中班比赛观摩记录的分析与对策

区域名称:手动区域

观察对象:蓝蓝

记录者:顾莉雅

观察重点:愿意与同龄人交往

儿童活动现场记录:蓝蓝是一个内向的孩子。今天，她坐在折纸旁边看着孩子们。她怎么了？她说我没有纸。我听了之后跟她说你拿不到。告诉旁边的小朋友，让他们传给你就行了。她点点头，我发现她还站在那里。告诉我，我不会。我说，“蓝蓝，你会教我吗？”当我再次见到他们时，他们成了好朋友。

行为分析:蓝蓝是一个内向的孩子。平时交流不多，遇到事情她也不会主动和别人交流。这个时候老师引导语言沟通能力强的孩子去带动她，让她成为一个勇敢的孩子。