亲子芭蕾活动计划
为了保证事情或者工作的顺利进行，往往需要提前制定一个优秀的计划，这个计划可以为一个行动明确一个大方向。写方案要注意哪些格式？以下是我收集的亲子芭蕾活动，希望对你有所帮助。
亲子芭蕾活动计划1 (1)幼儿园资源准备:
1，一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；餐饮用具；座位；活动场地。
2.人事安排:播音-刘
摄影，摄影-周丽丽。
3、课堂活动:
大一班级:活动指导——邵；清洁，清洁-阎晶晶
大二班:活动指南——颜伦美；清洁，清洁-猩红色
4.环境:3月13日上午，空班老师布置教室环境；
(2)家庭资源的准备:
1.通过活动前期发布通知的方式，与家长沟通交流活动计划。
2.收集各种水果和蔬菜，做一份点心。
3、自带水果刀等工具。
(3)活动过程:
1.所有的老师、孩子和家长都聚集在操场上。孩子按班排队(第一班排队，第二班在中学；大二班级排队和大一班级场地)
2.广播:
简单介绍一下活动的内容，时间，场地安排。
播放儿童早操音乐。
3、表现:孩子做早操，节奏。
4.广播:
让孩子找到父母，进入各个生产区参加活动。
5.规则:在活动区，请听从各班指导老师的安排。
亲子芭蕾活动计划2活动目的
1.通过精心设计的亲子活动，引导和帮助家长更新家庭教育观念，引导和帮助家长注意言行，以自己良好的道德修养和行为习惯影响孩子，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极开展创建学习型家庭的实践活动，真正形成家庭和学校教育的合力。
2.创造一个环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与人合作，让孩子的合作交流能力得到充分发展，同时感受到成长的快乐。
3.家长和孩子一起玩，互相影响，互相促进，* * *共同提高，增进亲情。
我在幸福中长大。
二年级二班的学生和他们的父母。
活动内容和描述
1.我是最棒的(注:小朋友有一个穿衣整理书包的比赛。本项为必选项，以10人为一组，分为五组，每组前五名为优胜者，得分为100。最后五个得了50分。)
2.过河(注:家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈里向前跳，两组同时做。第一个到达目的地的赢得100积分，第二个得50分。)
3.齐心协力(注:家长和孩子共同参与。家长蒙上眼睛把孩子抱到讲台上，孩子拿着毽子回到原来的地方。两组同时进行。快而准者胜，分数100。否则得50分。)
4.我猜你(注:孩子根据屏幕上的提示动作，家长猜相应的单词或词(家长背对屏幕)，* * *猜两个，每一个得50分。100的满分。)
5.小作坊:学生和家长合作，利用准备好的材料，制作有特色的小作坊。(此项为必考，不评分。)
要准备的活动
1.丰富的人生经历。利用课外活动与学生交流:平时在家自己穿衣服吗？你能整理好你的书包吗？你是怎么做到的？
2.展示给中高年级体育课周围的同学，有目的地组织他们观察，知道只有通过合作，小组才能赢得比赛。
3.累积表示法
人物动作、表情或动物名称的单词，请家长指导动作示范。
4.丰富游戏素材。
a家长和孩子收集废旧物品，如饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧日历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
B老师准备呼啦圈，毽子，活动课件。
5.布置活动环境。把课堂装扮成天堂，与当下的主题活动互动，让快乐成为课堂活动的一道风景。
活动流程:
一、明确游戏内容和规则，家长和孩子选择游戏。
“我最棒”和“小作坊”是每个学生都必须参加的活动，所以从其他三个活动中再选一个；在“过河”和“合作”两项活动中，你会和父母一起努力达成目标，享受合作的乐趣；“我来做，你猜”的活动，可以充分展示你的才华，展现你和父母之间的默契。你现在想玩哪个游戏？为什么？
第二，我是最棒的。
老师:当你的朋友们有一个“穿衣收拾书包”的比赛时，你能为他们做些什么？
生:我想为他们加油。
我将分享他们成功的喜悦...
老师:比赛没赢怎么办？
生:我会鼓励他不要气馁，以后多练习...
(第一组十个同学走到活动场地中间，排好队，下课铃响了。比赛开始，他们迅速拿起外套，随着快节奏的音乐穿上，然后整理好书包背上，动作迅速。周围都是同学和家长的欢呼声，气氛很热闹。第二组，第三组...)
结论:孩子自力更生，量力而行，从小事做起。培养孩子的独立品质是学校和家庭的共同任务。
第三，过河拆桥，齐心协力
老师:你知道成功完成任务的关键是什么吗？
家长指导学生做具体的事情，达到* * *知识。老师:老师想请一个同学打第一轮比赛。谁愿意？
第一轮:第一组(语文老师和学生A)对第二组(数学老师和学生B)
第二轮从学生和家长开始。
(这两项活动都是在兴奋中有条不紊的进行，家长们按照老师安排的顺序带领孩子参加比赛。活动中，学生和家长边看边总结经验，互相交流。)
老师角色互换，采访学生:刚才玩游戏的时候你是什么感觉？有同学说很紧张，有同学说很开心，有同学说不管赢不赢都很开心，因为父母一起参与，一起努力，虽然输了。
活动结束:家长和学生交流感受。
老师:请问，孩子们，在活动中，当你们和父母意见不一致或者你们的速度不同时，你们是怎么解决这个问题的？家长可以给予适当的引导。)
四个，你猜猜看。
请到这里来展示你的演技，用你丰富的表情和恰当的动作告诉大家:你看，我多聪明！
从前两个运动量稍大的活动到这个只要原地不动就能完成的节目，既放松了大家的身体，又调节了大家的兴奋度。但是，大家的热情丝毫没有减退。比如屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子，用“长鼻子”不停地摆动，让人忍俊不禁。)
家长谈感受:孩子的语感很强，可以通过动作和表情表现出来，说明内心的感受也很丰富。通常，情感是生动的。我们应该让孩子体验生活中的各种情绪，这有利于他们身心的健康成长。
动词 （verb的缩写）小作坊
你拍过哪些小制作？谁来告诉你你是怎么做到的，遇到了什么困难？如何解决困难？
同学们都拿出了自己的小制作，小组里的同学聚在一起交流经验。瞬间，会场变成了“展厅”:飞机模型、遥控车、火箭、轮船、机器人...作品多到让人看不到全部，作品的精致让你佩服孩子的创造力。最后，每组推荐一名同学进行演示和讲解。)
不及物动词活动的评估、总结和奖励。
引导学生评价自己，评价对方。
(1)你今天开心吗？为什么？
(2)你觉得你的同学和你父母今天的表现怎么样？
(3)下次想玩什么游戏？为什么？
亲子芭蕾活动方案三为了激发孩子感受美、表达美、创造美的感受，体验自由表达和亲子创造的快乐，培养孩子“从小做文明人，快乐成长”的意识，传达“建设文明城市”的理念，结合我区家长和孩子阅读的特色班，制定“文明家园快乐成长”活动方案。详情如下:
一.活动时间
x月x日(星期日)，上午9: 00
二、入住时间
早上八点半
第三，活动地点
宫鸿围巾广场
第四，活动对象
子路班家长40对，协会会员家长，后勤志愿者20人。
亲子报名方式:请编辑短信“孩子姓名+家长姓名+手机”至手机，号码X；
后勤志愿者报名:志愿时请登录。
活动负责人:xxx，电话:x。
协助组长:xxx，xxx
绘画主题:“文明家园快乐成长”
在这项活动中，家长和孩子将提供以下文具:
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀和胶棒
3.纸板、海绵纸、皱纹纸，并及时粘贴。
4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、方便面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。
动词 （verb的缩写）附件:活动细则
1.参赛用画纸规格:3050白纸(报纸大小)，参赛卡必须贴在作品正面右下角(纸条上写有亲子姓名和年龄)；
2.参赛作品由孩子和家长共同完成。参赛作品形式和材料不限。可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、浆糊、拓片、剪纸等。
3.家长和孩子要以“勤俭节约，变废为宝”为重点；
4.进入活动场地的家长将手机静音，不要随意走动，以免影响亲子绘画；
5.这项工作应该在60分钟内完成。
小贴士:
1，家长和孩子要带足够的饮用水和食物，及时补充体力；
2.本次活动为户外，请做好防晒准备；
3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，请关注信息；
4.所有家长、孩子和志愿者都要服从组织安排，不得擅自离队。如果有特殊情况，他们可以向领队请假。
亲子芭蕾活动计划4为了丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节；让宝宝懂得体贴关心妈妈，为妈妈做一些有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日；通过活动增进母子之间的感情，和世界各地的妈妈一起过节；我们策划了一个母亲节亲子活动。
一.活动形式
亲子互动活动。
二、活动范围
班上的孩子和家长。
三、活动时间
本周五下午15: 00至17: 00 (2小时)。
第四，活动的组织
教师作为各种主题活动的组织者，负责材料准备、主持、组织等相关工作。可以邀请家长参加活动。
动词 （verb的缩写）有关注意事项
活动前张贴并发放家长须知(本次活动的目的、过程、设计、组织者、培养孩子能力的目标、家长配合事项等。)帮助家长了解园方的活动，做好配合。
不及物动词活动流程
1，入场及订单安排
背景音乐:轻音乐。
活动流程:老师协助家长和宝宝提前10分钟入场。安排座位，协助主持人组织现场秩序。
2.表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:“妈妈，我爱你”。
活动准备:统一服装。
活动流程:老师提前排练舞蹈，三到五位老师同台表演。
3.演讲
今天是相亲相爱的好日子。这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过。我太激动了！好开心！今天不是我们的儿童节，而是母亲节。妈妈每天都很照顾我们，给我们洗澡，给我们喂饭，陪我们玩游戏，哄我们睡觉。因为我们更幸福，更温暖，请在这一天对妈妈说“我爱你”。
(1)主持人让宝宝对着妈妈的耳朵轻声说“我爱你”，并亲吻她。
(2)主持人说着说着就反复低声播放背景音乐:《妈妈，我爱你》的音乐。
4.欣赏童话故事很有启发
活动名称:小乌鸦爱妈妈。
活动准备:两位老师把黑色大垃圾袋从中间切开，宝宝披在身上扮乌鸦；另一个宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动流程:一个老师负责旁白，讲故事，表演。
故事:在一片大森林里，一只老乌鸦躺在家里，小乌鸦焦急地看着妈妈。妈妈生病了，她已经用完了储存的食物。我该怎么办？小乌鸦拍打着翅膀，决定自己去找食物。所以它飞出了房子。一路上，小黄鹂和小喜鹊招呼他玩耍，他却担心生病的母亲，找到食物就匆匆赶回家。回到家，他一口一口地把食物喂给老乌鸦。
小结:小乌鸦是个懂事的男孩。为了她生病的妈妈，去外面找虫子给她妈妈吃。孩子们应该向小乌鸦学习。老师会邀请孩子回家帮她做一些力所能及的事情吗？
5.美丽妈妈时装秀
活动准备:解开衣服(自带)，梳子，欢快的音乐。
活动流程:提前让每个妈妈带一件有纽扣的衣服，老师准备几把梳子。母亲坐在教室的一端，面前放着一个小篮子，里面放着她的衣服和梳子。游戏一开始，宝宝从教室的另一端跑到她身边，帮她穿衣服，扣头发，然后快步跑。谁跑得最快谁就赢。游戏过程中，妈妈帮不了宝宝，需要宝宝独立完成。
6、爱妈妈的宠儿(煽情)
活动准备:音乐《天下母亲都一样》。
活动流程:小朋友！妈妈每天都在为我们努力工作。今天是妈妈的节日。我们要不要为妈妈捶捶肩膀，搓搓腿？请你妈妈坐在椅子上，孩子们站在她后面。让我们跟着音乐的节奏锤她的肩膀吧！问问你妈妈是否舒服。现在，请揉揉你妈妈的胳膊！亲亲妈妈，摇摇她的脖子，告诉她你有多爱她！孩子给妈妈捏腿，趴在腿上问妈妈开心吗？
注意事项:
(1)老师提前听音乐，掌握音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作；
(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈和宝宝感受到彼此的爱。
亲子芭蕾活动计划五旨在培养孩子对体育活动的兴趣，提高身体素质，加强家庭合作，增进亲子沟通，体验自信快乐的情绪。我园将举办“我健康，我快乐，我参与”20xx冬季趣味运动会。详情如下:
时间:2000年2月3日上午65438(因雨改期)
地点:前坪，明桂园门口
主题:我健康，我快乐，我参与。
一、开幕式程序
1，运动员入场。各班运动员身着园服，手持彩旗或花环，分两列依次入场。入学顺序为葡萄班、桃子班、菠萝班、芒果班，入学口号自定(运动与健康！友谊第一，比赛第二！我健康，我快乐，我参与！……)
2.奏国歌，升国旗。
3.家长代表发言。
4.运动员代表发言。
5.主任发表了讲话，并宣布运动会开幕。
6.运动员离开体育场。
第二，竞赛程序
地点:前坪，明桂园门口
1，少儿项目《捞汤圆》(芒果班)
2.儿童项目“爬乌龟”(桃子和菠萝班)
3、儿童项目“铺路”(桃子、菠萝类)
4、儿童项目“滚轮胎”(葡萄班)
5.亲子项目《种豆摘豆》(芒果班)
6.亲子项目“抬轿子”(桃子和菠萝课)
7.亲子项目“快乐小青蛙”(桃子和菠萝班)
8.亲子项目“带路”(葡萄班)
9.儿童合作项目“拽猪”(芒果班)
10，幼儿合作项目“运球”(桃子和菠萝班)
11，幼儿合作项目“螃蟹运球”(葡萄班)
12，家长合作项目“毛毛虫”(芒果班)
13.拔河(桃子菠萝类)，家长合作项目。
14，家长合作项目“接力赛”(葡萄班)
三、竞赛方法
1，幼儿园、小学、高年级以班级为单位，每个班级组织幼儿和家长报名参赛，先进行预赛，决赛前在预赛中产生入围选手。
2.在决赛中取每个项目的前三名。获得第一、二、三名的选手将获得奖牌、证书和奖品，未获奖的选手将获得纪念品。
四、注意事项
1，各班老师要配合裁判维护球场秩序，管理班级纪律；提醒家长照看好自己的孩子，不要在球场内随意走动或奔跑，注意安全。
2.参赛儿童及家长应准时到位，迟到者自动放弃参赛；选手应遵守比赛规则，服从裁判指挥，服从裁判裁决(包括老师和家长)。
3.幼儿合作项目和家长合作项目的数量根据各年龄段的要求确定。
4.保持运动场清洁，爱护公共设施。
动词 （verb的缩写）人事安排
开幕式主持人:谢丽君
儿童项目比赛:谢丽君
亲子活动比赛:王丽娜
儿童合作项目比赛:郭志艳
家长合作项目竞赛:周乐
推荐人:8名家长(名单附后)
联系人:马晓峰和4名家长(名单附后)
声音:彭
横幅和讲台:李玉娇
摄影:陈
李玉娇和马晓峰。
适当安置:每个班级的教师
维持秩序:每班护理老师和4名家长(名单附后)
保安:唐和朱
饮用水:李
检验:李玉娇
奖项:罗宇翔
颁奖地点:明桂苑门口主席台。