幼儿园小班教案:小班语言“小动物如何运动”

1.了解各种动物的主要运动方式。

2.学会根据动物的运动模式给它们分类。

3.激发热爱小动物的感情。

要准备的活动

1.课件-动画:你在玩什么？

2.动物卡若干(儿童操作用)。

3.孩子们使用画纸和蜡笔。

活动过程

首先，卡通引起兴趣。

1.孩子们在看卡通片《你在玩什么》

问问题:

你在漫画中看到了什么小动物？

(猴子、乌龟、老虎、鱼、螃蟹、海豚、猪)

第二，组织孩子交流讨论。

1.谁能告诉我们这些小动物是如何移动的？

(1)猴子喜欢爬山。

(2)鱼和海豚会游泳。

(3)老虎的运动方式是奔跑。

2.让孩子列出各种动物对应的运动风格，发展孩子流畅的思维。

第三，根据运动方式对动物进行分类。

游戏:动物的伴侣

让孩子根据动物的动作把桌上的动物卡片放在一起，成为好伙伴。

如:鱼、虾放在一起。鸟儿和燕子在一起。

第四，模仿小动物

1.给我看一张我最喜欢的动物的图表。

请告诉孩子们图表上有什么动物。

2.让孩子们学习这些动物是如何移动的。

五、画小动物

1.引导孩子谈论他们喜欢的动物。

简单知道各种动物对人类的影响。

2.画出你喜欢的动物。

3.让孩子们根据动物的动作分组展示图画。