幼儿园母亲节主题活动计划
幼儿园母亲节主题活动方案1活动主题:
妈妈，我爱你！
活动时间:
02年5月65438日至04年5月65438日
活动目的:
1，结合母亲节，让孩子知道一些妈妈怀孕照顾自己的辛苦故事。
2、通过游戏，感受妈妈给予的爱，增加母子、母女之间深层情感活动的过程；
一、5月11
(1)孩子知道母亲节的由来。
(2)知道每年五月的第二个星期天是母亲节。
(3)培养孩子对母亲节的关注和对母亲的感恩。
做一份问卷
(1)给你妈妈做一个调查问卷，更好的了解她。
二。五月12
(1)能够根据问卷在小组中介绍你的母亲。
三。五月12
(1)老师和孩子谈论“爱妈妈”的话题。
(2)学习《世上只有母亲好》这首歌，感受母亲给予的爱，增加母子、母女之间的深情。
四。五月13
(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物，表达你的祝福。
(2)体验母亲怀孕时照顾自己的辛苦。
五月14
(1)显示母亲正在做饭。让孩子们介绍他们的妈妈正在做什么食物。(一定是妈妈自己做的)
(2)和伴侣分享妈妈做的食物。
(3小朋友为妈妈表演节目。
小贴士:
5月14日活动请自带食物，我们一起分享母亲节的快乐。
真诚邀请您参加活动，留下难忘的回忆！
幼儿园母亲节主题活动方案二一、设计思路
在母亲节之际，我们设计并开展了一系列活动，培养孩子们对母亲感恩和关爱的良好情感。
二、前期活动
1，对话活动:我的好妈妈。
2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》。
3、音乐活动:学唱歌曲《我的好妈妈》。
4.美术活动:手工“小花”。
三。活动目标
1，和妈妈一起过节，* * *一起感受节日的快乐。
2，理解妈妈们养育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
四、活动准备
1，熟练组织小朋友唱歌。
2.母亲节活动的PPT，手稿，图片，音乐。
3.给家长发邀请函，和准备在活动上发言的家长沟通，确定发言内容。
4.收集孩子为妈妈做事的照片。
动词 （verb的缩写）活动过程
(一)、导入活动——欢迎妈妈的到来。
老师:孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
杨:因为妈妈要放假了。
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈！
老师简单讲解了母亲节的由来，并向家长汇报了前期开展的相关活动。
(2)欣赏小动物和它们妈妈的图片——世界上只有妈妈才是好的。
老师:这是一只新生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，大眼睛看到了蓝天。它非常高兴有这么多可爱的孩子，所以它对妈妈说:“妈妈，谢谢你把我带到这个美丽的世界。”
小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界上，让我们听到了甜美的歌声，有了温暖的家和这么多好朋友。现在请把你的嘴放在你妈妈的耳朵上，轻声对她说:“谢谢你，妈妈！”"
老师:妈妈为了照顾我们，让我们健康成长，做了很多。但是，我们的孩子也表现得很好。我知道我们班的孩子最近经常帮助妈妈，做了很多事情。让我们来看看他们的表现。
1，孩子帮妈妈的照片。以访谈的形式让孩子说说自己在做什么，为什么要做(根据孩子的能力设计提问)。请母亲谈谈当时的感受。
2.孩子给妈妈洗脚的照片。给孩子和家长读家长的亲子活动记录，并配照片。
老师:孩子们很棒。虽然妈妈很辛苦，但是孩子们都能理解她的辛苦，关心她，帮助她。不管她妈妈多辛苦，她心里都是甜的。今天是母亲节。接下来，让我们用歌曲来表达对母亲的爱。
幼儿园母亲节主题活动方案第三部分活动目的:
为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在母亲节(2016年5月8日)之际，我班将开展一项以感谢母亲为主题的教育活动，旨在通过该活动培养孩子的养成教育，让孩子在自身成长过程中体会母亲的不易；让孩子理解、关心、爱自己的母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题:
感恩母亲，幸福家庭。
活动时间:
5月8日下午。
地点:
大班教室
活动内容:
首先，所有的孩子一起对他们的母亲说一句祝福的话:
妈妈，您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏:
“妈妈，不用担心，跟我来。”
游戏规则:
刚开始的时候，妈妈自己蒙上眼睛，和宝宝一起准备游戏。在游戏过程中，听到“开始”的命令后，宝宝帮助妈妈到达终点。宝宝应该提醒妈妈抬起脚或低头越过障碍物，继续前进。过了终点线，请你妈妈坐在椅子上，帮她捶背。之后，结束游戏。
教师总结:
漫漫人生路，无论遇到什么困难，都要和妈妈一起面对，无论有多长，都要和妈妈一起走。
幼儿园母亲节主题活动方案4一、活动主题和目标:
活动主题:感恩母亲，永恒的母爱。
活动目标:五月，阳光明媚，暖风吹在脸上。那是因为在这个家庭和睦的季节，我们又一次迎来了“母亲节”。在这个温暖的日子里，为了让孩子们学会感激我们母亲对我们的好，培养孩子们用行动表达对母亲的爱，我们将通过孩子们为他们的母亲制作一张张爱心贺卡，祝他们身体健康，永远幸福快乐。给妈妈送上健康餐，给妈妈送上温馨的健康提醒等浓浓的亲情礼物，进一步激发孩子对妈妈的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
20xx年5月13日(星期六)-20xx年5月14日(星期日)
第三，事件的参与者
所有大班老师和孩子们
四、活动负责人:
活动具体负责人:大班教师。
动词 （verb的缩写）具体活动
1，上午的谈话活动围绕着感谢妈妈的话题:妈妈的生日，兴趣爱好，怎么才能让妈妈开心等等。
2.“为妈妈制作一张张爱心贺卡”活动。(03年5月65438日)
各班老师组织小朋友为妈妈制作张爱心贺卡，形式不限。
3.“妈妈的健康餐”活动。(04年5月65438日)
●提前在家和妈妈谈好什么样的饮食习惯会让你更健康，和爸爸咨询各种信息。
●组织孩子画一张“绿色健康饮食食谱”，作为送给所有妈妈的母亲节礼物。
●将画作贴在展板上，主题为“妈妈的健康餐”。
3、下午活动:集体演唱《有你的地方就是天堂》——感恩母亲的歌，对母亲说感恩的话。
4.鼓励孩子在母亲节回家帮妈妈做力所能及的事，说一句感谢的话。
母亲节只有一天，但爱你的母亲是永恒的...祝天下所有的母亲母亲节快乐！
(备注:各班可对部分活动进行适当调整。)
幼儿园母亲节主题活动方案5一、活动准备:
音乐:烛光下的母亲，世界上只有母亲是好的，我的好母亲，感恩的心，母亲我爱你。
二、活动过程:
1，老师开场白:
今天是相亲相爱的好日子。这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过。我太激动了！好开心！今天不是我们的儿童节，而是母亲节。妈妈每天都很照顾我们，给我们洗澡，喂我们吃饭，陪我们玩游戏，哄我们睡觉。因为我们更幸福，更温暖，请在这一天对妈妈说“我爱你”。主持人让宝宝在她耳边说“我爱你”，并亲吻她。
主持人说，他发表演讲时，反复低声播放背景音乐:《妈妈，我爱你》的音乐。
2、全儿童诗歌阅读:《流浪的儿子们》
慈母手中的线，为任性的儿子做衣服，她小心翼翼地缝制，彻底地修补，担心会耽误他回家的时间，但一英寸长的草赢得了多少爱三春晖。
3.唱献给妈妈的歌:《世界上只有妈妈好》《我的好妈妈》
4.送母亲一份礼物，说一句祝福的话:背景音乐《烛光下的母亲》
1，送一朵花给我妈说:
妈妈，我爱你！我爱你！谢谢大家！谢谢大家！祝您节日快乐！母亲节快乐！
2.给我妈一张照片，说:
妈妈，我不能没有你来到这个美丽的世界！我爱你！谢谢大家！母亲节快乐！
3、自制母亲节贺卡，并说:
妈妈，你放心，我会乖乖的，不会让你担心我的。我会是你心目中最好的孩子，我爱你！
谢谢大家！母亲节快乐！
4.科学“我从哪里来”
5.全体师生集体签名《感恩的心》，观看《跪羊》。
6.老师结束语:背景音乐《烛光下的母亲》其实，孩子不必只在母亲节“特意”关心妈妈。365天每天都是母亲节，我们应该像母亲爱我们一样爱我们的母亲。
幼儿园母亲节主题活动方案6世界上最伟大的节日是母亲节。母亲孕育生命，是万物之源的化身。对于每一个幼儿园的孩子来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲对孩子来说就是一切。在这个特殊的节日里，我们应该教会孩子们表达对母亲的爱和感激。五月的第二个星期天是母亲节。今年的母亲节是5月11，还有一周就要到了。幼儿园可以根据这个节日在母亲节开展一些活动和课程。我们可以确定这个活动和课程的主题是“爱与感恩”。
课程主题:爱与感恩
小班课程目标:
1.学会用简单的动作表达对母亲的爱。
2.为你的母亲尽你所能。
3.培养孩子的动手能力和语言表达能力。
活动内容:
1.老师可以用视频记录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教孩子给妈妈毛巾、擦汗等小事情。
中班和大班的课程目标:
1.孩子们可以知道五月的第二个星期天是母亲节。知道母爱的伟大。
2.能够用各种形式表达对母亲的爱。
3，体会母亲的艰辛，培养孩子尊重母亲的情感。
活动1:我妈妈长什么样？每个孩子的妈妈看起来都不一样。你仔细观察过你妈妈吗？
活动2“我的母亲”绘画，画出我母亲的画像。
活动三:“我给妈妈寄信”，选择一个妈妈可以收到信的地址，给她一个惊喜。
活动四:“我和妈妈有个约定”，和妈妈做一个只属于两个人的约定。
小组活动:
1，许愿树:把所有的爱都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2.爱的录音:将一些优美的母爱歌曲录制成MP3。
3.周末晚会:以“母爱”为主题。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式。
以上是关于母亲节的一个基本活动。每个幼儿园都可以根据自身情况对活动进行改进或创新，让孩子从小学会爱和感恩。爱是每个幼儿园都应该教给孩子的。既要培养孩子的学习能力，又要注重孩子素质的塑造。
幼儿园母亲节主题活动方案7设计意图:
古人说得好:“滴水之恩，报之以一泉。”“感恩”是一个人的基本素质。一个缺乏爱、不懂得感恩的人，长大后不懂得体贴、关心他人、尊重父母和老师，他很难与他人交往、融入社会，更不用说爱他人、爱国家、爱社会、爱民族。
我们每一个人都是在母爱纯洁无私的沐浴下成长的。成长的道路上，母亲的付出真的太多了。现在有很多独生子女家庭。由于对孩子过度的爱和傲慢，许多孩子对母亲的爱视而不见，认为这是理所当然的，所以更不用说关心和感激母亲，这对孩子健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了。新纲要强调:“幼儿园要与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们“善于发现孩子感兴趣的事物、游戏、意外中所蕴含的教育价值，抓住时机，积极引导。”因此，我们借此机会设计了一个以“感恩的心”为主题的活动，并邀请孩子们的妈妈们加入我们的幼儿园。我们希望通过这个活动，让孩子们了解妈妈的辛苦和爱，进而从感谢妈妈开始，懂得报答妈妈的恩情，成为一个拥有“感恩”之心的善良的人。
活动目标:
认知:让孩子知道五月的第二个星期天是母亲节。情感:理解母亲的辛苦，培养孩子对她的感激之情。能力:能用实际行动为妈妈做点事。活动准备:
材料准备:
1.与幼儿协商如何选择以及用什么样的材料来装饰节日环境，安排节目等等。
2.各种皱纹纸、细铁丝、剪刀、彩色纸板、油画棒、彩色吸管等。用于制作鲜花、贺卡、项链和绘画。
3.《感恩的心》磁带和录音机。
4.提前发邀请函，邀请妈妈在XXX时间来幼儿园参加庆祝活动。
知识和经验的准备:
1，联系家长代表发言(通过沟通，请她用孩子听得懂的语言发言)。
2.让幼儿回家，观察他们的母亲在家里都做些什么。
活动流程:
首先，介绍母亲节
今天是五月的第二个星期天。孩子们知道今天是什么节日吗？(母亲节)你知道“妈妈”是什么意思吗？(母亲的意思是母亲)母亲节是谁的节日？在这一天，世界上许多国家的孩子们会为他们的母亲庆祝这个节日。
(教学设想:以谈话的形式引入话题，容易调动孩子参与活动的积极性。引导性的话语简短而有目的，为孩子进入后面的活动做铺垫。)
第二，开展“母亲节感恩会”活动
1，唱《世界上只有妈妈好》这首歌
今天，我们邀请了孩子们的妈妈来到幼儿园。让我们以热烈的掌声欢迎他们。首先要给妈妈们献上一首好歌《世上只有妈妈好》。
2.引导孩子谈论如何关心和照顾母亲。
孩子的妈妈必须在家做很多事情。谁能告诉我你妈妈在家都做些什么？(做饭，做饭，洗衣，洗碗，打扫卫生等。)原来妈妈在家要做那么多家务。真的很难。所以孩子平时要听妈妈的话，帮助妈妈做力所能及的事情，减轻妈妈的负担。说到减负，我想请孩子们谈谈你们准备做些什么来帮助家里的妈妈。(小朋友回答:扫地，倒垃圾，打扫房间等。)
教学假设:孩子熟悉妈妈每天在家要做的家务。老师从贴近孩子生活的问题入手，很自然地勾起孩子表达的欲望，很自然地引出“妈妈很辛苦，孩子要听她的话，为她减轻负担”的话题。)
3.朗诵儿歌《母亲的心》
孩子们说得很好，我们给妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》。
4.母亲代表发言
老师:刚才孩子们的朗诵让妈妈们特别感动。他们有很多话要对孩子们说。今天，我们邀请了XXX孩子的母亲，请她代表所有的母亲为孩子们说话。欢迎光临。(家长代表致辞)
(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴，应寻求家长的支持和积极参与。”在这个环节中，教师利用好家长这一重要资源，让整个活动更加生动、有趣、吸引孩子。)
5、游戏——抢椅子，
接下来，我想邀请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名获奖者将会颁奖。
(教学假设:游戏是孩子们非常喜欢的活动。通过邀请妈妈来玩抢椅子的游戏，妈妈可以重温小时候游戏的快乐，孩子可以为妈妈呐喊助威，从而体会到妈妈开心，自己也开心的感觉。)
6.伴随着《感恩的心》的音乐，孩子们开始制作礼物送给妈妈，并对妈妈说一句贴心的祝福的话。
老师:孩子们总是能在生日那天收到妈妈的礼物。今天是他们妈妈的节日，我们这些孩子也应该送一份礼物给妈妈作为回报吧？今天老师给孩子准备了很多材料，有油画棒、画纸、蜡纸、水彩笔、皱纹纸、纸板等等。你可以用这些材料来画画，也可以用它们来制作贺卡、康乃馨、项链或其他东西。礼物送完了，请交给亲爱的妈妈，对她说一句温暖祝福的话。(比如:妈妈，我爱你！妈妈，您辛苦了！妈妈，节日快乐！)
(活动设想:在《感恩的心》熟悉的旋律下，引导孩子展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验和技能，制作母亲节送给母亲的礼物。这样的设计是为了让孩子体验自主创造的快乐，也是为了让孩子从这个小小的动作中，用一颗“感恩的心”用实际行动回报母亲的爱。)
扩展活动:
1，回家听妈妈给我讲成长的故事。
2.回家给妈妈洗脚，帮妈妈洗去疲劳。
(活动假设:教室里的活动虽然结束了，但是对母亲的感激之情永远不会结束。在活动的延伸中，老师提出了“回家听妈妈讲我成长的故事”和“回家给妈妈洗脚，帮妈妈洗去疲劳”的作业，将孩子们的“感恩”引向更广阔的天空。)
幼儿园母亲节主题活动方案8一、活动目标
1.通过亲子活动，孩子可以进一步体验到与母亲的深情，激发爱母亲的情感。
2.培养孩子的观察力、表现力、口头表达能力和动手操作能力。
3.感受一下妈妈把自己养大的辛苦。
二、活动准备
1.开放日前，组织孩子体验母性，并录像。
2.一定量的水果；水果盘；牙签。
3.音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程
(1)对话导入活动:
老师:所有的孩子都知道五月的第二个星期天是什么节日吗？(母亲节)五月的第二个星期天是母亲节，这是全世界所有母亲的节日。妈妈为了养我们付出了很多，很辛苦。所以，今天老师把孩子们的妈妈请到了幼儿园，让我们感谢她，亲吻她。
下面的孩子们用最热烈的掌声欢迎他们的母亲...
②妈妈说:
(1)让孩子回忆并讲述母亲抚养孩子的难忘故事。
妈妈是世界上最爱我们的人。母亲的爱和关怀让我们感到很幸福。孩子和妈妈之间一定有很多难忘的事。现在，请小朋友和妈妈一起说说难忘的事。
(2)请妈妈说说她印象最深的是什么？
二班的孩子真懂事。他们刚才说的真好！虽然我们还小，但我们都记得妈妈对我们的爱，对吧？
(3)集体表演:《我的好妈妈》(可替换)
当我妈妈辛苦工作一天回到家，我们应该做什么？
(3)做母亲:
(1)看《当妈妈》视频，体会妈妈的辛苦。
老师:孩子们一天天长大，越来越懂事了。这才是妈妈们高兴的。前几天，我们的孩子也当了一天妈妈。接下来，我们一起看一个视频。
(2)说说当了一天妈妈的感受。
我们的孩子也当了一天妈妈，很开心。你在做事和睡觉的时候是什么感觉？
(3)讲一个关于母亲的故事，让孩子进一步感受母爱的伟大。
孩子当妈妈一天很辛苦，但是妈妈生孩子要10个月。这里我要讲一个关于母亲的故事。(故事略)
(4)感谢妈妈:
每个妈妈都会有很多感人的事情。妈妈是会保护我们的天使。她会用她所有的爱来关心我们。孩子要时刻把她的爱记在心里，用一颗感恩的心珍惜她的爱，长大后报答她的爱。
(1)对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说:“谢谢妈妈！妈妈，我们永远爱你。”
(2)亲吻你的母亲，告诉她真相。
(3)集体表现:感恩的心(可替换)
(4)邀请妈妈跳《一起来》
(5)动手操作:做一个水果拼盘给妈妈吃。