幼儿园小班游戏《动物列车》的教师教案设计

1，学会用“我是* * *，上车快跑”这句话。

2.能够在小组面前大胆发言。

3.注意别人的发言，有良好的倾听习惯。

要准备的活动

课件，火车头饰，各种动物的头饰，图片。

活动过程

一、交谈交流，引入话题。

出示课件(火车):听！那是什么声音？有一辆小火车来了。火车上有许多小动物。猜猜看！会是谁呢？

第二，示范讲解，学习句型

1，利用课件学习短句。

猜猜火车上坐着谁？孩子们猜对之后，小动物出现了。

示范介绍第一节车厢:听，小青蛙说什么？

我是青蛙呱呱叫，上车跑。

孩子们集体和单独练习。

2.孩子们在第二节车厢练习小羊的单词。

3.孩子们的交流和讨论:第三和第四列火车里青蛙和小狗的表情。

第三，用“小动物开火车”的游戏巩固句型。

1.说明游戏名称，介绍游戏场景。

2，孩子自己选择角色(小猫，小羊，小鸭，公鸡)，老师扮演火车头。

3、明确游戏规则:上车前说一句好听的。

4.老师和学生一起玩游戏。

四、游戏《孩子开火车》，创作并讲述内容。

1，孩子说说自己有什么技能。

要求用:“我是* * *，我会* * *”。

2.介绍一下游戏的名字。

3.解释游戏规则:

(1)有三列火车，老师扮演火车头。

(2)被邀请的小朋友在上车前进行自我介绍。

4.老师和学生一起玩游戏。

活动扩展

继续指导创作，在区域活动中做游戏。