长江七号有什么现实意义？

长江七号向我们展示了教育带来的社会压力，教育者的素质，学校教育的种种弊端。作为一部电影，虽然不可避免的有些夸张和夸张，但它呈现给我们的问题值得我们认真思考和玩味。其实，我们的教育就像那个叫长江七号的外星人，只要遵循它的规律，合理而精心地培养，它就会满足我们的需求，有益于人类的发展，有益于整个人类社会。

？小迪是一个可爱的孩子，有着强烈的求知欲和对生活的美好幻想。然而，不尽如人意的家庭条件让他在贵族学校遭遇种种尴尬:因为穷，所以脏，老师同学都不让他靠近。因为他没钱买运动鞋，只能在体育课上受罚；因为他穷，所以没有钱买他喜欢的玩具。老师拒绝他，同学骂他欺负他，拒绝他。

其实很多时候是对内心焦虑的掩饰，是对尊严的强烈维护。父亲为了他的学习生活，整日操劳，想给他快乐和安慰，但毕竟能力太有限...谁能给他美好的希望，让他对现实生活充满期待？只有靠社会和身边的每一个人。让全社会用爱和双手帮助像小迪这样有困难的孩子。相信一句温暖的问候，一个微笑的眼神，或者任何一个善意的举动，都会给像他这样的孩子带来快乐和自信。帮助一个人不仅是满足他们物质需求的一种方式，如果他们的精神充满活力，也是一个健康，感恩，人格完善的人。

？长江七号结束了，人们开始了新的生活。我希望我们没有重蹈覆辙。阳光每天都是新的，生活每天都有新的内容。我们不仅属于自己，也属于社会。让我们一起为和谐的未来和和谐的社会做点力所能及的事情。