六年级考试作文
六年级考试作文1“宝宝，起床啦！”一阵急促的喊叫声把我从睡梦中惊醒。我揉了揉惺忪的眼睛，过了好几秒才分辨出梦境和现实。
梦里的一切还是那么清晰。秋高气爽，我舒服地坐在公园的椅子上看书。这时，一位慈祥的老人走了过来:“小姑娘，你真的好好学习啊！你的学习成绩一定很好吧？”笼子里的八哥也来凑热闹:“早上好，小姑娘！你真的很努力！”它吐字清晰，听起来像流水一样，让我很惊讶。八哥练这水平花了一天！我握紧拳头，暗暗努力，鼓励自己:这次一定要克服困难，考个好成绩。不然下次遇到这老头和八哥，他们会笑我名存实亡。
“今天有考试，抓紧时间。”妈妈唠叨的声音把我从记忆中拉了回来。我又撅着嘴打了个哈欠，爸爸关心地问:“你是不是休息不好？”我回答:“我根本睡不着。我好紧张。”听了这话，我妈似乎被我焦虑的情绪感染得不知所措，沉默了一会儿。
这时，父亲向母亲眨了眨眼睛，用轻松的语气说:“你在干什么？早上好有尊严，快来吃早饭！吃完早饭，一切都好！”爸爸滑稽的样子让我笑了。
随着热蛋糕和牛奶进入我的胃，我的心灵平静了许多。妈妈的唠叨不再那么刺耳，每句话都在关心我；爸爸时不时讲的笑话不怎么好笑，但是真的让我很放松。看着父母疲惫的眼神，我很感动。转念一想，我这辈子大大小小的考试，一路走来。我怎么会被这个考试吓倒？结果，自信心似乎也上升了。
吃完早饭，我满血复活，背上书包，转身和爸妈告别。迎着明媚的朝阳，我自信地走向考场...
今年8月5日，我参加了在天路举行的15世界奥林匹克运动会WMO总决赛。早上6: 40，老师叫我们起床集合。知道了当天的行程后，我们去吃早餐准备考试。
我的考场是1座1排5号。坐下后，我把考试器材放好，转身看到有些同学还在和别人玩，一副胸有成竹的样子；有的眉头紧锁，好像在思考什么；有些人静静地等着老师发试卷...随着考试铃的响起，考场突然安静下来，刚刚嬉闹的同学们也专注起来，以至于考场安静到连针掉在地上都能听见。拿到试卷后，考场里立刻传来沙沙的声音...随着时间的推移，考试结束了。考场里立刻响起了各种声音，同学们也摆出了各种姿势:有的潇洒地站起来走出教室，看起来那么自信；有的慢慢站起来，眼睛不时回瞪着试卷；有的赶紧加紧动作，赶紧再加几笔。考完之后有点紧张，因为有两道题没把握，担心考砸了。
接下来吃了午饭，然后去听了试题的强化讲座。偏偏我对那个问题没有把握，看到自己做错了题，心情一落千丈。但是接下来的多米诺世界让我放松了一点。我用多米诺骨牌做了各种形状。和同学推推搡搡，比赛，玩耍，时间就不知不觉过去了。
当第二天得知自己获得了WMO总决赛的金牌，我悬着的心终于放下了。我觉得这一天的心情就像过山车，忽上忽下，现在终于落地了，踏实了。
考试前老师叫我们复习，同学们都在专心看书，我却总是无法集中注意力，怕考砸了让爸爸失望。毕竟每个家长都渴望成功！我就这样坚持了一段时间，然后我想:只要我尽力了，拿到了只能拿到的分数，爸爸应该不会怪我，因为他平时那么爱我。想到这里，我就专心看书了。
真的是“光阴似箭，日夜飞逝”！过了一会儿，铃声响了，我把课本收起来，简单开心地玩了十分钟。我爸不是说学习上要玩大考小考，不考就别玩吗？考试前一定要放松！
马上就要考试了。老师把所有的书都收起来，让我们不要作弊，让我们一个个把手伸出来，看看有没有写和考试有关的东西。
考试已经正式开始了！
我信心满满地拿到卷子，开始做题。第一个问题是听力测试。对我来说是小菜一碟。因为我是老鼠，我的耳朵最灵敏；第二个问题是写单词。前八题我都做了，最后一题被r_se屏蔽了。我先是填了rise，后来想到前几天老师出的题。如果我意识到了什么，就赶紧改成了rose，意思是玫瑰。第三个问题是选择题，我早就熟悉了。我倒背如流，这对我来说很难。最后一个问题比较简单。就是按照英标写字，我也会像神一样去做。
我做完后，交了卷子，发现有些同学很难过；有的同学是不加思考的做题；有的同学还在咬着笔思考。虽然现在天气很冷，但是有一个同学额头微微冒汗...是各种各样的人。
第二天我奖励爸爸全班第一，没有让他失望。同时，我在晚上学会了，做任何事情都要对自己有信心，不能半途而废！
唉，期末考试快到了，现在已经六年级了。再过几个月，我就要初中考试了。回想起小学无数次的考试，我有点舍不得离开小学。
我记得那是我第一次考试，也是我印象最深的一次。虽然是大一，但我还是记忆犹新。第一次考的时候生病在家休息了好多天，赶不上考试。几天后的一个下午，体育课有一节课，我去补考。和我一起的还有一个同学，也生病了。我们两个坐在教室里，我们每个人坐在一张桌子旁边。两位老师坐在旁边看我们做题。记得第一题让我们写拼音，可能是因为我几天没来。我不知道该怎么写。在四行框里，我其实每个框都写了一个拼音。现在想想，真的很搞笑。坐在一旁的老师赶紧对我说:“错了，错了，四行框里只能写一个拼音，不能写太多。”我听了，拿了块橡皮擦掉了，但是不知道怎么写。老师又拿了一张纸给我写了。这次，我终于知道怎么写了。我在四行框里一个个把拼音写对了，老师看了，连连称赞:“好美，继续努力！”我听了，不好意思地笑了。在老师的指导下，我终于完成了试卷。另一个同学也做完了卷子，正在检查，我也跟着检查。他们都不对。我有点骄傲。br/过了一段时间，我终于知道了我的分数——100分，还有一个同学考了98分。我好开心，但是一点都没有幸灾乐祸。我去安慰另一个同学。
这是我仅有的两次语文满分的一次。说到这，我也挺惭愧的。这么多语文考试中，我只有两次考了65，438+000分，而且都是大一。现在这是不可能的，因为现在考试都有作文，我的作文成绩也不稳定。唉，说到作文，我又想起了一件往事。
那是一次期中考试，考试的题目是作文。我的作文成绩不是特别理想，就摔了个罐子破摔，不去复习作文，心里想:复习作文只是浪费时间。考试的时候，我不擅长的是应用文。真希望神仙能帮帮我，怪自己没复习好作文。我潦草的写了几天，成绩出来了。我考了19，全班第一。我的成绩不小心被别人知道了，别人嘲笑我。我不知道自己平时“占据班级前十名”的目标去了哪里。
还有很多考试，看卷子真的眼花缭乱。那么多考试，就为了考上重点中学，六年的努力，就那么几个小时...
六年级考试作文第五篇“丁”正在上课。我的心怦怦直跳，就像怀里的兔子。紧张的心理充斥着整个教室。大家都盯着老师手里的试卷，担心着即将到来的考试。因为我们今天有期中考试。
我开始答题，并认真听讲。教室里变得鸦雀无声，只听见沙沙的写字声和老师轻轻的脚步声。就在我写到第二页的时候，收音机突然响了，叫二年级的小朋友去操场参加跳绳比赛。
我刚刚想到的答案不知怎么就“飞到”九霄云外去了，教室里如同煎锅，议论纷纷。老师赶紧制止了。
就在写到第三页的时候，我的心突然“咯噔”一下。啊，这个问题好像没复习过。我只好皱着眉头看题目，想着有个想法。这时，我扫了一眼身边的同学:有的在不停地写，眼里流露出满意；有的趴在课桌上，盯着题目不眨眼；其他人直直地盯着黑板，好像黑板上写着答案...
就在我写完题的时候，老师突然叫了三四个跳绳的队员上来，给他们别上了“三五* *”的序号。我的第二个和尚——挠头，心想:咦，他们怎么不考试？老师好像看穿了我的心思，说:“他们去参加跳绳比赛了。”
嗯，刚开始写作文，“恨之入骨”的广播又发出了嘈杂的声音。我真想上去把他拆了，让我们安静的思考。
王老师也想看《战况》并让班长戴佳宜照看一下。老师的背影一消失，大家都在嘟囔。啊，队员回来了，大家七嘴八舌地问。这真的像一个小食品市场。
终于写完了，我松了一口气。只听砰的一声，原来老师来了。
老师宣布考试结束，我战战兢兢地交试卷，心想:这真是一场特殊的考试！
昨天，我们进行了一次数学测试。考试前，老师对大家说:“能考100分的同学，千万不要考99。”
然后，我们开始测试。拿到卷子的时候，我先看了一下题，觉得题很简单，让老师很自信的说:“我一定能考100分。”老师说:“你能做到，不一定能考好。”我不以为然，就开始做题了。然而，当你真正认真思考的时候，事情并没有你想象的那么简单。突然，我遇到了一个“拦路虎”。我想不通。我们做什么呢你找同学帮忙，成绩不会是真的，但你不去做，就拿不到100分。犹豫间，老师的话开始在我耳边回响:人品比知识重要。是的，自己做。我开始绞尽脑汁回忆老师在课堂上讲这个问题的方式。经过一番苦思冥想，这块绊脚石终于被我打败了。
今天早上，我们参加了“两体一艺”的体育考试。起初，我感到兴奋，高兴和担心。我兴奋是因为即将参加体育考试，高兴是因为马上可以一展身手，担心是因为怕考不好。轮到我踢足球了，我不禁紧张起来。刚才的喜悦早已飞出云端。最后，我的成绩是:有三个障碍，我只通过了两个。中午，我练习我的另一个考试项目-羽毛球。下午进场看老师示范:第一个是正手发球，第二个是反手发球，第三个是扣球。我以为很简单，但我没在意。我还是用别人的考试时间练了这三招，终于轮到我了。我长长地吸了一口气，先是正手发球，然后反手发球，最后扣球。我一打完，就赶紧看了看老师手里的阅卷纸，耶！我是a级，我高兴的跳了起来。
今天一天的考试磨练了我的意志，考验了我的能力，让我明白了“有志者事竟成”的道理