儿童环保节能三件策划“关灯一小时”

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一个大班的孩子能学到更多的活动知识吗？地球一小时？活动意义，一边玩实验？捉光捉影？游戏。

活动目标:

1.了解光的反射现象，会改变镜子的角度，使光向不同的方向反射。

2.可以用语言表达自己的探索过程和发现，体验探索的乐趣。

3.知道生活中有些东西也可以发光。

活动准备:

1.知识和经验准备:孩子玩过吗？踩阴影？比赛

2.材料准备:每人一面镜子和一些反光物品(勺子、茶杯、脸盆、光盘、手表等。).

3.晴朗的天气

活动流程:

1.请班主任用镜子将阳光从室外反射到室内，鼓励孩子寻找光明，引出活动主题。

根据需求，可以提出以下问题:光从哪里来？它是怎么进来的？

总结:光线来自外部，是镜子反射的太阳光。

2.引导孩子探究镜面反射现象。

(1)请小朋友带着镜子到户外，探索如何自由地将光线反射到活动室。

(2)引导幼儿讨论，你是如何把阳光反射到活动室的？去做吧。

3.玩游戏？捉光捉影？

(1)展示有平面镂空图案的镜子，让孩子猜会反射出什么。

(2)老师介绍玩法:两人一组，一个孩子拿着一面在平面上有镂空图案的镜子，用墙上镜子反射的光去追。轰炸？另一个孩子用平面反射的光遮住墙壁得1分。几分钟后，孩子交换镜子，游戏继续。上床次数多的获胜。

(3)老师和孩子一起玩游戏吗？捉光捉影？。

活动2中，中班的小朋友可以在老师的指导下，在户外和教室里捡垃圾，为环保尽一份绵薄之力。

活动目标:

1.捡垃圾，学会分类。

2.整理班上的废料

3.收集家里的旧t恤做环保袋。

活动流程:

I .以故事或问题和对话形式开展的活动

问题:孩子们可以做些什么来保护地球？

活动:

1.ppt形式了解地球

2.解释保护地球的意义

3.爱护地球的重要性

第二，变废为宝，绿色应用。

组织小朋友用废旧衣物创意涂鸦制作环保袋。

第三，保护环境，从小做起。

在幼儿园组织小朋友一起捡垃圾，一起分类垃圾。

三班的孩子们关灯拉窗帘了吗？黑暗？在卧房里，你可以玩有趣的手影游戏，借手电筒在黑暗的世界里探索不一样的乐趣。

活动目标:

1.组织孩子玩手影游戏，在玩游戏的过程中创作手影童谣。

2.在创作儿歌的基础上进一步理解光影的关系。没有光，就没有影子。

情境创设:手影视频、黑屋子、手电筒

活动实施:

首先，欣赏视频

1.小朋友，你的小手有什么技能？孩子们谈论他们的小手。孩子说自己的小手真能干，夸自己的小手。

老师总结:我们的小手除了做饭洗碗，还会变魔术。我们来看看电视上的小手变成了什么样。

2.刚才电视上的小手表演了什么？影子是怎么形成的？

3.老师总结:手影真的很有意思。让我们玩手影游戏。

二、有趣的手影游戏

1.玩手影游戏(模仿老师的动作)

2.引导孩子创作手影儿歌。(结合问题)

3.老师总结:给儿歌起个好听的名字吧:有趣的手影游戏。

第三，创作动作，创作儿歌

1.说，你的小手会变成什么动物？

2.孩子们创造动手表演

鼓励孩子创造的动作和其他孩子不一样，拍下来。

3.根据新的动作创作新的儿歌。

创作儿歌

手影游戏(儿歌)

我在墙的前面，

扮演一双手:

变成一只小猫爬上墙，

变成一只小狗，张开嘴，

变成一只鸭子在水里游泳，

把鹦鹉(喜鹊)变成树枝。

孙爷爷回家了，

我喜欢把它们都拿走。

我在墙前，表演一双手:

变公鸡叫，变兔子跳，

变成山羊胡子，变成黄牛吃草。

孙爷爷看见了，

向我们点头微笑。

我在墙前，表演一双手:

变鸟为飞，变兔为跳；

变螃蟹横着走，变老鼠吱吱叫；

把一只猴子变成筋斗，把一只鸟变成唧唧喳喳，

变螃蟹横着走，变乌龟悠闲。

孙爸爸太高兴了，

夸我手灵巧。

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