有哪些游戏可以训练宝宝的智商？

方法

给孩子们看一张有四种动物的图片，比如鸡。指着鸡问孩子:“这是什么？”问题可以重复几次，用不同的方式提问。不管他有没有说鸡的名字，他都可以继续指着每张图片问:“这是什么？”对他做出的任何反应都给予表扬，以鼓励他做出更多的反应。然后你可以画一张有六张图片的小卡片，问孩子们每张图片的名字。在询问每幅图片时，应该给孩子两次机会说出它的名字。对于一幅没有名字的画，你可以对他说:“给我看看哪一幅是《鬃毛》或者“把你的手指放在鬃毛上。“这个测试让孩子说出画的名字然后去做，或者以后再做，这取决于他们对这个测试是否还有兴趣。

理解“上下”的概念

方法

先指着桌子上的花瓶或者根据周围环境来摆放，告诉孩子:“花瓶在桌子上，椅子在桌子下，被子在床上，鞋子在床下”。反复学习后，让孩子完成相关的指令，如“把积木放在桌子上”、“把凳子放在桌子下面”等等。

目的

了解物体和方位的概念。

对应游戏

方法

准备4张5厘米宽的纸板，贴上小狗、兔子、肉骨头、萝卜等图案。然后问孩子:“小狗最喜欢什么？兔子最喜欢什么？”等等，让孩子根据习惯把食物和动物对应起来。

目的

理解事物之间简单的对应关系。

指出身体各部分的名称。

方法

大人问孩子:“宝宝的身体在哪里(或者手、腿、肚子、脚、脖子等。)?"指出后给孩子表扬。如果他们一时没有指出来，就帮他们指出来。

也可以指着孩子的腿问孩子:“这是什么宝贝？”让孩子们回答。

坐在正确的座位上

方法

画正方形、圆形、三角形、花、不规则形状等。放在一大块纸板上，然后切割图形，这样孩子们可以试着把切割下来的小块图形放回原来的位置。如有必要，可以提示或帮助孩子完成。

画一个弧线

方法

大人先在一张白纸上画几条弧线，然后让孩子跟着画。

听这声音

方法

蒙住孩子的眼睛，敲敲盆，翻翻书，摇摇铃，然后问他是什么声音。

目的

训练听力和辨别能力。

学习数数

方法

在日常生活中，教孩子数数。比如给孩子水果的时候，让他们数苹果有多少，有多少人。一个人吃一个够吗？吃饭的时候，让孩子数碗、筷子、椅子、人，看看够不够。类似的练习还有很多，日常生活中随处可见，只要注意这类问题。

目的

理解简单数字的含义。

点连接线

方法

用笔在纸上给孩子画一些点或虚线，让他们把点连成线，看看连起来的是什么，比如水平线、曲线、苹果、十字等简单的线。

目的

训练握笔和运笔的能力。