儿童礼仪开门关门教案

孩子们在快乐的游戏过程中大胆地、有目的地说话，这不仅是小班的目标所要求的，也锻炼了孩子们的语言表达能力。整个活动都有隐藏的目标。以下是我精心整理的儿童礼仪开门关门教案的相关信息。希望对你有帮助！

儿童礼仪开门关门。第一课开关门时要小心。

活动目标

1.了解日常生活中的各种门，知道如何使用。

2.了解关门的安全使用。

3、提高孩子使用门的安全意识。

活动准备教材:教学DVD

活动过程

1.进口活动

(1)游戏？寻找激发孩子参与活动兴趣的门。

老师:小朋友，请找出我们班的门在哪里。

②老师:都一样吗？有什么不同？

老师:想想吧。家里的门是什么样子的？和幼儿园门口一样吗？

(2)看DVD，引导孩子观察孩子使用门时的各种行为。

老师:我们仔细看看影片中出现了哪些风格的门。

②老师:孩子们是怎么把门关上的？你把手放在哪里了？发生了什么事？

老师:电影里那个小男孩在演什么？你认为这样做是对的吗？玩着玩着，小男孩怎么了？

(3)交流讨论，会引起孩子的思考，讨论使用门的注意事项。

老师:开关门的时候把手放在门下危险吗？为什么？

②老师:推拉门玩就行了吧？这样可能会发生什么危险？

2.概念学习

(1)看动画了解一些使用门时的安全和不安全行为。

老师:在使用门的时候，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的？我们来看一个动画。

(2)沟通学习如何安全使用门，知道不安全使用门会导致严重后果。

老师:玻璃门强行开关会有什么危险？

老师:开门要注意什么？

老师:为什么不能爬到门上或者把自己挂在门上玩？(会撞到别人。会倒下...)

老师:我们再考虑一下。除了这些，在使用车门的时候，还有哪些安全注意事项？(引导孩子迁移生活经验，告诉别人使用门的安全性。老师可以及时提示，比如不要在门后玩。)

3.老师总结。

4.老师:开关门要轻，推拉要慢，要轻，不要爬，不要挂，不要在门后玩游戏。家里有很多不同风格的门。使用这些门时，一定要注意安全，以免伤到自己或他人。

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