体育教学活动总结报告

如何适应“课改”的要求，实现以学生为主体、教师为主导、以“健康第一”为指导思想的终身体育目标，发展学生的复习，培养学生的创新精神。现在我就说说我在课改中的实际情况:

第一，体育教师必须转变角色，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技能，逐步提高自身素质。

第二，改变以往以教学为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生的学习和发展创造空间。

三要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心和谐发展。

第四，深入学习“新教材”。

在教学实践中，我们应该认真改革新教材。

我们的教学目标应该是培养学生的学习能力和兴趣，让学生喜欢并进行体育锻炼，这是增进健康的第一步。

在内容上，要选择能增加和改善学生身心健康、能终身受用的体育项目，或者根据各校的特点和实际，发展一些学生喜欢的体育项目，如球类、健美操、武术等。

在教学方法上，要采用符合学生身心特点、学生能接受、能有效激发和调动学生学习积极性的方法。比如让学生一起喊口令，比较整齐，容易让学生集中注意力，为学好下一个环节做好充分准备。

在这一学期的教学中，我紧紧围绕健康第一的指导思想，努力提高自身素质，提高学生参与活动的兴趣，主要从以下几个方面入手:

一、探索中长跑训练方法，努力提高学生中长跑成绩。根据本学期的特点，利用好冬季的好时机，加大学生中长跑的训练量，争取在动作技术、训练方法、辅助练习等方面展开教学。用全班抓拔河绳跑1500m促进后进生的耐力素质，整体提高班级的跑步能力。以固定的距离和速度跑步，训练学生的步幅，提高跑步速度。经过一个学期的探索和实践，在学期末的达标测试中，学生成绩普遍较好，70%的学生为优秀，较之前成绩有明显提高。

二、培训足球俱乐部，备战全县中小学足球联赛。我们学校的足球俱乐部有30个人，每周二、三、四进行课外活动训练。学生积极参与，刻苦训练。虽然我们的指导老师都是非专业的，但是客户服务有很多障碍。现在我们边学边教，大家的技术水平提高很快。在9月30日的全县比赛中，我校代表队有幸闯入八强。这也是我们学校足球第一次进入全县前八，有几个学校获得了荣誉。

三、满足全县中小学生体质测试。根据通知要求，我校在初二、初一年级进行了有针对性的训练指导，特别是利用县足球联赛的契机和学生对足球热情高涨的契机，在课堂上做了专门的普及练习。通过反馈，我们学校取得了理想的效果。

四是成功组织了冬季趣味运动会。与往届运动会相比，本次运动会有了很大的突破和创新，安排了我校教师拓展训练的一些集体项目，旨在培养学生的集体意识和团队精神，如“不倒森林”、“能量转移”、“蛇”、“绕八字跳长绳”等，深受学生欢迎。通过游戏，笑声增加了，同学之间的关系变得融洽了，群体变得和谐了，大家的团队意识也加强了。可以说，这次运动会的成功举办，给我们师生注入了一剂激情的强心剂，受到了大家的一致好评。

回顾一个学期的工作，肯定有很多不足。只要我们能意识到自己在哪里，通过自己的自我修正和调查，投入到工作中去，相信明天一定会更好！

2.体育教学活动总结报告

这学期，我们高一备课组在体育组的整体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学计划，给学生们上了广播操、健美操、篮球，以及各种体能练习，还有三节理论课。总体目标是让学生在初中基础上进一步学习以上内容，提高各项运动的掌握和水平，发展各项身体素质，改善学生身体状况；理论课的学习是为了让学生对体育与健康有一个新的认识和理解，帮助他们进行科学合理的体育锻炼。一、课程安排

1.篮球这学期安排了五节课。主要教学内容是男女生都能熟练运球、投篮、打篮球三步走。男同学也要掌握至少两种战术和配合。通过教学，男生对情况掌握的比较好，女生篮球基础比较差。三步上篮的技术动作没有很好的掌握，运球投篮都能达到教学要求。

2.这学期已经安排了八节广播练习课。主要教学内容是使学生在原有基础上大幅提高广播操质量，参加教育局组织的全区中小学生广播操竞赛。通过半个学期师生的共同努力，学生的广播练习质量得到了显著提高，并在竞赛中获得了三等奖。

3、健美操本学期* * *安排了五节课的学习和练习，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学习和练习的过程中，将两个创新动作融入其中，注重培养学生的创新合作精神，发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质，取得了良好的学习效果。

4.体育健身每节课都插入各种体育健身练习。通过健美操、篮球、乒乓球的学习和练习，学生的力量、耐力、灵敏、协调等身体素质得到了显著提高。通过800米和1000米的考试，99%的学生达到了要求，完成了教学任务。

5.理论教材《学期* * *》中有三个板块，具体内容是课堂常规教育、热身活动与运动损伤、合理膳食与维生素知识，让学生通过学习学习掌握一些运动知识和一些生活常识，帮助他们如何科学锻炼，健康生活。

二、组织好小组、班级活动。

根据学期初教务处的相关规定，坚持每周一次的备课小组活动，主要是讨论和解决学生课堂、广播练习和早操中的问题，认真记录每一次活动。督促备课组三位老师听组内外老师的课内和公开课，做好听课记录，并在组内与他们交流，提高专业素质。

第三，配合体育组做好学校的日常体育工作。

广播操和早操是学校体育的重点。为了组织好高一的这两项工作，这学期我们高一筹备组对组内各个老师的工作进行了分工，确定了职责范围。何老师负责出发前的排队、排队、发令。我和余老师负责学生中途跑和退场的质量，督促学生跑的整齐到位。对于学生在电台练习中出现的问题，我们老师可以不定期的一起讨论解决方案，及时发现并改正。

3.体育教学活动总结报告

第一，严格掌握课堂纪律，养成良好习惯。体育教学以户外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教学活动。当初定下的课堂套路，通过学生的努力，基本达到了以下要求。

1，穿运动服上课。

2.铃响后，体委要集合核对人数。

3.课间要根据老师安排的练习进行活动。

4.没有老师的批准，不要离开练习区。

5.课后清点人数，清点设备。

第二，完成教学任务，培养学生对体育的兴趣。

根据高一学生的特点，按照教学要求设计教学内容，培养学生的兴趣。比如娱乐性的乒乓球、篮球和足球赛事，竞技性的中长跑、跳远和跳高。通过以上项目的开展，学生的运动兴趣和技能都有了很大的提高，尤其是乒乓球，大家都很喜爱并积极参与。由于教室被队列队形、跑步练习、田径比赛准备占用，没有引导学生多练习篮球、足球，没有充分调动他们的兴趣，达不到预期的设想；竞技项目需要进一步研究和提高。

第三，积极配合和组织学生参加各种学校体育活动。

本期学校开展跑步比赛，校运会，跑步比赛等等。体育组能积极组织和配合班主任的工作，形成团队-训练-比赛。幸运的是，学生们参与体育运动的热情很高。经过一天的比赛，学生可以沉浸在喜悦中，有一个良好的开端，为以后体育课的发展打下良好的基础。

第四，安全第一，防止事故发生。

在这一段时间的教学中，我们总能按照教学常规上课。通过在学生中多说话、严要求，统一学习思想认识，安全高于一切。能及时对违规操作者和隐患者进行教育，通过师生共同努力，未发生伤害事故。

第五，加强常规教学管理，提高教学质量。

1.根据学校的实际情况和学生的身体状况，制定合理的学年、学期、单元计划，精心备课，上好一堂优质有效的课。充分发挥学生在课堂上的主体作用。使内容充实，运动量适当，渗透分层、情感教育、创新教育等多种教学方式。在教学中敢于创新和改革。实事求是，脚踏实地的作风。首先，让学生对体育感兴趣，改变体育不重视的片面想法。在此基础上，全面提高素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育、健康第一的指导思想。

2.本学期将继续加强常规教学管理的实施和检查，充分发挥小组和备课组的作用和力量。保证教学各个环节的顺利进行。

3.在体育教学中，加强体育教学常规建设、学生组织纪律要求和学风培养。要根据学生的特点，精心组织体育教学的手段和方法，保证教学任务的质量、效果和完成。