幼儿园球类游戏教案设计
幼儿园球类游戏教案设计——活动目标:
1.练习双脚持球跳跃，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高弹跳力和带球爬行能力。
2.通过游戏培养孩子动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
活动重点:
练习双脚持球跳跃，掌握动作要领，提高弹跳力和带球爬行能力。
培养孩子动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
活动准备:
1.一个大狼头饰，两个垫子，足球，呼啦圈和大篮子。
2.草地和河流布置在场地的中间。
活动流程:
一、场景导入，有趣
1.老师:孩子们，今天天气真好。我们来玩游戏吧！
2.老师和孩子们随着音乐跳袋鼠。
第二，求助电话，激发兴趣
1.老师:我们刚接到一个任务。一群袋鼠迷路了，要我们护送它们回家。你愿意吗？
2.老师介绍了搬运袋鼠的要求:不能用手抓着袋鼠，不能让袋鼠掉在地上。你怎么想呢?
3.孩子们可以自由讨论和探索。老师对好的方法很有把握，个别孩子被邀请去示范。
4.集体尝试夹脚？袋鼠？跳。
第三，护送袋鼠促进兴趣
1.设置障碍并解释游戏规则
给我看看障碍:狼得知我们在护送袋鼠。他在路上藏了一些武器。我们怎样才能到达那里？
2.让个别孩子先尝试，然后集体尝试，玩得开心。
3.老师总结:我们两腿夹着球跳过草地，双手撑地慢慢爬到藏武器的地方，但要保护好袋鼠，千万不要被狼发现。
4.孩子集体练习，老师帮助指导孩子的动作。
第四，活动延伸
孩子们真的很能干。你觉得我们今天做的怎么样？我们去看看还有谁需要帮助。
幼儿园球类游戏教案设计二活动目标:
1.培养孩子的快速躲闪能力、敏感度，以及团结、合作、竞争意识。
2.培养孩子参与体育活动的兴趣，体验和同龄人一起玩游戏的快乐。
活动重点:
培养孩子快速躲闪的能力，敏感性和团结合作竞争意识。
活动准备:
每人一个橡皮球，每人一个小动物胸饰，场地布置。
活动流程:
首先，去做
1.我们都玩过球。现在让我们一起做一些球类练习。
2.引导孩子发现球的不同之处。
第二，找点乐子
1.孩子们，你们平时是怎么玩球的？
2.引导孩子两人一组练习躲避球。
3.请一组孩子演示躲避球，引导他们巩固躲避球的规则。
4.指导孩子第二次练习躲避球。
三、第一场比赛
1.引导孩子选出两个组长。
2.通过石头剪子布的游戏，引导两队队长挑选队员。
3.老师讲解躲避球比赛的游戏方法和规则。
4.两个队玩躲避球。
5.双方球员交换场地打躲避球。
6.老师宣布了比赛结果。
幼儿园球类游戏教案设计三个活动目标:
1，学会两个人拿着球向前走，发展孩子身体的配合协调能力。
2、通过观察、示范、讨论、练习和比赛，帮助孩子掌握侧身持球的方法。
3.在活动中遵守游戏规则，体验与同伴合作的快乐。
活动准备:
1，球。(数量等于孩子的数量)
2.磁带和录音机。(提前练习球操)
3.4把椅子
活动流程:
首先，开始部分
(1)队列练习:
小孩子听信号会不会绕个大圈？开花？六个小圆圈？截队站。
(2)热身运动？球类运动
二、基本活动
1.两个人一个球，自由探索身体接触往前走，持球的方法。
孩子们，让我们玩球游戏。两个人玩一个球，怎么带走？今天，我们不能用手触球。我们只能用两个孩子的身体抱着球走路。你有什么好主意吗？
2.通过讨论找出最合适的方法。
？刚才老师看到孩子们玩了很多方法。现在谁能上来告诉老师和其他小朋友你和你的搭档是怎么一起打球的？？请让每个孩子在小组面前展示。
3、尽量侧身与球面对面，掌握两人带球行走的要领。
？我们来玩玩这个新想出来的方法，看看能不能走好。？
？为什么走不好路？怎样才能走得稳又快又不让球掉下来？
老师总结:两者合作的步调要一致，一个不能快，一个不能慢；当一个孩子快了，另一个孩子要学会提醒他等待；夹球的力度要适中，不紧不松。
4.练习走球边？3次
？现在分成了几个队。孩子们要从起点走到终点，看哪一队最稳，不让球掉下来。(孩子再练1遍就集合了，老师再总结走。)
5.夹住球的并排游戏
老师要求:每组一个球，走到终点，绕过前面的椅子，带着球按箭头方向往回走，把球交给下一对小朋友。
第三，结语部分
孩子们，你们做得很好。孩子们辛苦了。现在让我们随着音乐做放松练习。