王的文言文答死节

他勇敢强壮，能赤脚在荆棘上走一百多步。梁与金争天下。

晋人抓走了张燕的妻子和孩子，把他们送到太原，给了他们一座宅邸居住。物资非常齐全，(当时的晋人)还偷偷派使者去请。张燕斩了使者，断了他的退路。

但晋人怕在梁，决心招他归降，所以对他的妻儿比较好。此时的晋国已经占领了黄河以北的所有地区，而后主梁无能，恶徒赵炎、当权，久负盛名的大臣、老将大都被他们的谗言所害。

隆德三年夏，金攻取云州，梁大惊。丞相靖翔入宫见末代皇帝时，哭着说，“...现在强敌还没有被消灭。如果陛下不听我的，我这把老骨头就没用了。我还不如去死！”皇帝问他想说什么，荆襄说:“事急，只好用张燕了！”当时，庄宗在魏，他命令朱守印驻扎在贾寨。庄宗听说张燕是招兵使，惊慌失措地说:“张燕英勇善战。我常常避开他的锋芒，这是寿音无法抗拒的。”

立刻率军去营救寿音。当庄宗到达时，程楠已被张燕攻破。

此时，宁对梁藻产生了二心，并与赵炎、等人勾结。颜章对梁国力日衰大怒，对赵颜等汉奸的所作所为深恶痛绝。他曾对人说:“等我破贼归来，一定要杀了汉奸，向天下百姓道歉。”

赵炎等人听了非常害怕，就和段宁合作排挤、陷害，梁武帝就把革职了。唐兵攻兖州，末帝延章招安，命其在诸东路屯兵少量。颜章因兵少被打败，被金人活捉。

颜章是个武人，没读过书。他经常用一句民间谚语对人们说:“豹死为皮，人死为名。”庄宗爱他的勇敢和善于战斗，并想救他的命。张燕曰:“吾与陛下交战十余载，今已兵败被俘。除非我被处决，否则我还在等什么？况且我对梁亏欠甚深，至死也无法偿还。我怎么能早上给梁干活，晚上给金干活，这样我怎么能活着见世面？”这样，张燕在六十一岁时被杀。

2.王死节阅读答案《王死节》阅读训练唐兵攻兖州，末帝召，使率五百骑，赶东路，以少兵败，被俘。

不懂书的严彰武，常常以黑话指人:“豹死留其皮，人死留其名。”庄宗热爱他的勇敢，并希望拥有这一切。

颜章谢之曰:“与陛下血战十余载，今败而弱。不死怎么办？”另外，除非我死了，否则我无法报答你。黄昏怎么才能升职？我怎样才能看到世界上的人？“他死于61岁。注(1)守捉:守边之兵，大军、小军、城、镇，但简而言之，路、军、城、镇都做到了。

9.用“/”来划分下面句子的阅读节奏。(1)严彰武无名书10。解释课文中增加的单词。

(3分)(1)直播()(2)感谢()(3)看()11。告诉我，“你怎么能看见世界上的人？”的含义。(2分)答:12。《文选》叙述，他“常以俚语指人:‘豹死留其皮，人死留其名。

“有什么作用？(2分)答:13。《文选》主要表现了王的哪种精神？(2分)答案:9。颜章/吴仁/不知道书(只标注一个地方，1分)10。(1分)赚...生存(2)拒绝(3)被(65438+每项0分，* * 3。(2分)12。用自己的话解释他的忠诚。(2分)13。表现了王英勇善战、宁死不屈、爱国忠君的精神。

(2分)。

3.王之死阅读答案《王之死》阅读训练

唐兵攻兖州，末帝召燕章，引兵五百骑，镇守东路。颜章以少兵败将，被俘。不懂书的严彰武，常常以黑话指人:“豹死留其皮，人死留其名。”庄宗热爱他的勇敢，并希望拥有这一切。颜章谢之曰:“与陛下血战十余载，今败而弱。不死怎么办？”另外，除非我死了，否则我无法报答你。黄昏怎么才能升职？我怎样才能看到世界上的人？“他死于61岁。

注(1)守捉:守边之兵，大军、小军、城、镇，但简而言之，路、军、城、镇都做到了。

9.用“/”来划分下面句子的阅读节奏。(1)

颜章武对书一窍不通。

10.解释课文中增加的单词。(3分)

(1)活()(2)谢()(3)见()

11.告诉我，“真的有早上的人和晚上的人吗？”的含义。(2分)

答:

12.《文选》叙述道，他“经常把人比作黑话:‘豹死不脱皮，人死不留名。’“有什么作用？(2分)

答:

13.《文选》主要表现了王的哪种精神？(2分)

答:

9.颜章/伍仁/不知道书(只标注一个地方，1)

10.(1)制作...活(2)拒(3)是(65438+每道小题0分，***3分)。

11.怎么早上侍候梁帝晚上却侍奉晋王？我怎么能活着去见这个世界！(2分)

12.用自己的话解释他的忠诚。(2分)

13.表现了王英勇善战、宁死不屈、爱国忠君的精神。(2分)

4.《王亡节》文言唐兵袭兖州？末代皇帝叫燕章？使率五百骑追赶①东路？张燕以少兵败将？被俘虏。

颜彰武人不懂书？经常是对人的俚语吗？豹子死了留下皮？人们为了名存实亡。？庄宗喜欢他的勇敢？想全部活下去？一个。

阎章谢伟？大臣和陛下浴血奋战十几年？现在的军人都是败家子和穷光蛋？为什么不去死？而我受制于梁恩？除非死了，否则不能举报？有没有什么东西是繁荣昌盛的？看遍天下人的生活是怎样的？见杀？六十一。南宫胜，姓宋，名客，吴南宫里人。

大主干，书籍传记丰富。少任侠，喜欢击剑，特别擅长打，指的是它下面的鸟。

我家那么有钱，一辈子养客人，和少年喝酒打游戏，把钱都输光了。当你抓到一个强者，你看到世界的混乱，你想到你的成就。就是谢酒客去，学兵去，得风去。

北上中原，从英雄算东西，会很别扭，流会不一致。家有浩然之气，衣羡之，争迎之，门停数十日。

人生也善于交友，不分贵贱，大家俯身相见。有两个陆军将领依仗武功，数次侮辱人，被冠之以虎威。

一开始叫生饮，或者说“你不能靠近他。”盛笑着说，“使酒客邪而勇乎？我会手软的。”

那就是，命在驾，坐在位子上，为古圣先贤会做事。他听了，俯首在坛子里长命百岁，去罢而不失其器。

第一，遇到陌生人，控制不住自己，眼神茫然。他每天一个人骑马出去，从运动员开始，带着刀骑马。如果他出生了，他会很暴力。

生死延宕，很多人避之不及。明知道生活不是懦夫，我领导了它，却不敢回避。

明丹介绍客人感谢，请大家大团圆结局。生命可以用气来说服人类。

性抗拒直白好辩，忠言切友。自觉就去面对，没有怨恨。

和别人商量，祈求胜利，但是帮别人分析事情，最后大家都折不了。张士诚在用几个老师的时候，就决定输赢多一些。

想在帘子下生，得不到。欲生法，则生智。家里虽然穷，但还是以酒肉为食，请客喝酒其乐无穷。

从四方游至吴者，觉其圣贤，必随乐而奏，享有盛誉。那些知道不能下葬治丧的人，会把他们的身世告诉他们，会让他们稀缺。为了邀请他们在自己中间安营扎寨，最后二话不说就喝了他们的德。

老朋友充满生机，这意味着他们像娄·峻青，最初的巨人第一，圣人已经过去了。时间长了，对事情有点厌倦了，会被迎几个门。

开个房间，读读古书《周易》②闫涵唐磊的《钢琴》③，一日游自娱自乐。赞:人生的旅程换了三次，每次换都是好的，也是奇迹。

夏商在最后；要想强大，你不是第一；晚上刮擦擦亮是个好习惯，但是要自给自足，要表演藏器节。不知道老公归来，就和去远方的人不一样。

5.《王亡节》文言唐兵袭兖州？末代皇帝叫燕章？使率五百骑追赶①东路？张燕以少兵败将？被俘虏。颜彰武人不懂书？经常是对人的俚语吗？豹子死了留下皮？人们为了名存实亡。？庄宗喜欢他的勇敢？想全部活下去？一个。阎章谢伟？大臣和陛下浴血奋战十几年？现在的军人都是败家子和穷光蛋？为什么不去死？而我受制于梁恩？除非死了，否则不能举报？有没有什么东西是繁荣昌盛的？看遍天下人的生活是怎样的？见杀？六十一。

南宫胜，姓宋，名客，吴南宫里人。大主干，书籍传记丰富。少任侠，喜欢击剑，特别擅长打，指的是它下面的鸟。我家那么有钱，一辈子养客人，和少年喝酒打游戏，把钱都输光了。当你抓到一个强者，你看到世界的混乱，你想到你的成就。就是谢酒客去，学兵去，得风去。北上中原，从英雄算东西，会很别扭，流会不一致。家有浩然之气，衣羡之，争迎之，门停数十日。人生也善于交友，不分贵贱，大家俯身相见。有两个陆军将领依仗武功，数次侮辱人，被冠之以虎威。一开始叫生饮，或者说“你不能靠近他。”盛笑着说，“使酒客邪而勇乎？我会手软的。”那就是，命在驾，坐在位子上，为古圣先贤会做事。他听了，俯首在坛子里长命百岁，去罢而不失其器。第一，遇到陌生人，控制不住自己，眼神茫然。他每天一个人骑马出去，从运动员开始，带着刀骑马。如果他出生了，他会很暴力。生死延宕，很多人避之不及。明知道生活不是懦夫，我领导了它，却不敢回避。明丹介绍客人感谢，请大家大团圆结局。生命可以用气来说服人类。性抗拒直白好辩，忠言切友。自觉就去面对，没有怨恨。和别人商量，祈求胜利，但是帮别人分析事情，最后大家都折不了。张士诚在用几个老师的时候，就决定输赢多一些。想在帘子下生，得不到。欲生法，则生智。家里虽然穷，但还是以酒肉为食，请客喝酒其乐无穷。从四方游至吴者，觉其圣贤，必随乐而奏，享有盛誉。那些知道不能下葬治丧的人，会把他们的身世告诉他们，会让他们稀缺。为了邀请他们在自己中间安营扎寨，最后二话不说就喝了他们的德。老朋友充满生机，这意味着他们像娄·峻青，最初的巨人第一，圣人已经过去了。时间长了，对事情有点厌倦了，会被迎几个门。开个房间，读读古书《周易》②闫涵唐磊的《钢琴》③，一日游自娱自乐。赞:人生的旅程换了三次，每次换都是好的，也是奇迹。夏商在最后；要想强大，你不是第一；晚上刮擦擦亮是个好习惯，但是要自给自足，要表演藏器节。不知道老公归来，就和去远方的人不一样。

6.王生于南宫，中国古典文学家。他姓宋，名客，吴南宫里人。大主干，书籍传记丰富。少任侠，喜欢击剑，特别擅长打，指的是它下面的鸟。我家那么有钱，一辈子养客人，和少年喝酒打游戏，把钱都输光了。当你抓到一个强者，你看到世界的混乱，你想到你的成就。就是谢酒客去，学兵去，得风去。北上中原，从英雄算东西，会很别扭，流会不一致。

家有浩然之气，衣羡之，争迎之，门停数十日。人生也善于交友，不分贵贱，大家俯身相见。有两个陆军将领依仗武功，数次侮辱人，被冠之以虎威。一开始叫生饮，或者说“你不能靠近他。”盛笑着说，“使酒客邪而勇乎？我会手软的。”那就是，命在驾，坐在位子上，为古圣先贤会做事。他听了，俯首在坛子里长命百岁，去罢而不失其器。第一，遇到陌生人，控制不住自己，眼神茫然。他每天一个人骑马出去，从运动员开始，带着刀骑马。如果他出生了，他会很暴力。生死延宕，很多人避之不及。明知道生活不是懦夫，我领导了它，却不敢回避。明丹介绍客人感谢，请大家大团圆结局。生命可以用气来说服人类。

性抗拒直白好辩，忠言切友。自觉就去面对，没有怨恨。和别人商量，祈求胜利，但是帮别人分析事情，最后大家都折不了。张士诚在用几个老师的时候，就决定输赢多一些。想在帘子下生，得不到。欲生法，则生智。家里虽然穷，但还是以酒肉为食，请客喝酒其乐无穷。从四方游至吴者，觉其圣贤，必随乐而奏，享有盛誉。那些知道不能下葬治丧的人，会把他们的身世告诉他们，会让他们稀缺。为了邀请他们在自己中间安营扎寨，最后二话不说就喝了他们的德。老朋友充满生机，这意味着他们像娄·峻青，最初的巨人第一，圣人已经过去了。

时间长了，对事情有点厌倦了，会被迎几个门。开个房间，读读古书《周易》②闫涵唐磊的《钢琴》③，一日游自娱自乐。

赞:人生的旅程换了三次，每次换都是好的，也是奇迹。夏商在最后；要想强大，你不是第一；晚上刮擦擦亮是个好习惯，但是要自给自足，要表演藏器节。不知道老公归来，就和去远方的人不一样。

7.阅读下面的文言文，完成题目1: B。

问题1:(1) Make...活着(2)是

问题1:如何做到早上侍奉梁皇帝，晚上侍奉晋王？我怎样才能活着看到这个世界？

问题1:用自己的话解释他的忠诚。

问题1:表现了王勇敢善战、宁死不屈、爱国忠君的精神。

问题1:试题分析:“臣与陛下浴血奋战十余年”这句话的意思是“臣与陛下浴血奋战十余年”。我们可以把这句话分解成“谁干了什么”，即“大臣与陛下/浴血奋战十余年”。

点评:文言文句子节奏的划分是一个常见的问题。句子中正确停顿的前提是掌握句子的意思和语法结构。所以在解决这类问题的时候，一是理解课文的意思。可以先翻译句子，正确理解文本的意思，把意思相近的文本当作“意义单位”，“单位”和“单位”之间往往有停顿；二是分析语法结构。分析语法结构时，可以先抓住动词，把动词前后的词连起来，观察整个句子，向前找主语，向后找宾语或补语，再考虑其他成分，这样就可以确定句子的语法结构，并据此确定句子中的停顿。

问题1:试题分析:(1)“live”，动词的使役用法，以及“make”的意义...活”；②“看见”，被动用法，“是”的意思，其实义是“看见；脸”等等。

点评:回答这个问题的时候，要注意原句理解。在学习文言文的过程中，要学会借助笔记和参考书来理解基本内容。

1题:试题分析:翻译此句时，要注意“有无”、“梁”(指“梁帝”)、“金”(指“晋王”)、“役”、“命”(“我”指“王”)。

点评:句子翻译也是文言文阅读中常见的题型。翻译句子时，要注意抓住句子中的关键词语，准确翻译。另外，要注意特殊句子的翻译，尽量做到通顺、流畅、意思清楚。

第1题:试题分析:“豹死留其皮，人死留其名”这句话是王经常使用的一句话，意思是“人生在世，要给后人留点什么，比喻留下一个美好的名字”。在他战败后，他的忠诚和义气正好印证了他所说的话。

点评:回答这个问题的时候，首先要理解句子的意思，然后分析它在文章中的作用。还可以根据句子在文中的位置来分析句子的功能。

第1题:试题分析:从“我与陛下浴血奋战十余年”可以看出，王是一个勇敢的好战士，因为战败后屈服了，从他所说的“...今天军队战败，那我们不死怎么办？”况且我亏欠梁恩，至死也不能报。面对世界上的人，我该如何活下去？”由此可见，王具有爱国忠君的精神。

点评:在做人物形象分析的题目时，要结合人物的具体言行来分析其精神品质。平时看文章，要善于分析人物的性格特征和精神品质。

8.阅读以下文言文，完成小题1:颜章/伍仁/不知书(只标注一处，1)。小问题1:(1)make...直播(2)拒绝(1每个小问题。(2分)问题1:用自己的话说明他的忠诚。

(2分)第1题:表现了王勇敢善战、宁死不屈、爱国忠君的精神。(2分)问题1:学生要了解文言文的读句知识，学会根据句意划分节奏。

问题1:学生要具体准确地掌握文言文中关键词的定义，培养课与课之间的迁移能力，做到学以致用。问题1:文言文翻译要求意思正确，意思完整，句子通顺。

注意句子中关键词的理解和重点句型的调整。问题1:引用自己的话来表示忠诚。

问题1:学生感知课文内容，进而理解课文的中心主题和人物的思想性格特征。。