结构化思维核心中的核心

前面我们聊到了结构化思维中的三个核心，而这三个核心中的核心就是分类。看到这里或许你嘴角微微上扬，然后轻轻哼了一声。就这货也算核心中的核心？所谓大道至简，其实核心看似简单，做起来却没那么容易。

生活中随处可见分类

你到了超市，你可以看到超市里各种分类，生鲜区，鞋帽区，饮料区……然后你到了生活用品区，准备买纸巾，结果看到了抽纸，其中有盒抽（纸装在盒子里），有软抽（塑料装的），软抽里有三包装的，六包的，有婴儿专用，还有感冒专用，你看到了手帕纸，有两层的，三层的，四层的；有十二包装的，十包装的，六包装的；有卡通的，有时尚的，有味道的，没有味道的……你看到了卷纸，各种克数的，各种粒数的，应有尽有。

你到肯德基看到套餐，有单人的，双人的，全家的……

你读大学，一本，二本的……重点，非重点。

你的电脑文件夹，也是各种分类……

一年四季，春夏秋冬……

无处不在的分类。

那为毛线我们这么喜欢分类呢？

1.我们天生就知道分类

现在孩子没有出生或刚出生就已经被很多卖奶粉的商家锁定了？他们都希望婴儿的第一口奶粉就是自己的品牌，为毛线？因为当孩子记住了第一口奶粉的味道就留在记忆深处了。

而当你换了其他奶的时候，他们会闹，因为他知道，这和他之前喝的不是同一类。

慢慢长大后，他们玩玩具，也知道稍微分类，车，厨具……

所以我们可以看到，我们的大脑能过自动地将具有某些***同特点的事物进行归类。

我们一起来感受下面这张图片，说说你看到了什么？

估计很多人会觉得这就是三个圆和一个三角形组成的，其实真有三个圆吗？只是我们自己脑补的罢了。

再回头想想，我们时常很无聊玩的一个游戏，连连看，是不是也是把同一类的连在一起消除掉呢？这其实也是分类。

所以我们的大脑天生就喜欢分类，顺便思考下，大脑喜欢分类，你给别人进行信息传递的时候，你会事先进行分类么？

1.分类，让我们更清楚地理解和记忆

你准备出门买报纸，出门前，你和妈妈有以下对话：

请问，这个孩子记得住么？答案是很难，除非他记忆非常好，或者他用笔记本记下来。我们稍微进行分类一下：

这样是不是他只需要记住果蔬蛋奶就够了呢？可惜妈妈并没有事前给他分类下。

我们再来体验下分类的魅力。

把西瓜，柠檬，和樱桃按大小进行排列，于是你很淡定地说，小意思，西瓜比柠檬大，柠檬比樱桃大。

好，我们再把难度加大，下面会出现七种水果，请你将它们按大小进行排序（看一遍之后，请把七种水果遮住，就像别人跟你说一样，只说一遍）。

如果你真的按要求来做，你会发现，好坑爹啊，七种都记不住，更别说神马按大小分类。

同样的道理，你一张口就跟领导汇报了十几条建议，老板一脸茫然，你愤愤不平地说，老板老了，记不住了。如果是你一样记不住，更不用说分析采纳你的意见。

而当你用分类后，你会发现，你可以控制在三个方面，然后每个方面又有三个方面。这就是老子的：一生二，二生三，三生万物。

3.分类后可以更好地呈现事物之间的关系

比如我们的公司架构，大卖场分区域，播放视频进行分类……

讲了那么多，怎么分类？就掌握一个原则MECE原则

简单地说就不重复，不遗漏。举个栗子，方便理解：

比如对人进行分类：

我们再一起思考个问题：

如果你不进行分类，可能马上就是说把货卸掉一些，把车胎气放掉一些，脾气火爆一点的，就直接说，直接冲过去，那如果我们用结构化思维进行分类呢？

首先思考，过和不过，然后分别把各自的影响因素列出来，接着对每个影响因素提出相应的解决措施。比如，绕路，可以采用多种路线；换交通工具，飞机，各种汽车等；过隧道，针对货物可以采取重新摆放；对于货车可以放气等；对于隧道可以把路挖深等。当然，牛逼一点的直接冲过去再说。

这样的思考方式是不是非常清晰了呢？

第三部分，每一层级的分类标准只有一个

很多时候我们分类会产生重复，一个重要的因素你在同一层级用了好几个分类标准，那肯定会进行交叉，而分类的主要按，时间，重要程度以及结构顺序进行分类。详情参考下图：

结后语：关于分类还有很多值得思考的地方，由于篇幅有限就不能全部讲清，但生活我们随处可以进行练习。比如喝加多宝的时候，思考为何它最初的口号是“上火了和王老吉”后来改为了“怕上火喝王老吉呢？”比如你每天用的化妆品，是不是也进行着各种分类呢？如果你要跟领导进行很多点的汇报，是不是也可以分类下呢？……

生活处处皆可见，生活也是最好的老师～