小班游戏幼儿园家庭教案
小班游戏幼儿园的宅教案1活动目标:
1.尝试不同的跳跃方式跳过格子路。
2.引导孩子遵守游戏规则，一格一格的跳，跳进格子里。
3.通过游戏体验健康活动的乐趣。
活动准备:
干胶、萝卜、沙子、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机和磁带:
(1)热身活动:跟着音乐做动作。
老师:宝宝们，和妈妈一起在草地上跳，锻炼身体。
(2)看格子图，尝试用不同的方式跳过色彩丰富的格子路。提醒孩子一次跳一格，跳进格子里。
老师:这里有这么多彩色的格子路，真的很漂亮。我们怎样才能跳过它们呢？让我们跳起来看看。
(3)幼儿说出自己的跳跃方法，个别幼儿示范。
老师:你刚才是怎么跳的？
(4)孩子自由练习，提醒他们遵守游戏规则，尝试不同的方法。
老师:宝宝们太聪明了，他们想出了这么多花样。让我们再试一次。
(5)休息，总结，讲解游戏规则。
老师:孩子们在玩“你饿了吗?”？妈妈带你去拔萝卜。去萝卜地的路上，要钻过山洞，爬上山坡，跳过五颜六色的格子路。这一次，五彩缤纷的格子路可以换了。方块有大有小，边上还有一些。跳的时候要小心，使劲往格子里跳，记得吗？
(6)游戏:兔子拉萝卜。
小班游戏幼儿园家庭教案2一、活动目标
1。让孩子知道游戏的名称，激发孩子的兴趣，在老师的鼓励下参与游戏活动的构建。
2。让孩子对建筑材料感兴趣，感受特点，熟悉材料的操作方法。
3。通过老师的鼓励和帮助，我初步学会了插、高、拼的技巧。
二、活动准备
积累插塑料，让孩子熟悉幼儿园的环境和房子图片。
三、活动过程
1，导入
小朋友，今天老师邀请你们做小建筑师，帮幼儿园盖房子。
2.观察示意图，引导幼儿说出外观特征。
(1).幼儿园里有哪些房子？它们是什么形状？
(2)栅栏是什么样的？高吗？
(3)幼儿园大楼是几楼？它宽吗？
(4)我们应该建设幼儿园的哪些部分？
3.教师示范建造房屋的技巧和方法。
老师按顺序画出房子的形状。墙壁可以用正方形和长方形建造，屋顶可以用三角形覆盖。
4、提出施工要求
(1)，建造房屋主体结构，可以自由选材，随心所欲施工。
(2)玩游戏时爱护玩具，玩具掉到地上要及时捡起来，不要推倒别人盖的房子。
(3)、要正确放好材料(小心轻放，按标记分类)
5、幼儿活动，教师指导
(1)，对于搭建能力低的孩子，我们可以引导他们模仿老师或者看房子图片来搭建。
(2)引导他们从建造平面的房子过渡到建造立体的房子。
6.欣赏作品
你认为哪个房子最漂亮？为什么觉得很美？
7.评估摘要
我们今天拿了什么？你用什么材料建造它？你还会建哪些和老师不一样的房子？
表扬能大胆构造和创造的孩子。
8.自然结束。
小班游戏幼儿园的家庭教案3活动目标
1，在老师带领的游戏中，加强孩子腿部力量，提高孩子的平衡能力。
2.培养孩子的参与意识、竞争意识和规则意识。
3.培养孩子与人相处的能力、适应能力和团结意识。
4.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。
5、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
要准备的活动
1.在场地上画一个格子作为房子。
2.准备一个小沙袋。
活动过程
1，预热
老师带领孩子一起热身，比如；模仿练习、慢跑等。，并尽量让孩子的身体活动远离。
2.教师向孩子们介绍游戏的名称，并解释和演示各种游戏方法。
玩法:幼儿站在第一格外，将沙袋放入第一格，踏入第二格，一只脚跳进第三格，两只脚跳进第四、第五格，再一只脚跳进第六格，一只脚跳进第七、第八格，跳完后再依次回到第二格，单脚站立并用手捡起沙袋，步出第一格，再将沙袋扔进第二格。
3.老师带领孩子玩游戏，注意安全。
4.游戏结束后，老师带领孩子们放松。
5.活动摘要
老师总结孩子今天的表现，表扬和鼓励积极参加活动的孩子，让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的快乐。同时，老师也要照顾那些活动安静的孩子和表现不好的孩子，鼓励他们加油，下次表现更好，让他们积极参与活动，培养他们对体育游戏的兴趣。