幼儿园小班体育游戏教案玩小竹梯

在户外活动中，孩子们选择了玩小竹梯。他们对这项新活动产生了浓厚的兴趣，并通过玩小竹梯来挖掘。你还可以找到除了“攀爬”之外的多种竹梯玩法，为孩子提供了创作空间。这样可以让孩子发挥他们的想象力、创造力，这种发挥是非常宝贵的。

活动目标

1，培养孩子参与体育活动的兴趣，鼓励孩子大胆创造不同的竹梯玩法。

2.开发孩子的想象力，提高孩子的交际能力。

3.培养孩子勇敢团结的合作精神。

要准备的活动

1，小竹梯的数量等于孩子的数量。

2、录音机、磁带

活动过程

一.筹备活动

伴随着“健康歌曲”，孩子们和老师一起做身体各部位的准备活动。

二、基础部分

1，老师展示小竹梯启发孩子探索小竹梯的玩法。

如；两脚一脚跳梯子。两个孩子扶好梯子，其他孩子爬梯子。

2、老师召集小朋友讨论:小竹梯怎么玩，让小朋友说出游戏，给大家演示一下。

学习一种新的玩法:搭梯子

老师示范动作并解释要领:

老师:“今天，我们学习一种新的玩法——搭梯子。”将两个小竹梯平放在一条直线上，让孩子双臂伸直在梯子上行走，发展平衡能力。

玩游戏:送梯子

师生共同布置场地。

怎么玩:老师:装修工急需梯子粉刷房子。孩子们自愿找小伙伴想办法把梯子送到工人叔叔那里。有的孩子一前一后把梯子放在腰的一侧，一只胳膊绕着梯子走。一些孩子爬上梯子，双手一前一后地行走...这项活动开发了孩子们的创造力。

第三，结尾部分:

1，用认真的活动表扬孩子

2.听音乐，做放松练习。