《开火车》小班游戏教案

愿意回应“嘿！我来了”并体验与老师和同龄人一起玩游戏的快乐。

通过活动学习游戏，感受游戏的乐趣。

大胆说出你的理解。

让孩子感受《开火车》这首歌欢快的节奏。

活动准备:

一些音乐《开火车》《火车头》的头饰。

活动流程:

首先，欣赏音乐《驾驶火车》

1.孩子们坐成半圆形，老师一边听音乐，一边做“开火车”的动作(双手握拳在胸前转圈)。

2.老师和孩子一起做“开火车”的动作。

二、游戏《开火车》

老师是“火车头”，跟着音乐有节奏地念着孩子们的名字。被点名的孩子回应:“嘿！我来了。”跟着老师当“马车”，直到所有的孩子都被邀请。

小贴士:

1.要求孩子在做游戏时使用有节奏的语言，如“快来，我们的火车要开了，呜呜”。

2.逐步增加难度，丰富回应语言。

3.刚开始的时候“车厢”不容易太长(5 ~ 6人为“车厢”)。熟悉游戏后，可以逐渐加长。

4.玩过“开火车”游戏后，请几个婴儿做“火车头”(戴“火车头”的头饰)，其余婴儿做“车厢”玩游戏。

活动反映:

语言能力不足或不愿意开口的孩子，可能在日常生活中被别人或父母嘲笑过。长此以往，这就造成了孩子不说话的习惯。在日常生活中，我希望孩子用语言表达自己的想法，而不是点头或摇头。尽量安排语言发展较好的孩子和语言发展较差的孩子在游戏中一起玩，既能培养孩子的交际能力，又能促进孩子的语言发展。在预设的教学活动中，尽量给语言发展不好的孩子说话的机会，并及时总结纠正。只要孩子开口，就应该表扬。孩子在幼儿园接受集体教育，家庭给不了。在幼儿园，孩子们学会与同伴交流，学会与他人合作，享受集体活动的快乐和幸福。

总之，要根据孩子的实际情况和身心特点，有的放矢地采取相应的措施，才能达到预期的最佳效果。

百科:火车又称铁路列车，是指在铁路轨道上运行的车辆，通常由几节车厢组成，是人类重要的现代交通工具之一。