幼儿园保护工作计划范文

时光飞逝，眨眼就过去了。与此同时，我们的幼儿园保育工作也在不断更新迭代。此时此刻，我们需要开始制定计划。以下是我为您精心整理的幼儿园保育工作计划范文，希望对您有所帮助。

幼儿园保育员工作计划1保育员的工作质量关系到整个幼儿园的质量。为了更好地为儿童服务，更好地实施医疗保健制度，我们根据护士工作的具体要求，制定了本学年的培训计划:

一、指导思想

1.加强保育知识培训，定期组织护士学习新的教育理念；细化教育目标和内容，树立“以人为本”的教育理念。通过学习，护士认识到婴儿健康教育既包括生理健康教育，也包括心理健康教育。通过不断的学习和讨论，护士可以逐步提高自己的教育和保护水平。

2.明确正确的幼师观。幼儿园是实施保育和教育的机构。贯彻保育与教育相结合的原则，做好幼儿园保育工作，必须树立科学的保育观。保育工作不仅要为幼儿提供良好、有序、规范的保育和保育，还要创造适合幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关爱。

3.明确幼儿园保育员的职责1。注意幼儿的安全，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。

4.负责班级的场所、设备、室内外环境的清洁和消毒。

5.在老师的指导下管理孩子的日常生活。

6.在保健人员和老师的指导下，做好儿童保健工作。

7.在老师的指导下，做好各种教育活动的准备，配合老师组织幼儿教育活动。

8.负责保管孩子的衣服和本班的设备用具。

二、培养目标

通过对护士的培训，护士可以系统地掌握现代儿童保健科学和儿童教育理论知识。有一定的常识、业务、身心素养。并根据儿童身心发展的特点和教学保护工作的目标、原则、方法和要求，独立开展针对儿童的各项教学保护工作。

三、具体措施:

1.熟悉新幼儿园的内外环境，新设备设施的使用，掌握保育员工作的操作规程，能够配合教师进行教学保障。。

2.岗位职责明确，做到分工明确，检查有序。

3.开展提高卫生工作质量的观摩活动，定期检查，每周抽查一次，并与考核奖励挂钩，做到奖惩分明。

4.每月对护士进行一次理论或实践培训，并进行考核。

四、每月工作安排如下:

二月:

1.安全知识培训

2.护士日常工作与消毒

3.幼儿园早操学习

4.幼儿园教师礼仪培训

三月:

1.春天如何护理孩子？如何进行上午检查和下午检查

2.春季常见传染病的识别与预防

四月:

1.了解护士的工作职责。

2.肥胖和体弱儿童的管理

五月:

1.处理进入耳鼻喉的异物

2.食物中毒及处理方法

6月:开展在职培训(铺床)

幼儿园保育工作计划范文2 I .保育和护理工作

1.观察并记录孩子的出勤、运动、饮水、生活习惯，每月与每个孩子的家长交换一次意见，为家长提供相应的数据。

2.通过各种渠道为家长提供关于孩子健康的建议。

3.搞好班务管理经验，做好财产的管理和使用登记，做到开源节流。

4.在日常生活中加强孩子的生活卫生习惯教育。

5.将体弱儿的管理纳入教育计划，做好体弱儿病例记录。

二、医疗保健工作

1.坚持室内外清洁、消毒和开窗，坚持使用白毛巾。坚持每周五清洗消毒玩具毛巾。

2.在用餐过程中下功夫，坚持检查孩子用餐情况，指导和帮助体弱的孩子，不要抢食，保证孩子吃饱吃好。

3.加强儿童午睡管理，训练儿童衣服裤子放置在指定地点，坚持巡视儿童午睡，纠正不良睡眠姿势和习惯，保证儿童午睡质量。

4.保证孩子外表干净整洁，没有拖鞋脱落，没有亮肚亮背。

5.及时更换裤子和床单，半个月洗一次床单。

6.保管好班级物品和孩子的衣物，避免丢失，对班级物品做到心中有数，管理好。

7.积极配合医务室做好各项工作，预防儿童疾病。

第三，教育教学工作

1.配合老师培养孩子的自理能力，给予示范和帮助。

2.协助老师组织日常生活各方面的教育活动，做好个别孩子的引导工作。

四、安全工作

1.加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。

2.加强早晚接送孩子的工作，不要把孩子交给陌生人，防止接错。

3.随时清点人数，坚持每天检查孩子入园是否有异物，发现情况及时处理。

4.组织孩子活动前，要检查场地是否安全，孩子的活动范围必须在老师的视线范围内。组织有危险性的活动，如玩滑梯、爬架、外出参观等。，应该受到保护。

5.防止儿童被开水和食物烫伤。

6.加强水、电、气的使用和管理。

动词 （verb的缩写）父母的工作

1.充分发挥家庭教育资源的作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿知识，根据幼儿的发展做好家长工作，实现教育的一致性，促进幼儿、家长和教师的发展。

2.坚持做好家访工作。孩子连续两天没有上幼儿园，要打电话或者上门拜访，了解孩子的情况，做好记录。

为了更好的工作，在工作中成长，特制定本计划，并在计划的实施中不断修正和完善自己，提高自己的教师素质。本学期的工作计划如下:

第一，提高思想政治素养

积极参加各种时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边小事做起，严格遵守幼儿园的规章制度，热爱本职工作，树立强烈的事业心、责任感和良好的职业道德。服从领导的安排，认真完成各项工作。我们要以教师的道德标准为自己树立榜样，用关心、耐心、关怀和爱公平地对待每一个孩子，促进孩子在自身水平上的发展。发挥团队精神，协助教育者做好课堂工作。

二、加强儿童保健工作，做好儿童日常生活规律的培养。

这个班都是新入园的孩子。我想用爱和耐心去对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和孩子的友善，让他们尽快喜欢上幼儿园，适应新环境。培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探究的意识，培养孩子行为规范、自理能力、自我保护、讲卫生和良好的学习习惯。让孩子在一整天的各种活动中养成良好的行为习惯。

1.身体上，鼓励孩子积极参加锻炼活动，注意根据天气变化和室内外温差随时督促孩子添加衣物，对爱出汗的孩子给予特殊照顾，注意孩子饮水量，提醒孩子多喝开水，让孩子渴了就喝，减少生病的机会，保持班级的出勤率，真正让家长放心。

2.做好孩子的日常习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻声细语、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、讲礼貌等。不用老师天天提醒，孩子可以自己主动去做。

3.教育孩子做自己的事，培养孩子的自理能力。教孩子学会穿脱衣服鞋袜，练习整理自己的衣服和床铺，学会做一些力所能及的事情。

4.生活卫生常识

(1)懂得保护视力，看书画画时保持正确的姿势。不要在太强、太弱的光线和阳光下看书或画画。

(2)了解保护牙齿的一般卫生知识，用正确的方法刷牙。

(3)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物。

(4)运动前后及时了解天气变化和更换衣服，饭前饭后不要做剧烈活动。

5、安全知识

(1)加强孩子安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险场所，杜绝安全事故，确保孩子的安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险，培养孩子的自我保护意识。

6.生活能力

(1)指导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前便后洗手，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿吃饭时，教师要注意力集中，注意观察，照顾好幼儿，温和地引导和帮助幼儿掌握吃饭的技巧，细嚼慢咽，不挑食，不留食物，学会使用筷子，吃饭时不大声喧哗，不乱扔垃圾，饭后收拾干净，培养文明的行为习惯，自己吃完一顿饭。

(3)安静地上床睡觉。独立、有序、快速地脱下衣服、鞋袜，系好鞋带，整理床铺。

(4)保持仪器整洁。咳嗽或打喷嚏时，用手捂住口鼻或转过脸去，不要对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所清洁，不攀爬、不踩踏桌椅，不在墙壁上乱涂乱画。

第三，做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。室内物品要摆放有序，窗户要明亮干净，地面要干净整洁，不能有死角，厕所要无污垢无异味，要节约水电，培养孩子有节约的好习惯。

小班化幼儿园的保育质量关系到千家万户。只有做好照顾工作，孩子才能健康活泼地成长，家长才能放心工作。以上是我这学期的工作计划。希望在你们的帮助和自己的努力下，有所收获，有所成长。

幼儿园保育范文工作计划4 I .班级情况分析

护士的工作与每个孩子息息相关，关系到每个孩子的健康成长。所以，作为护士，我们要时刻关心和照顾他们。如:在生活、饮食等方面。通过这学期的各种活动，孩子们各方面的能力都有了很大的提高。比如我可以自己吃饭，自己脱衣服，自己脱鞋等等。，而且我知道不要随便乱扔垃圾，不要在身上撒尿，手脏了要洗手。但是，有些孩子愿意独立吃饭和上厕所。比如冯天琦上厕所不会脱裤子；杜准吃饭还是挑食，不会穿衣服。为了促进孩子们身心的健康发展，我会在工作中更加细心地照顾孩子，更好地协助班主任做好各项保育工作。

二、主要工作

1，良好的清洁习惯

养成饭前便后洗手的好习惯，帮助孩子学会卷袖子，在老师的指导下用肥皂洗手。提醒孩子不要咬手指，不要把玩具放在嘴里；用毛巾洗脸，保持衣服干净。

2.好饮食习惯

指导孩子安静愉快地吃饭，坐姿自然，正确使用餐具(左手端碗，右手拿勺，喝汤时双手端碗)，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食，不浪费，不用手抓菜，不掉米粒，不丢饭，不脏衣服等。帮助孩子克服依赖，培养孩子的独立性。

3.良好的睡眠习惯和穿脱能力。

能安静上床，睡眠正确，不要蒙着头睡觉，有条不紊的穿脱下的裤子和鞋袜。

4.良好的学习环境

坚持日常消毒工作:餐具、器皿、玩具等。都是用84消毒液消毒，被褥勤洗勤换，保证孩子每个月都有充足的阳光，让他们在干净舒适的环境中成长，给孩子创造一个通风、干净、温暖的学习环境。

5.配合教师开展教学活动。

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，做好护理工作(如上厕所、喝水、适当增减衣物等。).)

第三，每个月工作

三月:

1，正确用勺子吃饭，不偏食，不挑食。

2、“三八”妇女，帮孩子给妈妈做贺卡。

3.植树节教孩子浇水。

四月:

1，加强消毒工作，防止传染病。

2.勤洗手，洗完及时关水龙头，然后自己找毛巾擦手。

五月:

1，劳动节提醒孩子热爱劳动。

2.废纸等东西要扔进垃圾桶，物品要放回原处。

3、根据天气变化，适时增减衣物。

六月:

1，儿童节，是孩子们最开心的节日，帮助班主任开展各种庆祝活动。

2、天气炎热，提醒孩子口渴要喝水。，护士工作计划

幼儿园保育工作计划5班基本情况分析:本学期草莓班有* * *个孩子，其中20个孩子在小班住了半年，其他孩子都是大一新生。因此，本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快适应幼儿园生活，熟悉当天的活动，帮助幼儿提高自我服务能力，基本做到自己吃饭、洗手、上厕所、入睡，培养幼儿的自信心和自尊心，让幼儿感受到成功的快乐。

一、教育要求:

(1)身体发育

1.引导孩子认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道如何保护自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

2.引导孩子喜欢参加晨间活动和户外活动，灵活学习一些玩具的基本玩法，初步感受体育活动的乐趣。

认知发展

1.引导孩子认识自己的班级，认识老师，认识班里的孩子，知道自己是和谐幼儿园的孩子。

2.引导孩子认识柜子、茶杯、毛巾架等物品的标记，知道一人一物不准随便用别人的东西。

3.引导孩子掌握一些基本的常规活动，小心翼翼地移动小椅子，安静地听故事。

社会发展

1，引导孩子熟悉草莓班，愿意和老师亲近，有什么要求就主动和老师说，和孩子一起享受活动，交一两个知心朋友。

2.引导孩子愿意和保健医生、门卫、其他班级的老师打招呼，养成乐观开朗的性格。

(四)教育教学:

(1)以生活、游戏、融合的形式开展各种教育教学活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，缓解因与家人分离而产生的心理焦虑。

(2)开展丰富多彩的户外活动，带领孩子乘坐小火车、滑滑梯、秋千等。，让孩子喜欢上幼儿园。

(3)通过参观和欣赏中大班幼儿的活动，幼儿可以逐渐了解一些活动的套路，对各种活动产生浓厚的兴趣。

(5)保护和保健:

(1)打扫整理各种活动场所的卫生工作，给孩子们创造一个温馨舒适的活动环境。

(2)通过保健医生的讲解、听生活故事等形式，让孩子养成自觉接受晨检、无小件物品入园的良好习惯。

(3)秋冬勤晒被子，提高孩子免疫力。

(6)父母的工作:

(1)让家长充分了解本学期的教学内容，积极配合幼儿园做好孩子的衔接工作。

(2)建立联系家长的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通工作。通过家庭宣传栏和家庭沟通卡，做好家长的宣传和学习，让家长了解一些符合时代的教育理念。

(3)通过家长会，推选家长委员会，鼓励家长为我们的教育活动和集体活动出谋划策，并积极及时地鼓励其他家长参与活动，形成家联系的良好氛围。

(7)健康:

1，能快乐的上幼儿园，了解和熟悉幼儿园生活。

2.不怕体检，不怕各种健康疫苗。

3、引导孩子学会直立，一个接一个，能听信号走圈。

4、对体育活动感兴趣，能参加习题、游戏等体育活动。

(8)社会领域:

1，喜欢幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2.认识幼儿园的人和同伴，了解幼儿园的环境。

3.认识自己，感受身边大人们的关心和爱护，爱自己的父母，爱自己的老师，爱自己的家和幼儿园。

4.喜欢与你的同龄人分享。

(9)语言领域:

1，引导孩子倾听他人，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂大人和同伴的话，愿意说话，并初步用短句表达自己的意思。

3.引导孩子说普通话，用普通话交流。

(十)科学领域:

1，引导孩子喜欢观察常见的事物和现象，并对其感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官感知和探索活动，引导幼儿理解感官的作用。

(11)艺术领域:

1，引导孩子学会在唱歌时听前奏，逐渐对歌曲的开头和结尾做出正确的反应。

2、支持和鼓励孩子参加美术活动，引导孩子感受造型简单、色彩鲜艳的美术作品。

二、教育工作

1.营造布局合理、适合幼儿开展分区、集中、游戏等活动的新型班级环境，设置适合小班幼儿的玩偶屋、建造区、操作区等区域，吸引幼儿参与活动，喜欢幼儿园。

2.教师制定班级和主题活动的实施计划和周、日活动计划；

3.老师和护士* * *讨论合作分工，逐步培养孩子吃饭、午睡、洗漱等良好的生活作息。

4.学习新的早操，充分利用场地和运动器材开展体育活动和游戏。

5.开展“快乐上幼儿园”等丰富多彩的主题活动，鼓励幼儿乐于上幼儿园，在活动中与同伴结识，遵守活动常规。

6.带领孩子看中大班孩子做早操，激发孩子参与体育活动的兴趣。

第三，父母的工作

1.召开家长会，向家长介绍工作重点和孩子的发展目标。

2.制定新入学儿童情况调查表，并对家长进行问卷调查。

3.帮助孩子在学期初准备好学习工具，让孩子更好地投入到学习中。

4.接送时互相交谈，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班级活动。

5.创建“* * *托儿所”首页专栏，让家长了解孩子在园内的活动和一些育儿方法。

第四，教学和研究工作

1，制定学期班级工作计划。

2.研究制定项目计划。

3、制定班级主题活动日和周计划。

4.年内参加集体备课活动。

班里的孩子大多情绪稳定，愉快地上幼儿园，很快就参与到幼儿园的各种活动中，认识了同龄人和老师。特别是几个能力突出的孩子，两个星期就能认识班里的孩子。因为班里大部分孩子都在托儿所送过午饭，96%的孩子都会用勺子，但是还没有养成良好的饮食习惯，需要一段时间的居家教育。在开展活动的过程中，发现该班家长配合老师工作的意识较低，收东西的速度较慢。这就需要在以后的工作中认真与父母沟通，争取他们的支持和帮助。另外，这个班的孩子自制力较弱，常规发展需要逐步培养。