经常让孩子和不同年龄的人一起玩有什么好处？

在了解孩子做“跟屁虫”的好处之前，我们先来了解一下孩子为什么总是做“跟屁虫”的原因。

孩子之所以总是“跟随者”，可以用美国儿科学会的研究来解释:3岁的孩子自我意识在不断提高，安全感也在逐渐加强。这个年龄段的孩子可以真正的玩游戏，和其他孩子互动，而不是像以前那样简单的聚在一起，各自玩。当你和比他们大的孩子一起玩的时候，你可以从他们身上学到很多东西，甚至可以激发他们在某些方面的兴趣。

第二，“混龄教育”的好处体现在这几个方面。

1，提高孩子的社交能力

这个时代，社交是必不可少的，所以每个人都有必要具备一些社交能力，孩子也不例外。同时，我们都希望自己的孩子能够活泼好动，善于交际。而孩子正好可以在和大孩子玩耍的过程中提高自己的社交能力。我们可以发现这样一个现象:年龄较小的孩子第一次和年龄较大的孩子玩时，年龄较大的孩子不愿意和他们玩；但是年幼的孩子总是紧紧抓住它们。邀请一些大一点的孩子一起玩的过程是一个社交过程，需要沟通，最后让大一点的孩子带着一起玩。

第一次带孩子去隔壁玩的时候，隔壁的孩子不想和我的孩子玩，因为他们说我的孩子和他们不一样大，她不知道他们在玩什么，他们也不想和一个“孩子”玩。最后我的孩子自己和他们沟通，他们勉强同意让我的孩子和他们一起玩。

2.提高孩子的规则意识。

当孩子和不同年龄的孩子一起玩的时候，可以帮助孩子更好的建立规则意识。这是因为当孩子和大孩子玩的时候，大孩子会提前告诉他们游戏规则，然后让他们遵守那些规则。当孩子在实际玩耍中不知道怎么做的时候，那些大一点的孩子就会解释，指导他们怎么做。

我家孩子和隔壁孩子交流的时候，不知道他们到底是什么样的，但是我听到隔壁孩子说，你要遵守我们的规矩。如果你不明白，就听我们说。我们的父母可能会疑惑:为什么有时候他们耐心地给孩子讲了一遍又一遍的规则，孩子不听，而大一点的孩子只是说一遍，然后他们就遵守规则了？

其实是因为:孩子在玩的时候，属于玩伴的关系，需要合作。那些规则对他们是平等的，每个人都需要遵守；在孩子和我们父母之间，孩子处于相对劣势和被动地位；也可以说，孩子有时候可能不理解我们家长的意思，孩子更容易沟通和接受。

3.孩子的情感能力也会增强。

对于一个人来说，拥有* * *情感的能力也是很重要的。在“混龄教育”的过程中，他* * *情感的能力会不断增强。

前面我们讲过，大一点的孩子一般都不愿意和孩子玩，所以在这个过程中，孩子在建立自己的社交圈时会碰壁；如果你遇到的大孩子调皮捣蛋，可能会把他们弄哭。

当孩子遇到这些情况时，我们的父母需要在适当的时候给孩子一些安慰和鼓励；你可以告诉你的孩子，你的宝宝、哥哥姐姐不跟你玩不是因为他们不喜欢你，而是因为他们临时需要做别的事情而你做不了，所以拒绝跟你玩；下次你和他们一起玩就好了。现在我们可以先和其他朋友玩了。

如果孩子从小就有很强的* * *感受能力，以后遇到困难会很好的处理那些问题；而不是太blx，遇到困难就陷入困境很久。

虽然“混龄教育”有很多好处，孩子会更聪明，但是在这个过程中还是有一些问题需要我们家长注意。

第三，家长在这个过程中需要注意的这些问题。

1，保证孩子的安全。

2.不要太介意孩子是“追随者”。

可能会有一些家长非常在意自己的孩子是大孩子的“跟屁虫”，尤其是当大孩子不太注意自己的孩子时，家长会感到非常苦恼，因为他们觉得自己的孩子为了陪他们玩而受了委屈。