幼儿园户外游戏的意义
摘要:
18世纪法国著名内科医生天梭说:“运动就其作用而言，几乎可以取代任何药物，但世界上没有一种药物可以取代运动的作用”。锻炼对孩子来说尤其重要。户外玩耍是儿童日常生活中非常重要的一个环节，也是儿童锻炼的基本形式。
一，积极有效地在幼儿园开展户外运动游戏的重要性
1.幼儿园积极开展户外运动游戏，可以促进幼儿健康。
所谓身体是革命的本钱。特别是对于幼儿的成长，恐怕没有其他问题能比健康的身体更重要了。因为没有一个好的身体，你就不能有效的学习和工作。
促进身体健康是幼儿园户外运动游戏的首要目标。比如幼儿园老师可以借助“老鹰抓小鸡”这个最简单最经典的游戏，把一群孩子带入快乐的情境。大部分孩子的观察判断能力、身体反应速度、动作协调性等方面都可以在一个简单的游戏中得到锻炼。毋庸置疑，幼儿园可以通过丰富多彩的户外运动游戏让孩子的身体得到很好的锻炼。
2.幼儿园积极开展户外运动游戏，可以促进幼儿心理健康。
(1)意志力的磨炼。意志是一个人从事某项活动所必备的心理素质。然而，意志的培养并不是轻而易举就能确立的。倔强的意志，尤其需要从小锻炼磨练。幼儿园积极开展各种户外运动游戏，对引导幼儿积极参加体育健身，忍受体育锻炼活动中的不适考验，克服体育游戏中的各种挫折，进而磨练意志，具有极其重要的作用。尤其是在幼儿园的户外运动游戏中，那些挑战性的运动更有利于培养孩子顽强的意志力。游戏中的挑战对孩子的心理造成一定的压力，当他们在幼儿园老师的积极鼓励和适当帮助下顺利完成项目时，孩子会产生一种心理满足感。从心理学的角度来说，这种一定的压力和紧张所带来的心理满足，对孩子的心理无疑是一种正向激励。
(2)沟通能力的培养。沟通能力对孩子的健康成长和社会化的逐步成熟起着重要的作用。根据儿童的年龄，幼儿园的户外运动游戏在大多数情况下以集体活动的形式进行，以确保每个儿童都能得到幼儿园教师的照顾。体育游戏在群体活动中的方式，无疑会为群体交流创造一个环境，尤其是体育游戏本身的环节设置，孩子之间会有更多的交流机会，激发孩子交流能力、组织观念、团队意识的培养。
3.锻炼是让孩子社会化最有效的方法。
北师大体育学院院长毛振明教授曾经说过，运动是开启幸福的金钥匙。运动可以使孩子拥有强健的体魄和健康的心理素质，这不仅使孩子在面对困难时具有强大的心理和生理优势，而且使孩子学会利用同伴的力量，学会合作，以便在面对困难时适应社会。尤其是足球、篮球等集体户外游戏，孩子可以学到沟通、合作、领导、制定和遵守规则等多种技能，是培养孩子社会性的重要途径。
第二，户外游戏是加强安全教育，增强孩子自我保护意识的最好方式。
室外场地活动范围广，孩子分散在周围，老师不可能照顾到每个孩子。因此，在活动前，老师要经常向孩子解释活动的规则和相关的安全事项，增强自我保护意识，预见可能出现的不安全因素。加强户外游戏安全教育，提高儿童安全意识和自我保护能力刻不容缓。
1，掌握正确的活动方法和技巧是孩子进行安全户外游戏的基础。
教师在讲解户外游戏活动的方法和规则、要领和流程，以及使用器械时，要注意避免孩子因为讲得太多或太复杂而不能很好地掌握动作要领，不能很好地理解活动的规则和流程，演示时要要求动作正确规范，避免出于好奇模仿孩子的错误动作。讲解和示范要合理结合，根据幼儿掌握动作的情况确定讲解和示范的重点，帮助幼儿全面理解和掌握相关技能。
2.学会自我保护和处理方法，是孩子玩安全户外游戏的保障。
在活动之前，老师应该先考虑一些活动中的隐患，然后针对这些可能存在的危险，告诉孩子应该注意什么。在活动中，教师要密切关注户外游戏活动的全过程，及时教给孩子一些自我保护和应变的方法，让孩子明白什么情况下会导致危险及其可能造成的后果。例如，当孩子们玩“现在几点了，狼？”因为拥挤，他们很容易摔倒。比赛前要告诉他们和同伴保持一定距离，跑到空旷的地方。组织孩子跑步时，让孩子知道不能低头往前冲。他们应该学会用眼睛观察周围的活动，以避免碰撞和摔倒。当他们不把手放在口袋里以免不小心摔倒时，可以用手支撑身体，防止头部落地。
3.锻炼孩子的身体素质，增强自我保护能力。
就像水能载舟，亦能覆舟一样，运动有潜在的危险，但同时，孩子也能强身健体，学会保护自己。有人说，孩子运动越多，对自己的信心越大，就会越安全。也就是说，运动体验有助于降低风险，孩子可以获得如何应对的知识。相反，如果孩子缺乏与年龄相对应的运动经验，发生意外的可能性会大很多。而且，反过来说，如果孩子的体质增强了，那么他自身的本能防御能力和自我保护能力也会增强。
其实在现实生活中，我们不难发现，一些平时调皮活泼的孩子，无论是跑、跳、爬，都非常灵活、熟练、机智，磕碰相对较少；而那些平时很少运动的孩子，动作笨拙缓慢，相对容易受伤。尤其是现在，绝大多数孩子都是独生子女，过度的依赖使得孩子动作的平衡性和敏捷性达不到自我保护的要求。所以要通过各种渠道训练孩子的身体素质，帮助孩子提高自我保护能力。
当然，儿童户外游戏的安全涉及到很多方面，但我认为只有加强儿童在户外游戏中的安全意识和自我保护能力，才是防止意外发生的最有利武器。
《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园的任务，幼儿体、智、德、美全面发展的教育，幼儿日常活动的安排，都把户外游戏放在幼儿园教育活动的重要位置。有时间的话，多让孩子玩户外游戏。让孩子走出狭小的空间，发挥户外游戏活动相对自由、自主、放松、愉悦的优势，让孩子在主动活动中得到全面发展。