公园里适合2-5岁娃娃玩的玩具。

0 ~ 4个月:选择尺寸稍大、颜色或声音明亮的玩具。比如吹塑料娃娃，彩色塑料球。这种玩具对培养宝宝的注意力极为有益。

5 ~ 10个月:选择一个能在手中晃动、能发出声音、能移动或部分移动的硬塑料玩具。例如动物摇铃、摇铃、响铃等。，有利于培养孩子的精细运动能力。

11 ~ 65438+8月:选择电机驱动、噪音大的玩具。如推车、拖拉玩具，提高孩子走路的兴趣，也可以选择小动物玩具、娃娃、积木、小圆环、小篮子等。，让孩子认识事物，锻炼手眼协调能力。

65438+8月~ 3岁:玩具的选择范围可以更广。如小板凳、小餐具、小水桶等。通过触摸和与玩具的比较，帮助孩子理解事物的属性和特点。这个时候也可以给孩子选择一些适合户外活动的玩具。如行驶的汽车和大球，从而锻炼和发展巨大的运动功能。

4 ~ 5岁:选择情节简单的玩具:如娃娃要有四肢，眼睛可以转动，衣服可以穿脱，小炊具、医疗用具等，吸引孩子的兴趣，发展想象力；

5 ~ 6岁:选择一些智力玩具。如橡皮泥、积木、智力拆解车、花弯板、动物画板、六面拼图、动物卡片、计算玩具、游戏棒、塑料拆解玩具等。，开发孩子的智力。另外，可以选择一些简单的棋类。如跳棋、飞行棋、运动棋等。，激发孩子的求知欲，促进思维的发展。

有的家长在选择玩具时片面、盲目，总以为玩具越贵越好；有些家长也攀比，选择一些昂贵的玩具来显示自己的富有，但他们并不考虑玩具的实用价值。

传统玩具优于精致玩具:儿童玩具的价值不在于价格。与昂贵的现代玩具相比，一些经济实惠的传统玩具具有早教和智力开发的意义。比如让孩子搭积木，是为了培养孩子协调眼手的能力；玩拖拉玩具有助于训练孩子走路；小水桶可以玩沙子和水，让孩子体验水和沙子的不同属性(液体和固体)；玩小炊具和医疗器械可以开发孩子的想象力...