相邻幼儿园中班教案

在教学活动之前，教师可能需要编制教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么，你学过教案吗？以下是我为你收集的相邻幼儿园班级的教案，仅供参考，希望对你有所帮助。

活动目标

1.学习相邻的数字，了解它们之间的关系。

2.通过对邻数的学习，我知道邻里之间应该互相帮助，养成团结他人、助人为乐的良好行为品质。

3.引导孩子主动与材料互动，体验相邻数字的乐趣。

4.培养孩子的观察、分析和动手能力。

教学重点和难点

掌握邻数，知道邻数之差是1。

要准备的活动

1，数字卡

2.小动物的家庭卡片

活动过程

一、老师介绍

1，孩子们，我们每个孩子的家里都会有邻居，那么告诉我们你们的邻居是谁？

2.通过老师提问进入相邻数的学习。

第二，学习邻数

1，老师出示1 ~ 10的数字卡，小朋友念出来。

2.请看看孩子们。像我们的邻居一样，这些数字彼此相邻。那么他们都管谁，他们的邻居是谁呢？引导孩子说出每个数字的相邻数字。

3.让孩子仔细观察1到10的数字，通过老师的引导，知道相邻数字之间的关系是1的差数。

4.孩子们在老师的指导下完成课本的内容。

第三，游戏活动

1，小孩拿着数字卡找邻居。

2.小动物寻找邻居。

四、教师总结:

今天我们的孩子都找到了邻居，真的太好了！那么要成为邻居应该怎么做呢？我要做一个互帮互助，助人为乐，团结他人的好男孩！

教学反思:

1.在这次活动中，孩子们掌握了相邻的数字以及它们之间的关系，在愉快的活动氛围中在游戏活动中学习知识。效果比预想的要好。

2.在教学活动中，有些孩子不能理解相邻数之间的关系，所以在教学中要注意个别孩子的接受能力。

3.通过活动了解邻数的学习。如果能增加一些加减法练习(加1，减1)来辅助邻数的学习。

4.在今后的教育教学活动中，尤其是游戏活动中，教师要注意自己的语言表达，这样才能更透彻地理解你在说什么，以及应该如何完成你的要求，从而更好地完成活动。

百科:相邻数是一个数学术语，意思是在从小到大排列的自然数中，一个数前后相邻的两个数是该数的相邻数。