笔试的范围很广，面试一般会讲如何针对主题设计心理小组辅助课程。

笔试的范围很广，所以面试一般会讲一节关于主题的课。需要综合考虑课程目标、参与者特点、内容安排、教学方法等因素。以下是一般情况下设计心理小组辅助课程的步骤和要点:

1，确定课程目标:确定这节课的主题，如沟通技巧、团队合作、自我意识等。确定想要的学习目标，比如增进成员间的相互理解，增强团队凝聚力。

2.分析参与者的特点:考虑参与者的年龄、背景、性格特征，因为这些因素会影响他们对课程的理解和接受程度。考虑参与者的心理状态，比如他们是否面临压力、挫折或其他情绪问题。

3.内容安排:制定课程大纲，明确每个环节的内容和目标。确定课程的时间安排，合理分配时间，保证内容充实但又不会太拖沓。

4.教学方法:采用活动导向的教学方法，让参与者通过实践体验来学习。结合小组讨论、角色扮演、游戏等互动形式，增加学习的兴趣和参与度。

5.心理安全:确保课堂环境充满尊重和支持，让每个参与者都感到安全和舒适。鼓励积极的沟通和分享，但也要尊重个人意愿，不要强迫任何人透露太多私人信息。

6.建立联系:引导参与者相互认识，建立信任和联系。鼓励* * *亲情和* * *歌唱，让参与者感受到他们之间的情感联系。

7.引导式反思:安排时间让参与者对课程内容进行反思，并联系自身经历，实现所学知识如何应用于现实生活。鼓励参与者提出问题，澄清疑问，并与他人分享他们的想法和看法。

8.总结与回顾:总结本课所学的要点，强调是否达到了学习目标。鼓励学员分享课程学习对他们的影响和收获。

9.反馈与评估:收集参与者的反馈，了解他们对课程的感受和建议。根据学员的表现和反馈，对课程进行评估，找出可以改进的地方。以上是大范围的笔试，面试一般讲一个心理组主题辅导班的基本步骤和要点。具体的课程设计需要根据不同的主题和参与者的特点灵活调整。同时也建议参考心理学相关教材、专业指导和实践经验，提高课程质量和效果。