大班兔子逛超市教案
活动目标
1.学会在众多物品中寻找具有相同特征的物品，并把它们放在一起。
2.感知并探索经营活动中的分类规律。
3.体验帮助别人的快乐。
要准备的活动
1，苹果，西瓜，梨，椅子，碗，勺子，蔬菜，西红柿，南瓜的一些卡片。
2.一个红色、一个黄色和一个绿色的架子。
3.三个篮子(包括带双面胶的架子和篮子)
活动过程
首先，开始部分
1，兔宝宝们，今天天气真好。兔妈妈会带你去超市吗？
放音乐带孩子进教室，问“兔兔，你去过超市吗？”“超市里有什么？”(孩子回答)
2.超市里有什么？来，我们一起看看。
播放音乐“在超市购物”。孩子们进入活动场地并坐下。
二、基础部分
1.熊叔叔的超市到了。让我们来看看熊叔叔的超市里有什么。
老师展示文章，并要求孩子们用完整的单词说出来。如:红苹果，大圆西瓜。
2.引导孩子根据物品的颜色进行分类。
兔子很聪明，但是你看！这么多东西堆的乱七八糟。我们帮熊叔叔把它们上架吧！但是熊叔叔有个要求:我们要把这些物品按照颜色放在同一个颜色的货架上。
如果这个大苹果是红色的，我们应该把它放在红色的架子上。这张小椅子是什么颜色的？(绿色)那么我们应该把它放在绿色的架子上。
3、儿童操作:根据物品的颜色。
4.老师和孩子要共同检查是否有错误。
5、引导孩子根据商品的类别进行分类(分为水果、蔬菜、日用品)
刚才熊大爷跟我说，他很感谢我们兔宝宝，但是我们的颜色安排不利于客户购买。他要我们根据物品的类别把它放在这三个篮子里。
6、老师示范，小朋友操作。
7.老师和孩子要共同检查是否有错误。所有的孩子都答对了。熊叔叔要给每个小兔子一颗小星星感谢我们。(给孩子分发小星星)
8、巩固游戏，老师和孩子玩游戏。
刚才我妈也觉得我的‘兔女郎’表现很好。为了奖励你，妈妈会和宝宝们玩一个“狼和兔子”的游戏，但是我有一个要求，就是当你听到狼来了的时候，你要躲在一个和你戴的小星星颜色一样的圆圈里。谁跑错圈，谁就被狼抓住。
第三，结语部分
老师总结，让孩子体会到帮助别人的快乐。
哦亲爱的！不，我累坏了。我们坐下来休息一下吧！今天我们帮熊叔叔把商品按颜色和种类摆放在货架上。熊叔叔很高兴我们这么有能力，帮助了别人。所以，以后看到别人有困难的时候，要去帮助他们，这样别人开心的时候我们也会开心。来吧，我们出去看看谁需要我们的帮助。