校园五大创意活动
校园创意活动计划1
一.活动的背景和目的
随着金融危机的不断蔓延，中国的就业和创业形势日益紧张。青年就业和创业问题已经成为最热门的话题之一。作为青年队伍中的生力军，大学生的就业创业思潮在此背景下备受关注。
我院自建院以来，一直注重人才培养质量，在培养复合型人才方面独具特色。在这种国际国内背景下，我院不同年级的学生对就业创业有哪些独特的理解和想法？通过这次问卷调查，我们的社会将对此进行认真的分析和研究。
二。活动时间和地点
20__，3月中旬至4月初，在合肥学院启动。
第三，组织者
合肥大学* * *共青团理论研究院
四。受访者
所有在合肥学院学习的学生
动词 （verb的缩写）调查方法
原则上采用抽样问卷调查，必要时采用访谈调查。
不及物动词活动资金
1)问卷打印费约50.00元；
2)相关资料收集整理费用约为10.00元；
3)展板、海报等宣传品的制作费用约为10.00元；
4)成本合同为65，438+00.00元，用于问卷后处理、数据统计、资料归档、调查报告打印。
七。具体安排
1)预备阶段【3月9日~ 3月15】
A.14年3月9日至3月4日，监察部监督制作了500份调查问卷，提交行长审阅。
B.3月9日至3月12，组织部负责动员成员积极参与，中联部协助动员。6月12日，将进行过具体调查的成员名单提交总裁、副总裁审批。人员敲定后，组织部会对其进行基本的礼貌培训(培训日期暂定为16)。
C.3月11至3月13，通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，宣传部准备了宣传资料；公示结束后，保存公示材料提交理事会。
2)问卷调查阶段[3月16 ~ 3月20]
一、成立临时问卷调查小组:
第一组组长:(中联部部长)
大二组组长:(副校长)
高三组长:(副校长)
高级组长:(总裁)
b、人员分组后，在各小组长的组织领导下，有针对性、灵活地对在校学生进行随机调查。(比如参观宿舍和教室，在学校门口设置接入点等。)
c、与各个部门的学生会沟通，利用一些会员学生会干部的身份，争取他们的支持与配合。(细节正在讨论中)
3)统计分析阶段[3月21 ~ 3月27]
A.3月21日至3月22日，监管部负责收集整理问卷，进行初步数据占比统计。
b、3月23日至3月25日，协会理论学习组对统计情况进行分析，展开讨论，组织起草调查报告。在此期间，何婷婷老师将对理论学习组代表进行培训。
C.3月26日-3月27日请何婷婷老师和就业指导处老师指导，根据老师的建议给出最终的调查报告。
4)后期公示阶段【3月28日至4月3日】
A.3月30日-4月30日，1，通过展板、海报等形式宣传活动及成果。在此之前，宣传部准备了宣传资料；公示结束后，保存公示材料提交理事会。
b、争取在校刊上刊登调查报告，同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在学院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
D.鼓励参加此活动的成员将自己的经历提交给各个系或校刊的编辑部。
5)总结经验[4月4日~ 4月6日]
A.总结活动中好的经验和方法，分析找出不足，探索解决办法。
b、优秀报告、队员经历、活动记录及各种资料应整理归档。
4月6日，召开全体会议，汇报近期工作。
注:每项工作的负责人应在当天工作结束后及时向直接负责人汇报工作进展情况，以便得到及时的工作指示。
财务部负责该活动中的所有资金流动和管理。
八、注意事项
1)在填写问卷的过程中，原则上要求受访者到场。
2)在调查问卷的过程中，如果对方不明白或者对术语、概念不清楚，一定要详细解释，同时一定要通俗易懂，深入浅出。(例如通过例子将抽象概念具体化)
3)在调查过程中，问卷调查法和访谈调查法的选择可由工作人员灵活决定，并可根据被调查者的实际情况决定最适合的调查方法。(比如有的同学手里有东西，建议用访谈和调查。)
4)员工和负责人应以有利于调查为原则，灵活处理不在计划预防措施范围内的案件。
校园创意活动计划2
一、活动介绍:
趣味运动是将传统的体育比赛与引起人们兴趣的有趣活动相结合的一种新运动。它介于运动和趣味游戏之间，融合了运动、文化、趣味、智力等因素。
二、活动的意义:
一方面，丰富学生的课外活动，加强体育锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，师生关系要融洽，培养团队合作精神。
三、活动准备:
以班级为单位报名，每次比赛的参赛人员由班主任自由选择，每个班选一名学生为电台投稿。然后交给杨继平老师和何志艳老师统计。
四。活动流程
领导讲话8: 50-9: 00开始，比赛时间9: 00-11: 30，颁奖典礼11:30-11:40。
动词 （verb的缩写）活动时间:2012 65438+2月28日(根据实际情况有所变动)。
不及物动词地点:学校操场
七、竞赛项目和规则计划:
(1)跳绳比赛
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组(三个年级同时进行)。每个班选出8名选手。每个人都有一分钟。最后把每个班跳绳的总次数加起来，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。
时间安排:9: 00-9: 25。
(2)背运球比赛
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组。每个职业选出10名玩家(分为5组)。两名队员将气球背在身后，双手背在背后，侧身跑完要求的轨迹长度，将球放在指定位置，回到原地，下一组开始运球。需要回到原来的地方重新开始，赛道有50米长。比赛期间，不允许用手碰球。触地或接球者将被取消比赛资格。最后根据运球次数，按班级排名。(大一先玩，大二大三一起玩。)大一大二选前两名，大三选一。
时间表:9: 40-10: 10。
(3)双人三组比赛
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组。每班选举12名选手(6组)，赛道长50米。每个班在赛道两侧分成三个小组，比赛以龙的形式进行。第一组选手到达指定位置后，后一组就可以开始了。经工作人员安排后，听口令，开始游戏。抢到密码的会加时5秒。根据完成任务所需时间的长短，按班级进行排名。七、大二选前两名，大三选一。
时间表:10: 25—10: 45。
(4)拔河
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组。每个班选出七名男生和七名女生。大一新生以抽签的方式分成两组进行淘汰，获胜的班级正在进行一场比赛，每场比赛决定胜负。大二学生抽签选择一个直接晋级班，剩下两个班竞争，获胜班和晋级班再竞争。大三二班，有直接竞争。
时刻表:11:00—11:30。
八、运动装备:跳绳20根，气球2个，15绳子2根，大绳2根，定时器6个，哨子，米，音响，麦克风，相机，几个奖，5个大纸箱。
九、人员安排:
网站布局:
会场秩序:各班班主任负责会场秩序、卫生、组织投稿。
紧急事件处理:学校领导
摄影，摄影:尹
电台负责人:谢
总经理:杨继平(比赛成绩统计、场地安排、器材准备)
第一组由(裁判兼统计师)、黄(裁判兼统计师)、(维持纪律)、戴晓林(维持纪律)担任组长；
大二组由张(裁判兼统计师)、(裁判兼统计师)、(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)担任组长；
第三组由宋(裁判员兼统计员)、蔡林贤(维持纪律)和何志彦(维持纪律和计时)组成。
X.奖项设置
每次比赛，第七组和第二组取前两名，第三组取一名。此外，还将设立精神文明奖(取各班前三名，包括1，投稿，2，球场纪律，3，球场卫生)，并颁发证书。
校园创意活动计划3
一.活动背景
人不可能完全一样。每个人都有自己不同的特点。在这里我们为他们搭建了一个平台。每个学生都可以在这个舞台上展示自己，展示自己的特点，展示自己的特色，展示自己的独特。
二、活动的目的、意义和目标
锻炼每个学生的自我表现能力，增加每个学生的勇气；挖掘校园人才，丰富校园特色；为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，为了让他们知道自己的与众不同，为了让他们知道适合自己特点的独特名词，但是通过这个活动，可以让大学生们更加了解对方，加深友谊；还可以帮助学生找到和自己有相同爱好的朋友。不要自恋，大胆炫耀自己。
三、活动时间
20日至日。
四、活动场地
_ _镇_ _科技艺术学院的礼堂里
动词 （verb的缩写）活动内容
(1)赛前准备
活动调查:调查学院是否有兴趣参与和观看此活动。
活动宣传:派遣宣传部以海报、横幅等形式宣传活动，网络部将消息发布在校园网上。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
早期阶段:
这段时间是准备期，也是选手的征集期。为了征集大量有才华的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏、学生宿舍楼下、校园教学楼门口、人流量大的地方张贴。同时在学校门口挂横幅，达到了完全烘托气氛的效果，让广大学生积极报名。
中期:
这个时期是初级阶段，或者说主要是以海报的形式，到处都是人多的地方贴海报。用发传单的方式在学校人流量多的地方发传单，彻底搅动活动气氛。
后期:
这个时期是总决赛，或者主要以海报的形式，张贴在学校宣传栏，学生宿舍，校园教学楼门口和人多的地方。海报还会将入围选手的照片、选手信息、表演特长以海报的形式张贴在学校的宣传栏。目的是让人们更多的了解球员，从而更客观的评价球员。在学校挂横幅，达到更好的宣传效果。
活动注册:
1.报名表:制作报名表，分发给各班(包括_ _、_ _、_ _)学生，在宿舍楼下设报名点。学生也可以在报名点报名。
2.报名时间:X，20___ _ _-X，20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _日
3.报名时间:12中午-13:30；16下午-17: 30下午。
联系工作:
1.参赛者的安排。
2.主持人的选择和联系。
3.法官的选择和联系。
其他工作:
1.参赛者的排名。
2.制作车牌。
3.在最后阶段制作评分表和卡片。
(2)工作流程和竞赛流程:
工作流程:
做好选手和裁判的通知工作，赛后现场布置和场地清理工作，维护赛场纪律。
场馆布局:
挂横幅，摆桌椅，摆评委席和主审桌，选手席和观众席。(体育部负责)
程序布局:
安排好选手出场顺序，剧目，演出道具。
评判规则(初赛):
体育场里有三个裁判，三个裁判的桌子上都有一个铃。在表演者表演过程中，如果不想让表演者继续，评委可以随时按下按钮。当三位评委都按下按钮时，表演者应立即停止表演，并指示表演者出场。表演持续5分钟，5分钟后，三声铃响仍不响，说明表演者进入了五人制(每剩下五个人，就有五个人上台进行小评比，评委对这五个表演者进行点评。在表演者表演过程中，如果三位评委一致通过，可以发放一张通过卡，表示表演者进入了决赛。所有表演完成后，评审团(评审团:由20名学生代表组成)将与评委讨论，选出20名参赛选手(包括获得通过卡的选手)进入决赛。
评判规则(最终):
仍有3名评委担任首席评委，陪审团参与最终评判，20名进阶表演者表演。每位表演者的表演时间不限。演出结束后，20名选手依次上台拉票，展示自己在学生中的受欢迎程度。然后每次由综合评审团和自己的意见对五位选手进行评价。最后由评委、评审团、老师进行评审，评选出本次才艺展示的冠、亚、季军。
现场订购:
维持现场秩序(尤其是选手表演期间)，确保比赛过程有序。(体育部、文艺部负责)
比赛进度:
时间:x月x日-x月x日
中午x-x；下午x点至下午x点
阶段:宣传报名。
地点:学生宿舍楼下，办公室，班级报名点。
工作内容:做好相应的宣传，整理报名名单。
时间:X月X日下午4: 30。
阶段:预赛
地点:学院礼堂。
工作内容:做好初赛准备工作，保证初赛有序进行，评选出前20名人才。
时间:x月x日-x月x日。12中午-13:30；16下午-17: 30下午。
阶段:公示和公布最终名单。
地点:学院所有宣传栏，学生宿舍楼下。
工作内容:更好的宣传活动，让大家了解本次比赛；以海报的形式公布选手入围名单和资料照片，让大家更加了解选手。
时间:X月某日下午4点半。
阶段:最终
地点:大学礼堂
工作内容:做好决赛准备工作，保持决赛秩序，评选校园才艺表演的冠、亚、季军。
校园创意活动计划4
为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长付出的艰辛，了解母亲的期望，懂得感恩，懂得关心他人和社会，根据我校工作安排，开展“母亲节——聆听、倾诉、倾诉”感恩活动。引导学生理解母爱的伟大，用真诚和行动回报母亲。
母亲节前夕，学校政教处安排了一个活动计划，分为感恩、感恩、感恩三部分。要求召开班会或利用综合活动课，以班级为单位进行。
第一，知恩图报
a、听妈妈讲过生日的故事，体会“十月怀胎，一次生”的艰辛。
b、观察母亲尊老爱幼、努力工作的例子，了解生活中平凡而伟大的母亲。
二、感恩篇
a、为母亲制作节日贺卡:学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等方式，制作一张反映母子亲情的节日贺卡，作为亲情的记录和永久的纪念品。
b、记录家庭档案:每个妈妈都记得孩子的生日、爱好以及每隔一天的重要日子，又有多少孩子知道妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日和爱好记录下来，记在心里，时不时给妈妈一个意外的惊喜！
C.定制自力更生的小计划:为了回报母亲的爱，重要的是要尽快学会自力更生，学会帮她分担力所能及的事情，让妈妈永远不为我担心。在这里写下我自力更生的小计划！对妈妈说:妈妈！放心吧！这些事情不需要你再为我操心了！也许，这是今年母亲节给妈妈的礼物！最让妈妈欣慰的事！
d、设计五种感谢母亲的方式:
对母亲说一句真诚的问候或祝福；打我妈的背；给妈妈洗脚；帮助妈妈做一些力所能及的家务；给我妈妈一个深深的拥抱...)
第三，感恩的文章
母亲节(5月12日星期日)，根据各班制定的母亲节行动计划，开展感恩行动，将温暖的话语、美丽的鲜花、体贴的行动献给最伟大的母亲。
通过这个活动，我们可以看到孩子是发自内心的爱妈妈。他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务，送贺卡，送礼物等等。这次活动也让孩子们认识了妈妈，理解了妈妈，增进了母子之间的感情。更重要的是，这次活动让学生学会了主动感谢和关心他人，学会了与同学和谐相处，懂得了父母和老师的辛苦，懂得了帮助他人和回馈他人，培养了孩子的感恩之心。
校园创意活动计划5
90年代初起源于山东大学的女生节，是一个关心和展示大学女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。_ _女生节在每年的3月7日，也与3月8日的妇女节遥相呼应，展现了所有步入社会、成为职业女性或事业加持前正值壮年的女生朋友们的青春活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时，更加关注还在校园里的年轻女孩们。
一.活动的目的
在女生节到来之际，为了活跃校园文化氛围，为女生营造轻松温馨的节日氛围，让女生感受到男生的热情和祝福，丰富校园精神文化生活，为男生和女生提供一个相互交流的平台。专门举办一系列女生节活动，促进男女之间的友谊，丰富整个校园生活，展示高素质大学生的风采。
二、活动地点
_ _学院报告厅
三、活动时间
3月7日晚19: 00
第四，活动对象
_ _学院的所有研究生
动词 （verb的缩写）活动概述
女孩日的活动包括:
1，“祝愿女生节”活动策划
童话里的一千零一个愿望，今天都可以实现了！
2、《我为她歌唱》殷悦惠
庆祝女生节，祝你我他幸福！在你的女神面前唱歌！
不及物动词活动流程
(1)前期宣传:
1.制作多张海报，贴在学院门口。
2、网络宣传，利用各班级的QQ群，充分做好活动的前期宣传工作。
(2)活动前准备
活动前的工作:活动安排由研讨会统筹安排。
1，场地布置
2.音响设备的借用和维护
(3)具体活动安排
1，“祝愿女生节”活动
(1)参与方式:女生在纸条卡上写下自己的小心愿并留下联系方式，投入心愿箱。负责活动的学生在班上找几个男生从愿望箱里抽取卡片，帮他帮女生实现愿望。
(2)征集意愿截止时间:3月6日；希望自己完成时间。
(3)主管部门:女生部和各班班委。
2、《我为她歌唱》殷悦惠
(1)报名方式:各班负责本班学生报名，班委统计本班报名人数后统一提交，自备伴奏。_年级每个班三个节目，_年级每个班一个节目，其他年级没有限制。
(2)报名截止时间:3月5日，各班委负责人于当天晚上8点前提交报名信息。
(3)比赛规则及要求:每班参赛选手可以是男生独唱、合唱或男女生一组，形式不限。选一首健康向上的歌来唱，能很好的体现大学生活和年轻人美好的感情。
(4)比赛:所有选手依次演唱，每个女生一张票，从中选出5个节目，由女生投票选出每个奖项。歌唱比赛中间会穿插一些互动游戏。比赛结束后，将有一个抽奖活动作为每个女孩的女生节礼物。至此，女生节活动圆满落幕。
(5)竞赛奖项:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖金和证书，优秀奖若干名。
(6)责任部门:女生部、文艺部。
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