径老师:既然病毒这么可怕，要想防止病毒入侵，首先要知道病毒是如何进入人体的。它的入侵有几种常见的方式:
1.直接传播:指近距离直接吸入的喷嚏、咳嗽、说话飞沫、呼出气体等引起的感染。
2.气溶胶传播:是指雾滴在空气中混合形成气溶胶，吸入后引起感染。
3.接触传播:是指飞沫沉积在物品表面，接触被污染的手后再接触口、鼻、眼等粘膜，导致感染。此外，通过伤口裂口直接接触致病菌也会引起感染。
(3)判断是否感染新型冠状病毒有哪些症状？1.首先量一下体温，看看有没有发烧咳嗽。
2.如果只是低烧，休息后好转，可能只是感冒。感冒也可能出现打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等症状。
3.如果休息后发高烧，开始感到无精打采、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，可能是流感或新型冠状病毒。
4.如果3-5天后退烧，可能只是流感症状。
5.但如果3-5天后出现剧烈咳嗽、气短、喘息甚至胸痛，很可能是感染了新型冠状病毒。
6.如果你得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院。
活动二:如何做好防护
(1)消毒与防护方法老师:在当前新型冠状病毒防控形势严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒与防护方法以及具体的消毒产品。市面上有很多消毒产品，但显然不是所有的都有用。还要注意学习真正的消毒防护方法。第一，是医用酒精。(展示医用酒精图片)？有效:使用医用酒精时注意:75%浓度为最佳。不要给婴儿和成人大量喷酒精，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。70 ~ 75%酒精化妆棉或酒精不仅能杀灭病毒，而且便宜。其次，是消毒酒精。(展示含氯消毒剂图片)？有效:含氯消毒剂。注意，不是名称含有“氯”字，就是含氯消毒剂。日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片都是含氯消毒剂。直接稀释后，可以在塑料容器中灭菌。购买时一定要仔细看商品的包装和有效成分。含氯消毒剂虽然杀菌、杀病毒能力强，但也有刺激性。使用时，一定要避开皮肤和口鼻。请遵循以下步骤:
1.戴上口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜，防止溶液溅入眼睛造成伤害；
2.漂白液应在通风良好的地方配置和使用；
3.冷水要配漂白剂，热水会影响杀菌效果。
(2)自我保护的方法:虽然病毒感染严重，但我们仍然需要外出。外出时一定要注意学习戴口罩，让同学们看正确戴口罩的示范视频。因为没有有效的治疗方法，疫苗也没有上市，所以预防和隔离病毒是目前最有效的方法。因此，我们应该认真做好以下工作:
(1)需要了解咳嗽礼仪。无论是咳嗽、打喷嚏还是流鼻涕，都必须用纸和手帕捂住。如果没有可用的，可以用手遮住。你绝不能污染环境，也不能对别人打喷嚏或咳嗽。
(2)人与人接触，尤其是面对面交谈时，要保持半米以上的距离。传染病流行季节尽量避免各种聚会。
(3)不要探视疑似患有传染病的病人。
(4)传染病高发季节尽量在家休息，不要去凑热闹。尽量避免去人多的地方。
(5)如果必须去人员密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、公共交通工具(地铁、汽车、飞机)，一定要戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长也会降低上呼吸道的阻力。只要离开密集的人群，尽量不要戴口罩。
(6)不要随地吐痰。痰一定要吐到正确的地方，比如痰盂。如果当时实在没地方吐，可以先吐在纸上，方便的时候再放到目的地。
(7)不要随便扔掉垃圾。将垃圾放入公共场所的垃圾桶。生活垃圾，尤其是厨余垃圾，建议打包后再放入公共垃圾桶。
(8)保持个人卫生，尤其是手！勤洗手。避免脏手接触嘴、眼睛和鼻子。尤其是在户外公共场合，更要注意这一条。手接触各种病原体，冠状病毒也不例外。洗手是明显的预防措施之一。以下情况，建议你洗手:1。出门回家。咳嗽或打喷嚏后。3.触摸你的嘴巴，鼻子和眼睛。4.吃饭前；5.烹饪时，处理食材前后；6.上完厕所；7.与动物接触后。怎么洗手？建议你用肥皂和流动的水搓手至少20秒。如果出门不方便找水和肥皂，可以用含70-80%酒精的抗菌洗手液。(七步洗涤技术图片展示)
(9)无论是在学习场所还是在家里，都要保持室内经常通风。病原体的传播需要一定的浓度和数量。我们在室内经常开窗通风，大大降低了疾病的传染性。总结一下:呆在家里不凑热闹，室内经常通风；公共场所戴口罩，记得及时摘下。痰吐生动，垃圾摆放巧妙；手管好了，百病不侵！
(3)保持自己的抵抗力。此外，我们应该保持我们自己的抵抗力:
(1)不要做损害身体抵抗力的傻事。吃好，穿暖，不要冻着，避免淋雨喝醉；合理作息，不熬夜，不过度劳累。疲劳会降低身体的抵抗力，容易生病。所以，保持规律的生活，保证充足的睡眠，养成良好的生活习惯，都是预防疾病的好方法。
(2)多做体育锻炼，增强体质，增强免疫力。锻炼是预防疾病的最好方法。活动3:我们能做什么？84岁的钟南山院士，夜以继日地去武汉研究疫情；武汉博士“不发工资，生死不管”的请愿刷屏了朋友圈；全国各地的医护人员赶到武汉，场面令人动容。“没事不要去人多的地方”是医学专家和医务工作者对大众的警示。他们掉头向上游走去。所有坚守在防疫一线的人，也都勇敢“逆行”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有人不愿意避开危险而“后退”，因为责任在肩。他们是春节假期里最亮丽的风景，不顾安危，勇于担当，无私奉献。爱和责任是人类创造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源！面对这次疫情，我们能为社会和国家做些什么？要及时学习国家、省、市委发布的有关疫情防控科学知识和措施的新闻，进行正面宣传。不听信谣言，不传播谣言。保持心态平和，减少焦虑。让自己的心平静下来，不要过度焦虑。管理好自己的情绪，己所不欲，勿施于人。有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线的勇士们加油鼓劲，为打赢疫情营造积极的舆论环境，筑牢万里关，同心同德抗击疫情。
总结:亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临。让我们继续做好个人防护，努力学习，锻炼身体，长大后为祖国做贡献。
幼儿园小班疫情防控第一课3一、活动目标
1.帮助孩子认识新型肺炎。
2.提高孩子的新防疫意识。
3.加强孩子对防疫方法的了解和使用。
4.提高孩子对医护人员的敬畏感。
第二，活动的难度
1.如何控制课程的强度，避免引起孩子的恐慌？
2.如何营造轻松的课堂氛围？
三、活动准备
肥皂、洗手液、水龙头、消毒剂、75%酒精、抹布、面盆、拖把、手套。口罩(学生自备)、冠状病毒图案头饰、护士帽、医生胸贴。标有120的游戏车。
四、活动过程
1.介绍
老师:孩子们春节过得怎么样？去亲戚家还是在家？
老师:有的孩子在家，有的孩子出去了。出门的孩子都戴口罩吗？
老师:戴口罩。孩子很棒，懂得保护自己。这个春节，我们有一个不同的怪物。他的名字叫关太郎。他和灰太狼一样，“我可能会回来”。你想看看这个怪物吗？
少年:不会，这个时候就要激发孩子的英雄主义，孩子有保护父母或同伴的英雄主义。
2.讲故事:老师:好，我们来看看这个怪物长什么样(展示病毒图片)。
(故事根据《中国疾控中心保护宣传儿童版》讲述)
老师:有一个叫Kantaro的怪物，最初是靠一些生长在野外的可爱的小动物为生的。2019年2月，19年，一群人突然来到他家，把可爱的小动物拿走做成食物。人民无家可归，作为国王，Kantaro必须带领他们的人民找到新的家园。是谁呀？我应该找哪种动物？孩子觉得找谁好？
幼:小猫，小狗，人。老师:让我们看看怪兽Kantaro会做什么。(让病毒接近人。)Kantaro召集他的族人一起出发。他们来到一座有几个洞的山上。这座山是谁？杀害小动物的是人，吃动物的是人。山的入口原来是人的嘴和鼻子。于是，Kantaro把他的先头部队通过鼻子和嘴巴送入人体，先头部队定居在人类的唾液和肺部。
“告诉国王，我们已经为新家做好了一切准备，可以让我们的人进去了。”“好”这时，关太郎带着他的人进入了人体。于是坎太郎的人在人的身体里生了很多宝宝，人的肺被俘虏了。
啊啾，有人感冒了。
“哦，你怎么这么热？你发烧了。”有人发烧了。
“去医院。”有人去找医生求助。
在这里，人们有很多食物和草。坎太郎的人吃饱后，宝宝越来越多。活不下去了怎么办？怪物坎太郎再一次召集了他的人民。“这个人发烧了。我们需要找一个新家。大王，我们去攻击别人吧。”人们建议。
“好的”“坎太郎国王，我们的进攻谁会成功？”(展示不运动挑食的人的图片)“当然是不运动抵抗力弱的人”“还有不爱洗手脏脏的”“我喜欢一起玩，可以带着家人从一个人到另一个人”“我喜欢门窗关得紧紧的，最怕通风”的人建议。
幼儿园小班疫情防控第一课4一、活动目标
1，借助视频让学生清楚了解新型冠状病毒的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注意个人卫生。
3.提高学生的防范意识和安全意识。
二、活动的重点
使学生掌握正确的预防措施。
三、活动的难度
强化学生健康防控意识，提高自我保护能力。
四、活动过程
(A)谈论:
同学们，在过去的一段时间里，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的传染性，很多人不幸被传染，直到今天我们也无法顺利重返校园。学生们对此了解多少？今天，我们来仔细看看。
(二)学习新型冠状病毒的相关知识。
冠状病毒是一大类病毒，可引起多种疾病。新型冠状病毒是一种新的病毒株，以前从未在人类中发现过。常见症状包括呼吸道症状、发烧、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可以在人与人之间传播。
(3)为了防止病毒，我们这样做。
1，勤洗手，正确洗手。
(1)掌心相对，手指并拢，相互摩擦。
(2)手掌和手背沿手指方向相互摩擦，相互作用。
(3)掌心相对，双手沿手指交叉互相摩擦。
④双手手指互锁。互相摩擦
⑤一手握住拇指，另一手用拇指摩擦，交换。
⑥将五个指尖并拢放在另一只手掌中，旋转摩擦，交换。
⑦交替螺旋擦洗手腕。
2.主动保护
a咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或袖口或手肘完全捂住口鼻，并立即将用过的纸巾扔进封闭的垃圾桶，洗手。
b、注意保持家庭和班级窗户通风，加强空气流通，清洁环境。
3.避免近距离接触
a、避免近距离接触无保护的养殖或野生动物。
避免接触生病的动物和变质的肉。
c、避免接触生鲜市场流动的动物和废水。
d、上下学路上一定要戴口罩。
4.良好安全的饮食习惯
彻底煮熟肉类和鸡蛋，处理生食和熟食时要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配，多吃新鲜果蔬，补充维生素和纤维素，多喝水。
幼儿园小班第一课疫情防控教案五；
1.通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状和病毒传播途径。
2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，做好防护工作。
学习过程:
第一，进口
孩子们，这个节日和往年不一样。我们被父母告知不能出门。该开学了，所以我们不能按时上学了。那是因为一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字是新型冠状病毒。
第二，了解新型冠状病毒的症状。
新型冠状病毒引起的肺炎主要症状是发热、干咳和乏力，主要是发热和呼吸道症状，如咽痛和咳嗽。严重时，感染可导致肺炎、呼吸困难和气短，甚至急性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。
3.新型冠状病毒的传播方式有哪些？
传播方式主要有飞沫传播、接触传播(包括手污染引起的自我传播)和可能的气溶胶传播。
第四，如何保护
1.尽量不要坐公交车上下学。
2.如果必须乘坐公共交通工具，一定要戴口罩，尽量与他人保持一米的距离。
3.尽量不要坐电梯。如果楼层太高，一定要戴口罩，不要直接触摸电梯按钮。
4.大家关注的是教室和寝室是否经常打开通风。
5.课后不要在校园里拉拉扯扯，所有活动尽量与他人保持至少一米的距离。
6.随时保持你的手干净。减少在公共场所接触公共物品和零部件；从公共场所回来后、咳嗽捂手后、饭前饭后用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的抗菌洗手液；在不确定自己的手是否干净时，避免用手触摸口鼻和眼睛；打喷嚏或咳嗽时，用肘部的衣服遮住口鼻。
7.提醒家人不要使用毛巾，保持家里和餐具的清洁，经常晾晒衣服和被子。
8.提醒家人不要触摸、购买和食用野生动物(即野味)；尽量避免去卖活动物(家禽、海鲜、野生动物等)的市场。).
9.提醒家庭成员在家中准备温度计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品和其他材料。
10.加强营养、运动、规律作息、提高自身免疫力是避免感染的最重要手段。
五、戴口罩的详细方法
外出公共场所、就医、乘坐公共交通工具时佩戴医用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻断传播的有效手段。应选择医用外科口罩。佩戴时要将口、鼻、颌完全包裹，然后将鼻夹压紧，使口罩完全紧贴面部。分清面膜的内外，上下。浅色的一面在里面，要贴在口鼻上，深色的一面在外面。金属条(鼻夹)的一端在口罩上方。定期更换，不要穿反，也不要两面穿。
6."天下兴亡，匹夫有责。"
新型冠状病毒疫情以来，全国各地都在抗击疫情。其中涌现出一批批抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，我们一起认识他们(图)。
七。结束语
虽然疫情很可怕，但是要做好个人防护和锻炼，相信一定能战胜病毒。好好学习，成长为各行各业的精英，在祖国需要我们的时候做出更大的贡献。