排球比赛中的初中作文
操场上人头攒动，每个学生都在聚精会神地看球，耶！连校长都来看比赛了。这是什么？原来八年级六班和四班正在进行排球比赛。
看到场上每个人都信心满满，认可高潮；场外的拉拉队喊得越来越响；很多老师也在远处看着，为学生们加油。裁判一吹哨子，排球比赛就开始了。首先，四班发球。一名球员出界，把球扔得很高。他右手一击，只见排球划了一个漂亮的弧线，过网，飞向我们班区。球不直，刚好落在队长手里。他先垫球，其他队员赶紧上前垫球。就在这关键时刻，四班队员向前跑了几步，用力一击，结果出界了。
耶！拉拉队一起加油，我们手拉着手，兴奋的又蹦又跳。班主任也开心地笑了。就这样，我们一路领先，结束了第一局。队员们汗流浃背，脱下校服外套，兴高采烈地迎接下一场比赛。然后，双方选手互换场地。赛前，队长们给自己的队员开了个短会，最后喊着给自己加油。第二场比赛开始！裁判话音一落，比赛又激烈地进行了。双方愈演愈烈，拉拉队也在竭尽全力喊话。8.6加油！8.4加油！一阵欢呼声催促着队员们勇往直前，努力拼搏！我们班队长是主力，他能准确判断落点，并据此下达命令，打球也毫不逊色。有一次对方的球来了，我们队员没站稳，但他箭步冲了过去，用力一拍，球飞到了网的另一端。他对我们的出色表现贡献良多。在他的带领下，我们毫无疑问地赢得了比赛，我们全班都很兴奋。校长也来祝贺我们。
这次比赛的成功不仅意味着我们班可以继续比赛，也体现了我们同学之间的深厚友谊！
第二章:排球比赛
本周，我们五年级的六个班将举行一场排球比赛，这可以称得上是五年级全体学生的一顿丰富的“节日大餐”。
这个星期五的下午，阳光特别明媚。天空中飘着白云，像蓝色的大海，树叶在风中沙沙作响。在这个阳光明媚的日子，我们和三班进行了一场激烈的排球比赛。
首先，三班发球。一个同学走到红线后，双手把球高高抛起，然后抱在一起。只是当他手臂一闪，球就飞向了我们的球场。在这个极其关键的时刻，场上没有一个人回答。我该怎么办？我们做什么呢我们就要失分了，站在我旁边的同学都在看，好像什么都没发生。这是怎么回事？哦！嗨！原来是虚惊一场，球掉出界了。
轮到我们班发球了。孙范超捡起球，在地上拍了两下，然后不慌不忙地用一只手把它举了起来，另一只手握成了拳头。他先在球上试了两次，“嘟嘟——”的哨声响起，只见他一拳挥上去，球飞过了球网。心提到了嗓子眼，马上就要落地了，没想到。接下来就看我们班能不能抓到了。王志峰像离弦的箭一样冲上去，精彩的扣球，为我们班又赢得了宝贵的一分。我不禁在心里为他喝彩。这样，我们以2: 0领先。这种绝对优势一直持续到第一局结束。这样，我们就有了一个“好的开始”。耶！
第二场比赛开始，三班给我们决斗，迎来了“开门红”，5: 0领先。我心里不禁难过起来。我可以说我害怕:哦，亲爱的！你是怎么输掉比赛的？唉！多惨啊！正想着，场上的热闹吸引了我的目光。一个道钉正向我们“跑来”，“刷”的速度快如闪电。感觉球落地了，没救了！但袁振兴马上蹲下来抱成一团，然后迅速跳了起来。“砰”，他扣下了球，我们班得了一分。后来越战越勇，不断得分，最终以18: 17拿下第二局。就这样，我们以2: 0结束了比赛。看啊！这不就是一顿丰盛的节日大餐吗？
最后，我想对三班的同学们说:“其实输赢是一样的，友谊第一，比赛第二”。排球比赛的目的是增加我们的友谊。你的斗志很强，值得学习。不要气馁，还有机会！”当然，我们也不会放松警惕！
第三条:排球师生竞赛
今天下午学校举行了一场特殊的排球比赛。有两个队参加比赛。一个团队是由六位老师组成的，包括我的班主任张老师，另一个团队是由六位高年级学生组成的学生团队。一共打了4场，每场11球。
第一场比赛由学生队发球。我看见一个高个子同学用左手把球扔了上去。球掉下来的时候，他右手用力一甩，动作几乎等同于国家队球员。球在空中划出一道弧线，飞过了球网。一个老师急忙去捡，没捡好，球过网了。那里的一个同学机智，很快单手把球捅了出去。在六位老师回过神来之前，球已经掉到了界内。学生队赢了旗子，外面的观众欢呼起来。赢得比赛后，小队员们的精神更加振奋。没过多久，他们以11-3拿下了第一局。第二局小选手越打越勇，以11.8拿下。老师虽然比学生高，但是平时忙于备课，很少有时间打球，所以技术不一定比学生好。第三局，轮到张先生发球了。他用左手慢慢地举起了球。突然，他的右手一击，球旋转着飞到了另一边。一个同学奋力接住，但球太快，救不回来。张老师连续发球三球，直接得分。原来老师们前两场一直在给小选手们让路，这次是要给这些“小屁孩”们一个下马威，以11-2迅速拿下比赛。第四局，双方都打得很努力，尤其是小球员，累得气喘吁吁，汗流浃背，但还是奋力拼搏，但最终还是因为体力不支以8-11输掉了比赛。最终两队握手言和，以总比分2-2结束比赛。
这场排球比赛真精彩！
第四章:排球比赛
今天下午，学校组织了一场排球比赛。对阵的双方是二年级组的老师和音乐体育艺术组的老师。
我们都来到操场为老师加油。双方热身后，二年级组的老师先发球。对手似乎早有准备，二传到位。主攻手直接杀球，音体美组老师先得分。随后，音体美组老师顺势而为，连得九分。二年级组的老师看到这种糟糕的情况感到焦虑。结果越着急，犯的错误越多，总是被对方打。高二的老师们迅速调整战术，稳定心态，一分一分的打，最终将比分追至16比24。高二的老师虽然尽了最大的努力，但是因为之前对手的优势太大，最后还是输了第一局。
第二场比赛开始了，高二的老师及时调整战术，让双方的比分非常胶着。双方多次平局，9平，10平，11平，12平。音体美组的老师做不到这一点。你看他们已经竭尽全力的发球和大力扣球了...这时，教体育的李老师为了救一个球摔倒了，但李老师很快爬了起来。我们看到他手臂骨折了，但他马上投入到游戏中，就像什么都没发生一样。结果乐、体、美这一组连得几分，最终以25比14拿下第二局。
这个游戏很精彩。我们不仅欣赏了老师们的精彩技艺，还学习了他们顽强的拼搏精神。学习中也需要这种锲而不舍、顽强拼搏的精神。只有这样我们才能赢。
第五章:排球比赛
周六下午，我和妈妈在金华体育馆看了一场精彩的排球比赛，是金华电力局和通信工区的比赛。
比赛已经开始，正式队先发球。一个完美的发球成功了。一个对手，鱼跃接球，垫球，政府队也不示弱。他们组织了反击，扣球...比分交替上升，第一政府队25: 19获胜。第二局，通信工区25: 22获胜。决胜局谁先打到15分谁就赢，关键时刻到了。两个队都全神贯注地打球。最终，机关队以15: 7战胜通信工区队，获得最终胜利。
看完排球比赛，我想:无论做什么，光靠自己的力量是不够的。你应该团结所有人的力量和智慧，以取得最好的结果。