如果孩子输了比赛就哭，那就让他先哭。

和儿子下棋，他输了，但他推翻了棋盘，哭着说:“我不想输！”"

前段时间，我8岁的儿子对象棋产生了兴趣。我给他解释象棋的规则，告诉他如何走一步，考虑三步。

儿子嫌弃我啰嗦，催我说:“妈，快点下棋，我把你们都打死！”"

我开始认真下棋，五分钟就赢了他。他愣了几秒钟，然后大哭起来，打翻了地板上的棋盘。

他喊道:“这一局不算。我想再玩一次。”我心平气和地说:“下棋不后悔？”我一开始就告诉你了！"

他跺着脚，继续哭着说:“我不管，我不想输！”我会赢的！"看到他作弊的样子，我平静地对他说:"那就哭一会儿，等你不哭了我们再谈。"

过了一会儿，他擦干眼泪，过来对我说:“妈妈，我现在不哭了。能不能给我一个机会，我们再来一局？”

我问他又输了还哭吗？他摇摇头说不会哭。他愿意承认失败。好吧，我就是想让他有愿意赌输的精神。

几分钟后，他又被我逼到了墙角。这一次，他没有哭。他只是大声说:“输了就是输了。这没什么！”我知道他在隐瞒他的损失。

其实我就是想让他知道，一盘棋输了没什么。人的一生总会遇到很多挫败。重要的是要有一颗输不起的心。

2

前几天路过一个小公园，看到一大群孩子在玩轮滑。追来追去很热闹，但是一个女生站在旁边一边跺脚一边哭。

我以为她可能摔倒了，却听到她妈妈说:“跑得比你快怎么了？”我们不会和他们玩的！妈妈带你去那边的大空地！"

小女孩哭着说:“我不要！我要赢他们！”原来，小女孩在轮滑中跑不过别人，正和妈妈一起哭。

在孩子生命的最初几年，他们没有输赢的概念，但很多大人会有意无意地对孩子说:“你是最棒的，你是第一！”"

这种表扬让孩子感受到了胜利的喜悦。久而久之，孩子养成了一种什么都赢的心态，不愿意接受自己无法和别人竞争的现实。

当他们在活动或比赛中落后，不愿意接受失败时，他们会通过哭泣来表现出来，想让父母为他们妥协，这也是很多孩子输了会哭的主要原因。

另一方面，儿童心理学研究认为，孩子不面对失败是正常的，这是人类保护意识的一种本能。

有的家长不想让孩子哭，就让孩子逃离竞争环境，有的会给孩子的失败找理由，说“你今天状态不好，不然一定会赢。”

这些过分保护孩子自尊，试图避免孩子失败的做法，其实并不可取，只会让孩子越来越不害怕面对失败，面对竞争。

三

英国心理治疗师尼克·卢克斯·摩尔(Nick Looks Moore)说，无休止地保护孩子免受失败对他们有害。当失败再次发生时，孩子会感到羞愧，不可理解，甚至无法接受。

如果你的孩子输不起，面对失败大声哭喊，你可以试试这个:

接受孩子的失败，允许他们发泄不满。

六一儿童节，儿子班级组织才艺比赛，老师在班级微信群里实时直播。有人唱《拯救班克斯先生》唱得好，有人跳鬼舞。

突然，老师发的一段视频里，一个男生在抹眼泪。他听老师说他在表演魔术，但他不想因为太紧张，道具没藏好而失败，所以没得奖。

老师和同学都安慰他不要哭。其实这个时候可以让他哭一会儿，因为他因为失误而出现情绪波动是很正常的。越不让他哭，他就越难过。

成年人不应该在这个时候训斥自己的孩子，更不用说立即阻止他们哭泣，并让他们通过哭泣来发泄他们积累的情绪。

表扬孩子进步的行为，肯定孩子的努力。

在综艺节目《妈妈是超人》中，5岁多的大林子在拳击中始终处于劣势，多次被对手击倒，但他一次次站起来，继续战斗。

三轮过后，大林子毫无悬念的输了。他躲在母亲邓莎的怀里，一脸落寞，看上去快要哭了。

邓莎当时称赞了大林子。即使被打倒，他也会坚持下去。他跟妈妈说，为他高兴，大林子的心情渐渐好了起来。

虽然孩子输了比赛，但一定有更好的做法。家长要及时给孩子肯定，让孩子知道自己在游戏中的进步，鼓励孩子下次继续努力。

引导孩子树立正确的竞争意识。

在美国儿童情感绘本《输不起的莎莉》中，莎莉想要赢任何一场比赛，哪怕是她也要站在队伍的第一位。和同学一起踢足球的时候，她一直占着足球不放。

同学们对莎莉的行为很反感，干脆不跟她玩了，还给她起了个外号，说她是“输不起的莎莉”，这让莎莉很难过。

老师告诉莎莉，输不起的人会生气，会沮丧，会难过，但是我们要学会接受失败，用更谦虚积极的态度去面对。

家长要告诉孩子，输赢是很正常的事情。没有人会永远赢，也没有人会永远输。输了不算伟大，赢了应该很正常。

四

上周末，儿子又拉着我和他下棋。我故意说我不想玩，赢了你也没意义。

他马上说:“如果你赢了，我再做十道三位数的算术题；如果我赢了，你会让我再看一部卡通片吗？"

我说这是一个交易，我们用剑和影子战斗。虽然他很有防备心，但也比不过我的江湖经验。其中一个不小心，我直接去了将军的办公室。

我看着他脸上阴沉的表情，心想他不会像以前一样跟我哭着反悔吧？

他看了棋盘几秒钟，然后叹了口气说:“妈妈，你赢了！”我去做数学题了！我说完了，我们继续。我就不信我打不过你！"

我对他竖起大拇指说:“有进步！”他笑着说:“我不会再哭了。我会考虑下一盘怎么赢你。”

当一个孩子能够以平常心对待输赢的时候，其实他已经克服了对失败的恐惧，会大大强化他对挫折的积极态度。

在生活中，不仅是孩子，成年人也常常要面对成败得失。赢了要淡定，输了也要淡定，会影响孩子的。

儿童心理学家肯尼斯·巴里斯在？积极的情绪，自信的孩子，说我们给孩子灌输我们认为重要的道德品质，通过言行倡导我们认为孩子长大后必须具备的技能和价值观。

孩子应该模仿父母对待输赢的态度。父母要给孩子做好榜样，让孩子明白输赢不重要，重要的是有所收获。

五

有人说，小时候输不起的孩子，长大后永远不会赢。

父母当然不希望自己的孩子输，长大后更不用说赢，所以培养孩子正确的输赢观尤为重要。

心理学家武志红说，核心自信的诞生是个人成长中的超级里程碑。有了它，我们才能真正成长。

让孩子明白，输了没关系，从失败中总结经验教训，积极面对下一场比赛，让孩子逐渐培养自己的核心自信，帮助自己的未来更顺利。