看谁跳了远理科的大课。

1.在练习立定跳远的过程中发展孩子的跳跃能力。

2.培养孩子的合作意识，提高动作的协调性和灵敏性。

活动准备:

一些泡沫板(比儿童多)

活动流程:

一、热身运动(为运动做准备的身体活动)

老师:我们一起做热身运动吧。让我们画一个圆。用你的肩膀、手臂、头、腰、屁股、膝盖和脚画一个圆。

老师:今天我们要让我们的脚展示他们的技能。我们的脚能做什么？(走、跑、跳等。)