少儿舞蹈兴趣班教案
少儿舞蹈兴趣班教案1一、教学任务
1，增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。
2.通过舞蹈表演训练让学生认识和理解舞蹈。
3.掌握舞蹈的方向、力度和感觉。
4.发展学生的灵活性和协调性，树立学生大胆的个性。
5.增强学生灵活的体质，培养学生的合作精神。
6.培养学生的舞台表演能力，增强表演欲望。
7.使学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。
8.孩子们的身体通过舞蹈技巧的训练得到很好的发展，让学生在舞蹈训练中感受到跳舞的乐趣，提高审美能力。
9.了解中国不同民族的舞蹈和个别外国舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演，让孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基础训练:
1.运动:压腿(前、侧、后)、踢腿(前、侧、后)、控腿、腰部训练。
2、中间动作:大踢腿(前侧后)，大跳，后踢紫金冠，转身技巧，舞蹈训练。
3、舞蹈技能训练:形体、跳跃、转身、转身等训练。
第三，民族民间舞蹈和成品舞蹈
课程内容
第一阶段:基础内容:1，理解舞蹈，2，舞蹈基本功训练。
第二阶段:分类舞蹈的兴趣培养和基本动作体验。民间舞蹈部分:中国民间舞蹈
第三阶段:完全舞群学习:1，民族舞蹈。2.身体舞蹈
第四阶段:展示
四、教学计划
9月:站姿、姿势、前、侧、后压腿、后踢、蹬地组合。
十月:兴趣培养与结合
11月:完成分段，分解动作，完成基础训练
12月-1月；展示、巩固、汇报舞蹈的表现。
少儿舞蹈兴趣班教案二I .班级特点分析
少儿舞蹈班都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的主要目的是培养兴趣。舞蹈基本功训练，身体各部位的软开训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈小程序，注重学生的动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生良好的气质，提高学生的艺术素养，增加对舞蹈的理解。
二，教学的重点
根据这个年龄段孩子的心理和生理特点，安排和教授这门课程。希望通过本课程简单的站姿、舞蹈、节奏动作、小舞组合训练，让学生更充分、更正确地运用身体，学习本课程后，身体的柔韧性、模仿能力、表现力都有所提高，更喜欢本课程。
第三，教学内容
1)课前热身赛
2)芭蕾基础训练(民族舞蹈)
3)有6个音乐舞蹈组，2个完整的舞蹈段，是教学的重点。
组合操分为:头操、腿操、腰操、波手、摆臂。
舞蹈部分分为:一个民族舞蹈。流行舞蹈和爵士舞。
第四，教学效果
1，软开达到一定标准(竖叉、下腰、压腿)。
2、模仿能力(能快速生动地模仿老师的动作)。
3.表现力(小舞团一定要有一定的表现力和自信)。
动词 （verb的缩写）教学方法
1.有计划地制定每节课的教学目标、教学目标、教学内容、教学重点和难点。
2.每次上新课，老师都是执行老师的导入来教授新课内容。
3.循序渐进地教授课程内容。如:压腿运动(10分钟)
步骤:
1，教授正确摆放压腿法；
2.教师正确示范，数节拍；
3、节拍数，教学生练习压腿；
4、节拍数，学生独自完成；
5、配合音乐，完成组合。
六、教学计划
根据每个班级，培训分为四个阶段。
1.通过针对性强、趣味性强的地面活动组合，引导学员从头到脚活动身体上的每一个关节、每一寸肌肉，训练出单一的舞蹈动作。
2.从单个动作练习到音乐组合，主要通过单个动作讲解、示范、反复练习来完成，为下一阶段的学习打下基础。
3.这个阶段是最重要的训练阶段。在之前课程的基础上，大幅度增加组合训练，同时不断巩固和复习基础课程练习，加入舞蹈小片段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。
全面复习本学期的课程内容。
附:
摘要
1: 1.介绍:手掌，手指伸展，手展开，手腕转动，向上指。2，正步，小八，大八。
二:1，手背位置和手背动作。双手姿势
三:1。弹跳脚，拉伸，双跪，交叉坐，仰卧，跳绳。
四:1，浪。2.清洁玻璃。3、弯腰，转身，压腿前，压腿旁。
五:1，头位，动作，甩肩。2、平步、横步、自然走。
六:1。爬蛙，热身，抬腕，压腕，推指，裹腕，起立，叠腕。
七:1，弯椅子。含胸，扩胸。2.写你自己的舞蹈
八:1，基础训练2，走路敬礼，
九:1，手位和前踢。
10: 1，压腿，蹲下，踮着脚，跳开。2.游戏:小火车。
十一:1，提腰松腰。鸟儿会飞。
12: 1，推指，缠腕，吸腿，断步。2、蹲下，踮起脚尖，青蛙跳开
十三:前30分钟训练，后30分钟报节目
备注:节目单要清晰，每节都要考勤；及时把节目单和考勤表交给单位。
教学需求
地面固定舞蹈手柄固定舞蹈手柄
壁挂式舞蹈室手柄固定舞蹈手柄
手柄材质——水曲柳，原木色直径约51MM，内部有直径2.2CM的弹簧钢。直通价:2m(含支架)350。
3米(包括支架)390
4米(包括支架)430
舞蹈鞋、软底鞋、运动鞋
价格:10元/双
颜色:肉色、粉色、红色、白色、黑色