大班趣味交通标志教案
趣味交通标志教案1活动目标:
1，培养合作竞争意识。
2.培养孩子遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3.通过活动提高孩子的跳跃能力和动手操作能力。
4.遵守交通规则，不做“禁止”的事情。
5.加强孩子的安全意识。
活动准备:
各种交通标志，若干带或不带标志的拼图，若干立体骰子，若干带交通标志的礼品，磁带，录音机，带交通标志的标志。
活动流程:
先跳兔子舞随着音乐起舞，进入活动场地。
2.孩子们，你们知道什么交通标志？你说的可能在后面的黑板上！"
第三，展示各种交通标志，引起兴趣。
1.出示红灯标志并提问:
“孩子们，你们认为这是什么征兆？”(红灯)“什么意思？”
2.出示绿灯标志并提问:
“小朋友，这是什么星座？”(绿灯)“那是什么意思？”
讨论:为什么有红绿灯？
3.展示带有“交通事故”的图标并提问:
“请问，这个图标告诉我们发生了什么吗？怎么才能避免交通事故呢？”
4.展示带有“闪电”的图标，并提出问题:
“那么这个图标告诉我们什么？”
第四，做拼图，为游戏做准备。
“小朋友，你看，这里有很多标着‘红灯’和‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个箭头代表出口和入口。让我们把他们放在一起，把他们带到中间的幼儿园。我们四人一组试试吧！”
5.和孩子讨论游戏规则，用图标展示，让孩子知道每个符号的含义，并为他们演示游戏。
“我们已经铺好了去幼儿园的路，所以我们可以和时间赛跑。那个游戏肯定是有规则的，那你是怎么考虑制定规则的？”(根据小朋友设定的规则，在图标旁边标明，提醒小朋友遵守游戏规则)。
老师演示一次游戏，帮助孩子掌握游戏规则。
“游戏规则已经制定好了。玩起来一定很有意思。让我先试一试。你一定要让我振作起来！”
六、孩子玩游戏，老师引导并维持秩序，提醒孩子遵守游戏规则。
“我刚刚玩得很开心。你一定也想玩。那我在幼儿园等你。你必须排队。轮到的孩子按照骰子上的数字前进，就可以从我的百宝箱里得到一个宝贝！”
七、评价并结束活动。
“孩子们今天一定会很开心地制作他们自己的小作品。经过这个游戏，孩子们一定会更加遵守交通规则。现在给小坂的弟弟妹妹们讲讲这些交通规则吧，走吧！”兔子再次跳舞离开活动室。
趣味交通标志大班教案2活动目标
1，懂得遵守交通规则的重要性，养成自我保护意识。
2、认识常见的交通标志，了解其功能和特点。
3.大胆设计交通标志，发挥想象力。
要准备的活动
自制红绿灯，斑马线图片，其他生活中常见的标志图片，白纸，画笔。
活动过程
第一，场景导入。
1，老师念儿歌《红绿灯》:“红灯停，绿灯行，黄灯停，斑马线要记清楚，行人过马路要看清楚”。
老师:刚才我们的儿歌里提到了什么？
老师:你在哪里见过他们？
老师:它们的用途是什么？
2、游戏《红绿灯》，感受红绿灯的重要性。
游戏规则:大家一起“开车”，根据老师出示的灯的颜色，停下来或前进。
再玩:加入斑马线，指挥“车组”和“行人组”玩相应的红绿灯游戏(人停车，人停)。
老师总结:红绿灯和斑马线在我们的生活中非常重要。如果不遵守规则，会很危险，就像游戏里一样。请务必遵守相应规则，注意安全。除了红绿灯，我们生活中还有哪些安全标志？
二、认识交通安全标志。
1.老师一起展示电子书，一起认识交通安全标志。
让孩子观察，说在哪里见过，是做什么用的。
2.快乐的游戏。
以提问或抢着回答的形式组织孩子的意识标志。
老师总结:刚才，我们学了很多安全标志。如果我们不遵循这些安全提示，我们生活中的秩序将会混乱，所以我们应该严格遵守外出时的安全行为规则。
第三，拓展想象力，去做。
1，老师引导孩子的想象力。
老师:我们生活中有很多安全标志，但也有很多地方做得不够好，不够清晰。现在，请孩子们想一想。我们班和幼儿园有没有发现什么需要加安全标志的地方？
2、寻找设计目标。
老师要求孩子们说出他们对将要设计的安全标志的发现和想法。
3、孩子自己动手，老师巡回指导，对于能力弱的孩子重点指导。
4.交流分享。
老师和孩子们将展示自制的标志，并让设计师告诉其他孩子它们的意义。
活性菌株
设计标牌的环节可以改成下一个活动:先组织幼儿观察幼儿园，看看幼儿园哪里需要标牌，然后请幼儿设计，最后裱起来粘贴在相应的地方。
活动扩展
要求孩子为自己的家设计相应的安全标志。
面积角活动
1.语言区:老师自己制作交通标志棋盘，把交通标志图片背面一张挨着一张贴上去。到了“抽牌”框，他们可以画一个交通标志图片，可以说交通标志的名称和用途是向前两格，错的是向后两格。
2.艺术设计区:请小朋友们继续设计更多有用有趣的交通安全标志。
3.拼图区:老师把孩子们设计的标志放在大纸上，以地图的形式设计出来，在地图上画出各种建筑和设施，然后在路上画出各种标志，让孩子们一起玩找路线的游戏。
环境创造
老师打印交通安全标志，张贴在幼儿园展览。
家庭互动
父母带孩子出门，要提醒孩子遵守交通规则，给孩子树立好榜样。当你遇到一些不寻常的交通标志时，请家长向孩子解释它们的含义和用法。
随机教育
方圆不能没有规则。应该经常提醒孩子们遵守规则，让他们体验遵守规则的重要性。
相关链接
老师选择一段交通事故的录像，让孩子们观看，并谈谈他们的感受。
读《十一只猫在努力工作》，体会自觉遵守规则的重要性。
附录:关于交通安全的儿歌
交通安全真的很重要，
人离不开它。
有确保安全的措施，
记住交通法规。
主干道上有许多汽车。
警备司令很忙。
红灯、绿灯和黄灯是命令，
标志和标记应清晰可见。
我是一个文明公民，
遵守规则，时刻牢记。
你射一个，我射一个，
向右走。别担心。
你射两个，我射两个，
绿灯、红灯等。
你射三个，我射三个，
不要向车外看。
你拍四张，我拍四张，
学生不在马路上玩。
你拍五，我拍五，
在马路对面左看右看。
你射六个，我射六个，
走在人行道上的树旁边。
你拍七，我拍七，
戴上黄色的帽子，打一面黄色的旗子。
你拍八张，我拍八张，
慢慢骑的时候不要洒手。
你射九，我射九，
翻越栏杆，丢掉性命。
你拍十张，我拍十张，
每个人都知道交通规则。