跪求小班手指游戏教案

1，在听儿歌和跟随动作的过程中，理解“揉、捏、抓、敲”的含义。

2.尽量用完整的语言大胆表达。

3.对小手游感兴趣。

活动准备:小手能干的照片

活动流程:

1，手指游戏

2.小手的技巧

我们刚才玩的是什么？

你认为小手能做什么？

你的小手能做什么？(吃饭、打游戏、穿衣、穿鞋、用剪刀)

总结:你的小手真能干。他们可以用勺子，穿裤子，穿衣服，穿鞋，画画，用剪刀，玩游戏。当我们的孩子长大后，小手会做更多的事情。

3.小手游戏下面，我们用小手玩一个游戏。请按照我的要求去做。如果我说“小手拍”，孩子们就会拍手，看谁的小手最能干。

小手拍，小手敲。

小手拍拍，小手搓搓。

小手拍拍，小手捏捏。

小手拍手，小手抓挠。

小手拍，小手藏。

4.引出游戏《寻找小手》:可爱的小手都不见了！现在我的大手来找你的小手了。大手一碰到小手，就放到腿上，好吗？

老师悄悄地走到孩子们身后，摸摸或摇摇每个孩子的手，提醒他们尽快把手放在腿上，让他们告诉我他们的小手藏在哪里。

6.游戏重复进行。