户外活动总结5篇
户外活动总结1
孩子小，活泼，所有的活动都以游戏为主。爱玩是每个孩子的天性，户外活动是孩子最感兴趣的活动。但是，过去我们习惯以教师为中心，教师制作和提供活动材料，设置和布置活动场地，示范和指导一个基本动作，评估和总结活动，导致儿童在活动中的主动性没有得到充分发挥。在大力促进儿童主体意识、积极情感和创新能力培养的教育理念指导下，我认为每天两小时的户外活动是更好地体现和发挥儿童自主性的有效途径之一。《幼儿园工作条例》明确指出，幼儿园应当“积极开展适合幼儿的体育活动”。然而，今天的独生子女是父母的掌上明珠。父母渴望让他们的孩子成功，让他们的女儿成功。在家庭育儿中，他们更注重智育而不是体育，所以孩子户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，往往强调使用体育器材的有形活动，形式上生动活泼，但运动质量不高，对体育活动的重要性和意义有不同的认识:有的认为户外体育活动量大，教师难以组织；有人认为体育活动容易发生意外，还是少开展为好。因此，幼儿园的户外体育活动往往流于形式或停留在计划上，而真正的实际活动时间和质量却无法得到保证。
鉴于此，我班积极贯彻《规定》精神，在保证每天两小时体育活动的基础上，因地制宜，不断优化户外体育活动，进一步提高对开展儿童户外体育活动重要性的认识，真正促进儿童身心的全面发展。
一、在准备户外活动材料的过程中，发挥孩子的自主性。
除了购买，很多小设备都可以由孩子、家长、老师收集制作。比如动员孩子和家长收集废纸箱、饮料罐、海绵、日历、抹布、鸡毛、羊毛等。，然后动员孩子和家长、孩子和老师一起制作开发孩子投掷、跳跃、平衡能力的活动用具，如沙袋、尾巴、羽毛球、飞碟、抛接器等。目的是让他们尝到成功的喜悦，让他们对自己参与的装备更加感兴趣和珍惜。
第二，在安排户外活动的过程中，发挥孩子的自主性。
在布置运动场地的过程中，我们尽可能地鼓励他们。幼儿充分发表对场地布置安全性、合理性的意见，正确划分场地。比如抛接球和钻穴的场地不能挨着，否则会互相干扰；爬山和跑步的活动要相隔很远，否则容易发生危险。我们发现，儿童更容易接受自己或同龄人对活动提出的意见和建议。场地设计好后，老师可以带领孩子们分组把运动器材放在一起，让他们在“工作”的过程中得到解决问题的最佳方案，争取强烈的自主意识。我也意识到了团结合作的重要性。
第三，发挥孩子户外活动的自主性。
在户外活动中，孩子们应该有充分的权利选择自己的玩具和游戏。每一次注意摆放足够多样的器械，观察并提醒不同体质的孩子及时轮换活动，调整活动的次数、时间和强度，满足孩子的生理和心理需求。同时，有意识地向孩子解释这样做的好处，引导孩子逐渐学会自我调节和自我控制，使他们知道锻炼的意义，学会保护自己，真正成为户外活动的主人。比如知道天热，就要在指定的地方脱衣服或者用毛巾擦汗，夏天不要在太阳下暴晒。
第四，在终结性评价的过程中要发挥儿童的自主性。
在评价过程中，老师单一权威的总结只会让孩子觉得户外活动是为了讨好老师，得到表扬。要走出这种尴尬的局面，就必须让孩子参与评价，引导他们思考和谈论他们玩了什么，怎么玩的，感觉如何，遇到了什么困难，发现了什么问题，如何解决，然后让他们思考这样做好不好，为什么。让孩子参与评价，可以让孩子学会独立做出合理的判断，更多地了解别人玩什么装备，怎么玩，是否安全等等，引发孩子在以后的活动中积极模仿和创新。
第五，其他方面
中班孩子的平衡能力有一定基础，钻爬跑跳能力还是很强的。除了让孩子们玩大中型运动器材，我们还增加了很多游戏活动。比如我们班开展的打球活动，也取得了一定的成绩。孩子掌握了很多玩法，可以根据音乐进行活动。
体操:孩子可以有秩序的做有音乐的队列操，可以做徒手操，武器操。
游戏:我们会经常带领孩子做一些游戏，比如:切西瓜、老鹰捉小鸡、贴树皮、猫捉老鼠等等。这些游戏不仅让孩子很感兴趣，还培养了他们的合作能力。
总之，“让孩子回到快乐童年”的户外活动，从各个方面提高了孩子的身体素质，培养了孩子的平衡能力、弹跳能力、合作能力，让孩子从中得到锻炼和发展，让每个孩子都回到原地，拥有一个快乐的童年。
户外活动概要2
有一种辛苦叫幸福，有一种收获叫感动。最近，在公园里观察到了户外活动。大家集思广益，想尽一切办法开发户外活动装备，创新各种玩法。在这期间，集体的智慧不断地迸发出火花，充满了欢乐和努力。在此，我想对你们的辛苦表示感谢！这几天看着看着，所有的观众都有一个相同的感受，那就是感动:孩子们呈现的天真、积极、快乐、健康的成长氛围溢满了整个校园。谢谢你为孩子们所做的一切！
下面，我给大家一些关于这次观察活动的反馈:
一、活动的优势
1.活动新颖，各具特色。
各班老师选择的活动适合孩子的年龄特点和发展需要，如“老狼，老狼几点了”，“淘气的小老鼠”，“飞碟有很多用途”，“球真好玩”。中班有“旋转跳圈”、“七彩毽子”、“多功能滑板车”、“微笑高跷”、“七彩彩虹伞”；大课堂的“花样轮胎”、“足球”、“花样跳绳”、“竹竿、趣味轮胎”、“快乐跳球”、“跳绳”等内容具体细致，活动目标明确，可操作性强，特色丰富。
2.活动组织到位，形式灵活。
教师在活动组织上比以前更加科学合理，活动形式更加灵活多样。比如分散性、自主性和集体性相结合，教师作为指导者和游戏者参与活动，根据孩子的兴趣和运动量随时改变游戏形式，保证活动的趣味性和高效性。
3、运动器材丰富，关注一件事多玩。
各班老师发挥想象力和创造力，精心采购和利用身边已有的资源和废旧物资，为孩子们提供种类繁多、数量充足的户外活动。如小班多功能沙袋、尾巴、五彩飞碟；毽子、旋转跳圈、脚踏自行车、彩虹伞、高跷等。在中产阶级中；足球、快乐跳球、跳绳、纸团等。在大班里，有了丰富的运动器材，不仅激起了孩子们参与活动的兴趣，也为户外运动活动的开展提供了物质支持。其次，在活动中，教师充分挖掘每种乐器的价值，鼓励幼儿自主选择，探索多种乐器演奏方式，发挥幼儿的想象力，调动幼儿的主动性和积极性，充分利用体育乐器，使体育活动更加丰富多彩，更具吸引力。
4.注重活动的整体性和教育，让孩子体验快乐。
活动中以儿童为主体，尽可能鼓励儿童自主选择活动，强调活动的整体性和教育。例如，集体活动不仅涉及跑、跳、钻、平衡等各种运动技能的锻炼，还涉及团结协作和道德教育的培养，让每个孩子都能感受到参与集体活动带来的快乐，促进孩子综合能力的发展。
二、各组的亮点
小团队、小组:经典游戏用得好，活动注重情境性、游戏性、趣味性。师生都在搞活动，兴致勃勃。
中学队:玩一样东西效果显著，如玩球、轮胎、滑板车、彩虹伞等活动，培养了孩子的探究能力。
大团队:玩轮胎、玩竹胎、跳球、跳绳等活动具有挑战性，锻炼多种运动技能，注重规则意识和合作协调能力的培养。
三。活动建议
1.各班教师要在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的及时干预和指导等方面加强研究，努力使体育活动更加科学有效。
2.以此次户外活动为契机，让丰富多彩的户外活动成为孩子身体发育的载体，成为我园的亮点之一。
成就承载智慧，凝结汗水。它会成为一种成功的感觉，陪伴着我们，激励着我们，但它不是终点，而是一个新的起点。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！
户外活动总结3
丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动形式，提高幼儿综合素质，促进幼儿身心健康成长。我们的花园在早春、四月和五月为孩子们做了一系列的晨间体育活动。
首先，幼儿园领导非常重视这次活动。每个团队都能积极认真地组织活动。第一，抓早抓实。从3月份开始，各队将活动纳入老师备课，每个班都有专门的老师负责这项活动；第二，各班老师可以根据本班孩子的年龄特点进行户外活动。
其次，我园的活动形式多样，以孩子们平时喜欢玩的游戏、音乐活动、民俗体育活动为大方向。让孩子容易理解和学习。比如小班活动，主要锻炼孩子的协调能力，比如跳蛇、打保龄球、跳积木等。
中班活动主要是创造孩子的探索空间，一个材料可以玩转圈圈、滚转圈圈、跳转圈圈等等。孩子们的想象力和创造力得到了丰富和发展。
传统的民间游戏如老鹰抓小鸡、打鸡蛋、踢口袋、跳房子等。在大班里，孩子们在游戏中玩、跑、闹、叫，乐此不疲，把快乐释放得淋漓尽致。不知不觉中，他们在进行体能训练和规则教育。
这些活动最突出的一个特点就是真正以孩子为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参与集体活动带来的快乐。
第三，我们公园的活动很新颖，利用旧的，利用废物。
在这次活动中，各班老师充分发挥自己的想象力和创造力，将身边可利用的各种废旧物品制作成儿童活动装备，如饮料瓶、易拉罐等。，一些幼儿园将现有的活动设备改装成另一种新的活动设备。
老师们在孩子自由操和兵器操的音乐选择上也是独具匠心，有的激情澎湃，有的欢快优美，有的轻快跳跃。
也充分体现了儿童在队列队形变换上的特点。孩子们走三角形、圆形、蛇形等等。
总之，本次活动充分展示了我园户外运动活动的重要性和独特魅力，增进了师生对户外运动活动的了解，提高了我园户外运动活动的质量。
户外活动总结4
从化两天的实践拓展之旅已经结束，但它带给我的感受是难忘的，对团队的了解也更深了...
作为公司新人，我们面对的一切都是新的，包括这次拓展，所有的场景都是以前没有接触过的。拓展，看起来，是一个人的行为习惯、思维方式，以及对工作、团队、任务的认识加入进来的综合活动。处处透露着对团队不同层次的考验，暴露自己的不足，改正自己的缺点，修正自己的一些思维，同时直观的发现团队成员的闪光点。我觉得这对于我来说是非常必要和及时的，我还是非常感谢公司给了我这样一个机会。
加入公司就是加入一个团队，整合一切，展现自己的优势，推动团队前进，暴露自己的不足，及时改正，避免成为整个团队的短板，从而拖累团队。团队是一个和* * *一起奋斗，像一家人一样进步，互相信任，一起工作，凝聚力一致，有* * *的和谐团体。
这次给人的感觉是，一定要齐心协力完成目标，一定要对团队成员有毫无保留的信任和付出。只有实现了团队的利益，个人才会觉得很自豪，因为我也属于这个团队。
对于公司来说更是如此，因为公司目前正处于上升期，一切都需要每一个成员的齐心协力和不懈努力，才能把我们的团队和公司做大、做好、做强。同时，只有实现了团队的利益，才能保证个人的利益。
第二，避免陷入死胡同，进入死循环。当一条路走不通的时候，记得灵活一点，换个思路。在工作中，你不能太死板和灵活。不能一去不回头，浪费团队资源，完不成任务。这是不可取的。三、提高工作效率，明确任务，明确任务细节，做事简单果断，力争又快又好地完成每一项任务。
对于团队来说，每个团队都应该有自己的灵魂，自己的灵魂人物，每个成员之间也相互捆绑，从而形成一个不可分割的整体，具有强大的凝聚力，团队必然会越来越强大；第二是团队要宽松，俗话说无规矩不成方圆，所以好的团队一定是这样的，有奖惩，公私分明，有利于促进团队不断向上发展；第三，我觉得一个团队应该有一个明确的目标，一个所有人都发自内心愿意完成的目标，一个感觉自己夜不能寐的目标，并且坚信自己能完成的目标，不怀疑目标实现不了等问题。
很大一部分人在这次拓展中表现非常出色，我们的团队有主动性将工作经验融入拓展中，解决他们面临的困难；张弓主动承担和迎接新的挑战，成功尝试了一次沼泽区可以通过的转折；雷有很强的责任感。作为队长，他带领球队实现了一次又一次的突破，这是其他队长都没能实现的...
总之，我从他们身上学到了太多的品质，等等...在这次拓展中，没有人掉队，没有人抱怨，都笑着迎接挑战。我感觉我们团队里没有弱者。
户外活动总结5
两天紧张而又有意义的户外拓展活动在大家丰收的笑容中落下帷幕。是的，旅行就像生活。虽然游戏结束了，但是我们的生活因为这次活动而更加稳步愉快地向前发展。
_ _年毕业至今已经经历了两家公司，但是因为之前的人事工作，间接了解了很多公司的企业文化。我个人觉得我们公司的企业文化很有人文精神。在高层领导的倡导下，我非常重视内部团队的建设，不像有些公司光说不做，让员工内部不标榜自己，让员工没有积极性。
每次公司都那么大方的提升我们自己的能力，我们在日常工作中还能时刻为公司着想吗？我们应该怀着感恩的心去生活，感谢每一个帮助我们的人。无论走到哪里，都要一点一滴为公司着想，从小事做起，节约一滴水，节约用电，节约一支笔，节约一点。因为感恩，我们的生活才会更美好！
个人优秀不代表团队优秀。只有在优秀的团队中，才能体现个人的辉煌。总的来说，这个活动是围绕团队建设，团队作风，团队精神，团队合作，优秀的团队成绩展开的！团队合作的力量在成绩斐然的活动中得到完美体现。工作生活中，再难的事情，总会有解决的办法让大家集思广益。
良好的态度和有效的沟通也是本次活动的精髓。我们生活在一个充满竞争的环境中。在我们的生活和工作中，竞争无处不在。有竞争就有所谓的输赢。但很多时候，一个输赢，可以成为一个人一生的输赢。关键问题是我们在输赢之前是否有一个良好的心态。
其实输赢并不重要。重要的是在比赛的各个环节都要保持良好的心态，遇到困难要冷静，冷静思考解决方案。当你成功了，你可以平平淡淡地总结经验；失败时微笑的复习过程。与人交谈，要讲究方法和技巧。有效的沟通可以促进人与人之间友谊的加深和工作的顺利开展！
最后，深刻的体会是服从和执行。在团队工作中，当上级下达命令时，我们必须高质量地绝对服从，并以最快的执行力完成。这是一个人对工作最起码的尊重！团队是一个大框架，领导是核心支柱，我们也是这个蓝图中的关键，只有把工作做得更好，才能让我们的蓝图更加辉煌！
通过这次有意义的活动，希望大家都能怀着感恩的心态生活，以超强的团队精神，良好的心态，有效的沟通，为公司和个人生活增光添彩！
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