英语音标教学大纲

教学目标:1。学习20个元音音素和28个辅音音素，掌握它们的正确发音方法。

？2.训练学生通过音标拼写单词，并正确读出句子中的单词。

？3.培养学生学习英语的兴趣、热情和与他人合作的意识。

教学内容:20个元音音素，28个辅音音素。

四。教学步骤

1.了解什么是音标，音标的分类。(通过PPT、section展示音标图)

2.通过画画、编故事、儿歌来学习元音、双元音、辅音。教授发音、口型和单词拼写练习。比如:①/i:/可以用阿拉伯数字1介绍，给1戴上帽子，用长尾巴发/i:/。(口腔练习用PPT展示)②北方的冬天很冷。小孩子出门不带耳罩，出门还是两个耳朵，两个耳朵[e？]，过了一会儿太冷了，一只耳朵冻住了，只剩下一只耳朵[我？】，最后我失去了双耳:没有耳朵[u？] ③母鸡，母鸡是母鸡，母鸡，母鸡蛋，蛋，蛋笔，笔笔(section * * * 12)。

3.通过口头表达和游戏练习所学的音标。(可以玩以下游戏:单词卡，摘苹果。“家庭游戏”(大家按照字母的音标分类，分成几个大家族，比如:[i:]家族有9个成员，[e]家族有7个成员，[ei]家族有4个成员等。(注意字母“Z”有两个读音，分类为[i:]或[)(* * *五段)