幼儿园中班健康活动教案

在教学活动之前，教师往往需要准备教学计划，教学计划是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我精心整理的7份幼儿园中班健康活动教案。欢迎阅读收藏。

幼儿园中班健康活动教案1活动目标:

先练肩投，瞄准1.5-2米远的目标。

2.遵守游戏规则，体验体育游戏的乐趣。

活动准备:1。练习场地的布局。

1.用便利贴标出练习场的起跑线和投掷线(距离为15m)。

2.材料准备:用三块小黑板做成的圆靶心和纸团，作为炸弹放在两个大筐里，放在投掷线后面。

二、游戏场地布置

1.用便利贴标出操场的起跑线和投掷线(距离为15m)。

2.在起跑线和5米之间布置一个雷区(稀疏和密集间隔的分散的椰子壳地雷)，在投掷线后面布置一个森林场景，在距离投掷线1.5-2米处放置4个怪物。

3、材料准备:纸团作为炸弹，装在两个大筐里，放在起跑线后面。

三、背景音乐:入口，奥特曼主题曲，放松音乐。

四、奥特曼角色头饰

活动流程:

首先，热身运动

1，接近。老师(狮子座)和小朋友戴着奥特曼面具，听着入场音乐，做奥特曼走、跑、跳的动作。

2、热身运动:(利奥带着小奥特曼战士们一起听音乐，一起运动，试图锻炼头部、颈部、肩部、手部关节、腰部、膝关节等。)

第二，投掷练习。

1，第一次近距离练习，抛线距离靶心1.5m。

孩子先自由探索和实践，然后集体学习正确的方法和实践。

2.第二次近距离练习。小奥特曼士兵练习投掷，利奥(老师)纠正小奥特曼士兵不正确的投掷动作，并提醒孩子们向靶心投掷。

3、第三次长跑锻炼(间距2米)。

第三，攻击怪物。

1，首战

(1)接受任务:利奥提醒所有士兵听从行动命令(播放一段从奥特曼DVD中截取的行动命令)，提出战斗任务，并要求孩子们听从命令，认真执行。

(2)介绍战场，说明游戏规则:奥特曼士兵必须手拿炸弹，绕过地雷(椰子壳)，跑到白色投掷线，向怪物投掷炸弹，然后往回跑；经过雷区注意安全，不要踩地雷。

利奥(老师)演示了战斗方法。

(3)执行任务，将奥特曼士兵分成三组。当奥特曼主题曲响起时，小奥特曼士兵会根据游戏规则消灭怪物。

(4)任务结束，总结。

Leo(老师)总结奥特曼士兵的活动:指出奥特曼士兵在执行任务过程中的不足，提醒奥特曼士兵正确有力地向远处的怪物投掷。

2.再次战斗

(1)要求重新强调一下游戏规则:你必须站在投掷线后面，向怪物投掷炸弹。跑回来的时候也要绕开地雷，不要踩。

(2)执行任务。关注孩子，给予个别指导。

(3)任务结束，Leo(老师)总结战斗情况，表扬孩子。

第四，放松。利奥(老师)带领奥特曼士兵随意放松。(播放轻松的音乐)

幼儿园中班健康活动教案第二部分活动目标:

1.帮助孩子树立保护健康的意识，了解牙齿健康的重要性。

2.在观察活动中培养孩子探究学习的能力。

3.引导孩子了解龋齿的成因，以及如何预防。

活动准备:

1.电脑，教学光盘，教学挂图，活动室墙上挂着几面小镜子，每人一面。

2.了解这个班孩子龋齿的情况。

活动流程:

1.观察牙齿，引出话题。

让孩子照照镜子看看自己的牙齿。你发现了什么？

“牙齿变黑、变质或补牙是怎么回事？你是怎么得龋齿的？是虫子咬的吗？还是其他什么原因？

2.了解龋齿的成因。

(1)带着问题看CD。

问题:你是怎么得龋齿的？是虫子咬的吗？还是其他什么原因？

“是什么把牙齿变成了酸？

(2)带着问题看光盘，了解龋齿的成因。

(3)了解龋齿的危害。

得了龋齿有什么不好？如何保护牙齿不受龋齿的侵害？

3.孩子们学习如何用各种方法保护他们的牙齿。

A.孩子们讨论预防龋齿的方法。b .观察图片，学习。

C.咨询保健医生。

老师总结:如果不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口是必不可少的；定期检查你的牙齿。这样，你一定会拥有健康美丽的牙齿。

4.老师表演快板。

预防龋齿:

龋齿的预防每个人都赞美牙齿的健康，每个人都需要健康的牙齿。孩子们应该记住，如果他们不想得龋齿，他们必须做到以下几点:

早晚正确刷牙，饭后漱口干净，健康饮食少吃糖；定期检查牙齿；只要坚持做，牙齿一定会健康。

牙齿好，胃口好，食物好吃，身体棒！

幼儿园健康活动教案初三活动目标

1，初步了解人体需要水，知道白开水是最好的饮料。

2.养成主动喝水的习惯。

要准备的活动

Ppt，一桶温水，一人一杯。

活动过程

第一，导入活动。

1，老师:小朋友，我们刚锻炼完。你的嘴现在感觉如何？

2.老师:请你先倒半杯水，观察水的颜色好吗？水是什么味道的？

第二，欣赏ppt。

1，老师:欣赏完ppt请告诉我。儿歌里人什么时候最想喝水？

(口渴时、运动后、下班后、玩耍时、洗澡后、起床时)2。喝水有益健康。

(1)老师:不渴的时候应该喝水吗？为什么？

引导孩子明白，人需要随时补充水分，水分可以帮助我们通过尿液排出体内毒素，让身体更加健康。)(2)老师:小朋友，老师在这里准备了很多饮料瓶。你尝过这些饮料吗？你喜欢吗？

展示各种饮料的外包装盒和瓶子，简单向孩子说明只有白开水才是最好的饮料。)

活动扩展

老师提醒孩子在日常生活中多喝白开水。

幼儿园健康教案:我爱喝水。

活动目标:

1，知道喝白开水的好处，知道白开水最容易解渴。

2.知道什么时候喝水，怎么喝水。

3.渴了愿意主动喝开水。

活动准备:

1.上课前让孩子知道喝水的好处。2.歌曲《健康歌》

3、奖励卡水滴4、“你今天喝水了吗？”

活动流程:

首先，感知讨论，了解水在身体生长中的重要作用。

(1)通过回忆激活已有的体验，感受口渴后喝水带来的舒适。

(2)通过课前的收集和讨论，认识水的好处，激发孩子主动喝水的欲望。

第二，知道白开水对身体最好。

(1)老师讲故事《小猪嘟嘟》给小朋友欣赏。

(2)讲完故事，老师提问。

第三，知道什么时候喝水，怎么喝水。

(1)让孩子自己思考什么时候该喝水。

(2)教师的情境表现。

(3)加深主动喝水的欲望。

反馈

我爱喝水，这是一门非常贴近生活的课。在这次集体生活中，我会让孩子们知道并引导他们知道，天气很热，容易出汗，所以要及时补充水分，也就是要多喝白开水。虽然课已经结束了，但是有些情况是不可避免的。孩子对这种简单的对话不感兴趣，有的孩子根本就不来听老师讲课。希望西祠能想出好的对策来避免这种情况。

幼儿园中班健康活动教案4活动目标:

1.使用喷壶通过挤压来绘画。

2.大胆独立创作喷绘。

重点和难点:

1.使用喷壶通过挤压来绘画。

2.大胆独立创作喷绘。

活动准备:

1.儿童读物:玩水。

2.孩子自带带喷嘴的水瓶或者家长自己做饮料。

活动流程:

1.让孩子看童书，看看书中的孩子玩了什么游戏。

1.他们用什么喷水？

2.每个水壶的喷嘴不一样，喷洒效果也不一样。你带的水壶的喷嘴是什么？你猜它喷出来的水会是什么样子。

3.我们的小手要怎么做才能让水喷出来？

4.什么样的水壶更容易挤出水来？什么样的水壶费力？

5.你带的水壶好挤出来吗？

6.喷出来的水能干什么？你想用喷壶画什么？

第二，让孩子带上喷壶，共同创作水画，举办“水枪”大赛等等。

三、活动结束后，带孩子晒晒太阳，晒晒衣服，有条件的园方会帮孩子换一套衣服。

幼儿园中班健康活动教案5 I .飞行娃娃

材料和工具:各种颜色的塑料袋，彩色纸板，绳子，双面胶，剪刀。

生产方法:

1.用彩色纸板把塑料袋装饰成玩偶和怪物。

2.用绳子绑住袋口(不能绑紧袋口)。

玩法:用手拉绳子，逆风快速奔跑，塑料袋倒入风中就会飞起来(图1)。

特点:漂亮，容易制作，像一个简单的风筝。

第二，好长的毛毛虫

材料和工具:各种颜色的塑料袋，彩色纸板，铅丝，双面胶，剪刀。

生产方法:

1.切掉几个塑料袋的口和底(其中一个不切底)。

2.用双面胶把塑料袋一个个粘起来，形成一个长袋子。

3.用彩色纸板把包包装饰成毛毛虫(或者装饰成龙、鱼等。).

4.把铅丝做成带把手的环，把袋口盖在铅丝上，固定好。

玩法:手拿戒指在风中快速奔跑，长长的毛毛虫会鼓起来，在空中摇摆(图二)。

特点:空中摇曳的毛毛虫非常有趣，能营造出活泼的气氛。

幼儿园中班健康活动教案6体育目的

1，引诱孩子做出各种手指和手臂动作。

2、锤炼孩子手和胳膊的协调技能。

3，学会收藏作品，体验投降的艰辛，快乐做一个大胆的孩子。

运动准备

音乐，星星，旗帜，部署花园。

体育课程

首先，热身运动

孩子们随着音乐动作“去远足”进入；节奏“请跟我做”带领小朋友做热身运动。

第二，锻炼手指和手臂

1，孩子一路活动手指，想象各种象形动作。如:大雁飞翔、昆虫爬行、合页剪毛、鱼儿游动、晴姨星光闪耀等。

2.引诱幼儿做出各种手臂的象形动作，如:炒麻花、发动战车、充气、擦玻璃、游泳、飞蝴蝶、划船等。

3.用“小手变戏法”的游戏，引诱孩子用手和胳膊配合创造各种动作。

(各种技巧引诱孩子照常相互接触)幼儿园教育随笔

4.启发孩子勇敢创造，想出各种手和手臂都能完成的动作。你能让你的手臂像波浪一样运动吗？还能做什么？

(毛毛虫、乌龟爬行、开车等。)

第三，游戏《挑战手》。

1，挑衅游戏:毛毛虫爬行大赛。

2、挑衅游戏:推小车。

分成两队，每队队员尽力配合，开始完成任务的队获胜。最后，为获胜队颁发了一面小红旗作为奖励。鼓励不成功的团队总结自己的简历，下次尽力而为。

第四，放松:“摇篮曲”。

运动延长

我们也可以用身体的其他部位做很多动作，也可以玩很多这样的游戏。运动后可以全程和父母一起探索实验。

以上是这篇育儿文章的详细内容，涉及幼儿园教案库和中班美术教案。希望大家都能有所收获。

幼儿园中班健康活动教案7活动名称:多吃水果，有营养。

活动目标:

1，初步了解水果的特性，知道它对身体感兴趣。

2.知道水果营养丰富，鼓励孩子多吃水果。

活动准备:一些水果，记录故事。

活动流程:

首先，对话引出主题

1，小朋友，你喜欢水果吗？

2.你喜欢吃哪种水果？

3.为什么要多吃水果？

第二，通过听“德德不爱吃水果”的故事，了解水果对身体的好处。

1.请孩子们听录音故事。

听故事的时候不要胡说八道，要认真听故事里说了什么。)

2.提问:

(1)德德刷牙的时候发现了什么？

(2)排便时有什么感觉？为什么会这样？

(3)你吃过什么水果？为什么要多吃水果？

三、欣赏儿歌《排座位，吃水果》

排座位，吃水果，吃橘子，吃苹果，每天吃一个，好多了。

四、活动延伸:洗手吃水果，鼓励个别孩子把自己小盘子里的水果吃完，不要浪费。