爸爸，我为什么要去上学？
我是这样回答他的:“一棵小树长一年，只能当篱笆，或者当柴火。10岁的树可以做檩条。20岁的树大有用武之地。它可以用作横梁、柱子和家具……”
“孩子不上学，七岁就可以放羊，长大了可以放羊一大群。但是他除了放羊什么都不会。如果他上了六年学，小学毕业，就可以用一些新技术在农村种地；在城市里，他可以在工地打工，可以做保安，也可以做小贩。做这些，小学的知识就够了。如果他学了九年，初中毕业，可以学点机械操作。如果他在12上学，高中毕业，可以学到很多机械修理的知识。如果他大学毕业，他可以设计高层建筑和铁路桥。如果他硕士和博士毕业，他可能会发明一些我们以前没有的东西。”
之后我问他:“你知道吗？”他说:“我明白了。”我又问:“放羊、种地、当保安丢人吗？”儿子回答:“丢人。”
“他们不偷不抢，他们工作赚钱养活孩子和父母，一点也不丢人。
不是不上学，或者上学少没用。像一年一棵小树，有用，但没有大树有用。不读书或少读书也有用，但对社会贡献少。多读书，多花钱，多花时间，但贡献很大。"
儿子说:“我明白了，我要好好学习。”
后来出国前，儿子说那次谈话让他印象特别深刻。
所以和孩子沟通的时候，不需要强迫，也不需要诱导。只要孩子明白，孩子就会做出对自己最好的选择。
问题2:“爸爸，我为什么要上学？”：
“爸爸，你为什么要去上学？”大儿子放学不久问我。
我:“儿子，你知道吗？小树长一年，只能当篱笆，或者当柴烧。”
"十岁的树可以做檩条."
“二十年的树木会有很大用处。它们可以用作梁、柱和家具……”
“如果孩子没上小学，七岁就可以放羊，长大后可以放羊一大群，但除了放羊，几乎不会干别的。”
“如果他读了六年书，小学毕业，就可以用一些新技术在农村种地，在城市的建筑工地当保安，或者做个小商小贩。小学的知识就够了。”
“如果他学了9年，初中毕业，可以学点机械操作。”
“如果他在12上学，高中毕业，可以学到很多机械修理的知识。”
"如果他大学毕业，他可以设计高层建筑和铁路桥。"
“如果他硕士和博士毕业，他可能会发明一些我们以前没有的东西。”
“你知道吗？”
大儿子:“我明白了。”
我:“放羊，种地，当保安，丢了丢人吗？”
大儿子:“丢人。”
我:“儿子，不要脸。”
“他们不偷不抢，他们工作是为了赚钱，养活孩子和父母。一点也不丢人。”
“不是说不上学，还是少上学没用。像一年一棵小树，有用，但没有大树有用。不读书或者少读书也是有用的，只是他们对社会的贡献少，赚的钱少。多读书，多花钱，多花时间，但多贡献，多挣钱。”
大儿子:“我明白了，我要好好学习。”
出国前，大儿子还说那次谈话印象深刻。和孩子沟通，既不需要强迫，也不需要诱导，孩子会为自己做出最好的选择。
你说呢:育儿不传！教育不留痕迹。
无痕教育就是在教育过程中不留痕迹，以自然和谐的方式实施教育。任何一种教育现象，孩子越感受不到教育者的用心，其教育效果就越大。父母在教育孩子的时候，要善于隐藏自己的教育意图，放下父母的架子，作为平等的对话者，在与孩子沟通的过程中发挥影响作用。这就是“教育无痕”的基本含义。
家长怎么教好？
无痕教育没有雄辩，没有静坐，没有训斥，没有悲伤和泪水，只有感动的感激，关怀和快乐的成长。
1.教育无痕，需要大智慧，少言语。
让坏脾气儿子钉钉子的故事是。这种温和的惩罚比斥责更有效，更有意义。孩子没有失去自尊，但他的心被触动了。
2.不着痕迹的教育需要言传身教。
葛郝建在他五十多岁的时候和他的孩子一起去法国工作和学习。这是无声的教育，是最有效的教育，也是最人性化的教育。3.3无痕教育需要简单含蓄。孩子拿着证书兴奋地跑过来，家长开心地拍拍他或者抱抱他。一个简单的动作，让孩子开心了很久，记住了一辈子。父母真诚的爱抚，慈爱的眼神，意味深长的微笑，都会在孩子心中荡起涟漪，留下难忘的回忆。
3.无痕教育需要永远童心未泯。
面对孩子，我们往往会对自己的童年非常健忘，习惯以大人的视角看待孩子的世界，缺乏必要的理解和尊重。把童年还给孩子，用童年的心对待孩子，会把我们很多“不喜欢”变成理解和尊重。一个小男孩摔倒了，他没办法。故意摔倒会让他破涕为笑。当我们用孩子的眼光看着路边的野花，看着枝头的小鸟，看着隔壁的玩伴，一定会有新的发现。
4.教育需要宽容和尊重。
在教育实践中，很多家长往往假装正确，习惯于说教和训斥，善于灌输和讲述。我们不想启发，以为启迪需要时间；我们不想被激励，以为激励没用；我们不想表扬，以为孩子不发光；我们不想去欣赏，以为孩子错误百出。
5.无痕教育需要一个平和的氛围和情境。
为孩子探索体验和顿悟的时空，让孩子从情境中学习，举一反三...> & gt
问题3:你怎么看待“爸爸，我为什么要上学？”他还告诉我们学习的意义:学习可以帮助我们发现自己的才能。如果你不接受培训，你将无法找到一份好工作，更不用说为国家做贡献！
他告诉我们，总会有一些因素会干扰你的学习。他还举了很多例子:也许没有一个成年人能在你的人生中给你所需要的支持。你家里可能有人失业，经济拮据。也许你生活在一个不安全的社区，或者受到了行为不端的朋友的影响。但这些都不是你逃避学习的借口。你需要给自己定一个目标，这个目标可以很简单，但是一定要坚持。奥巴马举了很多例子，比如茉莉？佩雷斯，安多尼？舒尔茨，尚特尔？史蒂夫，迈克尔·乔丹。成功不是一件简单的事情，但这并不重要。失败不代表你做不到，而是你离成功又近了一步。面对失败，不要自暴自弃，要从中吸取教训，下次再改。
问题四:爸爸，我为什么要上学，不上学犯法？
第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区儿童可推迟至七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延期入学或者休学的，由其父母或者其他法定监护人提出申请，经当地乡镇人民* * *或者县人民* * *教育行政部门批准。
第十二条适龄儿童、少年免于体检。当地各级人民要确保适龄儿童少年在户籍所在地就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住的地方接受义务教育，当地应当为其提供平等的接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市制定。
县级人民教育行政部门应当保障本行政区域内军人子女接受义务教育。
第十三条县级人民政府、乡级人民政府教育行政部门应当组织、督促适龄儿童、少年入学，帮助其解决接受义务教育的困难，并采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
居民委员会、村民委员会协助* *做好工作，督促适龄儿童少年入学。
第十四条禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文学、艺术、体育专业培训的社会组织，应当保证被招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育应当经县级人民政府教育行政部门批准。第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由不按照本法规定送其接受义务教育的，由当地乡镇人民* * *或者县级人民* * *教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
第五十九条有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚:
(一)胁迫或者欺骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年辍学或者辍学的；
(二)非法招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；
(三)出版未经依法审定的教科书的。
第六十条违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
问题5:爸爸，为什么我一定要去学校看懂答案1？对比(非常漂亮的对比，“没怎么伤害我”和我身后无声的父爱形成鲜明对比)2。扫出小路，摆渡船，重温高考，给我钱。3.我父亲不能摆渡。上学的时候，父亲轻松地背着我，走了50里土路送课本。4.最真实的一句话:春节回家探亲，给妈妈买的。...
问题6:爸爸:为什么我上学的时候可以直接把孩子的户口迁到爸爸的户口上？我同事就是这么做的。原来孩子的户口随母亲，现在户口迁到父亲名下。
问题7:爸爸，我以后为什么要上学养活自己！
问题8:孩子问:爸爸，我为什么要学习？爸爸:为什么我长大后能比我爸强？
问题9:“爸爸，我为什么要上学？如果一棵小树长了一年，只能当篱笆，或者当柴火。
十岁的树可以做檩条。
二十年的树会有很大用处。它们可以用作梁、柱和家具？
如果孩子不上学，七岁就可以放羊，长大后可以大量放羊，但除了放羊什么都不会。
问题10:爸爸，我为什么要学习？我要求你好好学习，不是想让你和别人比，而是希望你以后有更多的选择，选择有意义又费时的工作，而不是被迫谋生。