罗斯福的思想和性格分析。

美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一一位连任四届的总统。

他出生在一个富裕的家庭，他的父亲学习法律，经商，所以他很富有。罗斯福的父亲和母亲相差26岁。罗斯福出生时，他的父亲已经很老了。罗斯福有一个同父异母的兄弟，但他很早就离开了家。罗斯福的出生给这个已经非常幸福的家庭带来了巨大的欢乐。年轻的罗斯福成为父母关注的焦点。然而，罗斯福的父母并没有溺爱他，而是严格控制他。

罗斯福的早期教育主要来自他的父亲。从他的父亲那里，他获得了关于动物、土地和森林的知识，并学会了一些运动。而且更重要的是，形成了勇敢、坚毅、不怕吃苦的良好品德。

妈妈给小罗斯福安排了非常严格的作息时间:7点起床，8点吃饭，跟导师学习两三个小时，休息，下午1点吃饭，午饭后4点学习，休息(自由活动)。

小罗斯福总是习惯于成为游戏中的赢家。为了教育他，有一次他妈和儿子玩桌游，他妈故意不让他赢儿子一个又一个。罗斯福生气的时候，母亲故意不理会，坚持要儿子道歉。结果小罗斯福放弃了。

对于生活在富裕环境中的孩子来说，严格的教育尤为重要。人生有许多磨难，尤其是伟大的成就。如果他们只能享受快乐而不能受苦，这样的人将无法在社会上立足，更不用说致力于社会和造福他人。因为这样的人只能满足于自己的成功和快乐，心理永远不会成熟。

罗斯福的家庭是民主的。小罗斯福不满母亲严格的作息制度。他曾经抗议，要求她给他“自由”。母亲认真考虑了儿子的请求，允许他“自由”一天。晚上，6岁的儿子回来了，满身灰尘，疲惫不堪。我儿子这一天做了什么？妈妈没问。

罗斯福的母亲知道如何尊重她的孩子，满足他的合理要求。严格管理不代表束缚。给孩子自由的时间放松，享受童年的快乐，有利于孩子个性的发展和良好性格的形成。

奥利弗·万德尔·赫尔姆斯认为著名的美国总统罗斯福“智力中等，但性格优秀”。一个孩子，只要他有正常孩子的智力，就可以培养成一个成功的人。关键是要培养良好的性格。这里的性格是指一个人的整体精神面貌，包括情绪、性格、气质、理想、信念、人际关系、价值观、兴趣爱好等诸多因素，可以理解为一个人的思想道德观、智力因素和非智力因素的合流，也就是我们所说的性格、智商、情商都包括在内。这启示我们，要从小重视良好人格品质的培养，智力因素和非智力因素共同发展，突出做人的教育。